20XX年9月教师述职报告.docx
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1、20XX20XX 年年 9 9 月教师述职报告月教师述职报告 各位领导,老师:下午好! 今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务 工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报: 一、师德方面 1、热爱党的教育事业,全身心投入到日常教育教学工 作中,努力践行“为教育事业奋斗终生的献身精神”。干 一行、爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导安排, 严于律己,宽以待人,注重教师形象,为人师表。 2、关爱自己的每一位学生。平时,面对三十六个学生, 总能认真面对每一个孩子,倾听他们的心声和需求,努力 拉进与孩子们的距离,让他们能在学习和生活上主动与我 沟通,我更会热情的解答学生的困惑。关注孩子们的
2、心理 差异,开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化 帮扶”,让孩子们能快乐成长,共同进步。 3、团结互助,廉洁从教。能与同事们团结友爱,和睦 相处,相互帮组,相互鼓励。能自觉抵制社会上的各种不 良风气,不参与任何形式的有偿家教活动,不以任何形式 向家长索要财务,廉洁从教,透明从教。 4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德, 以身作则。有高度的责任感和使命感,每天到校不是在教 师上课,就是埋头办公室备课、批作业,从不做与教学无 关的事,认真对待自己的本职工作,高效完成各项工作。 二、专业发展不断前行。尤其作为一名教师,我一直 坚信“活到老,学到老”,不断更新教育理念,提升素养。 一
3、学期以来,我积极参加各类培训,在“核心素养”和 “解题教学”方面进一步加强学习,“甘于寂寞的人其实 并不寂寞”,在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引 领下,平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨,本学期我便 主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课解 三角形的那些事”,以期开拓初三学生的眼界,拓开数学 老师们的解题思路,在 7 月 4 日即将开展的武进名师大讲 堂上,我也会开设“初中数学解题教学的一点思考”的讲 座,面向全区初中数学老师,共同探讨和交流。专业提升 永无止境,作为年轻教师的我,永远学习在路上。 三、课堂教学求真务实。我能根据班级学生的特点, 制定适合班级学生的教学方法,编写适合孩
4、子发展的教学 案,努力朝务实、提效上靠拢。平时注重对不同学生的差 异化辅导,通过基础强化、跟踪训练,提升补充训练等方 法,让不同的孩子获得不同的进步和成长。 四、教务处工作力争细致高效。十年来从事教务工作 的经验告诉我自己,教务无小事,事事需重视。因此,我 平时会打起十二分的精神,认真对待每一项工作,仔细思 考每一个落实细节,力争高效。重点抓好常规管理,具体 如下: 1、依托教研组,开展草根化的课堂教学研究和探索, 围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教 学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练习、 自主调控好课堂的节奏”的“四点自主”展开落实,一学 期下来,虽然各组落实和推
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