20XX年大学生生态文明社会实践报告调查报告.docx
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1、20XX20XX 年大学生生态文明社会实践报告调查年大学生生态文明社会实践报告调查 报告报告 生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文 明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和 谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态 文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循 环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。 从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是、 生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质 成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工 程,反映了一个社会的文明进步状态。 一、调查对象
2、与方法 1、调查对象 X 月 X 日,运用问卷的形式对阳光大学生网,华中科技 大学,武汉大学,武汉理工大学等高校不同专业的大学生 进行调查。 2、调查方法 本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可 靠的原始数据。 二、 调查结果与分析 1、调查结果 本次调查共发出问卷 120 份,回收问卷 117 份,其中 有效问卷 117 份,回收率%,问卷容量为 117。 2、调查问题分析 1、百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分 担忧,但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境。 2、偶尔关注的占百分之五十左右。百分之五十以上认 为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行 环保宣传
3、,可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去 考虑去付出行动,几乎所有人对生态环境和人文环觉得一 般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子,很多人 认为地球一小时有意义,认为环境保护作用很大,具有较 强的环保意识但行动性差。 3、 80%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等 找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的, 不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们 的环保意识还有待提高。 4、81%同学会在周围没有垃圾桶时,把垃圾留着,等 找到垃圾桶时再丢掉,说明大学生的环保意识还是很强的, 不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉,他们 的环保意识还有待提高。60%同学
4、对当今世界生态资源环境 状况十分担忧,可见他们对环境十分关心。 三、增强大学生生态文明意识的对策 1)学校如何建设生态文明 1、学校切实加强宣传力度。 2、取消食堂一次性餐具的使用。 3、建立一定的奖励制度和惩罚措施。 4、学校以身作则,决策要符合生态文明。 5、增加垃圾桶等基础设施的数目。 2)如何提高大学生生态文明意识和践行能力 1、积极参加生态环保活动。 2、养成关注环保知识并向身边人传播绿色生活意识的 习惯。 3、提高自身环保意识,从小事做起。 4、积极响应有关生态文明宣传的活动。 5、从自身出发少用一次性餐具。 四、结语 本调查通过对抽样调查资料的统计分析,以阳光大学 为例从学生的生
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