20XX年918中小学教育调查暑期社会实践报告.docx
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1、20XX20XX 年年 918918 中小学教育调查暑期社会实践中小学教育调查暑期社会实践 报告报告 XX 年的 1 月,今年的暑假如期而至,在心中孕育了很 久的想法终于要实现了,不乏有些激动,这个想法呢,就 是对我的家乡和唐山市区的部分中小学校的教育技术应用 情况及计算机开设情况进行调查,作为教育技术专业即将 毕业的学生而言,这将是个极大的考验。 这次的调查实践主要针对中小学生,其中小学生 17 个, 初中生 21 个,高中生 10 个,调查主要是通过走亲访友和 家教之余完成,访谈内容围绕学校的多媒体设备使用情况, 教师授课,学生喜恶情况及计算机开设情况展开,这次调 查既丰富了假期生活又增长
2、了见识,可谓一举两得。 放假开始的前十天,我并没有立刻返家,而是在市区 找了几个家教工作,为我的调查做了铺垫,于是对家教的 几个孩子进行了访谈,回家后借助走亲访友之际,又对很 多孩子进行了访谈,综合所有谈话内容,得出以下结果: 根据上级部门的指示及支持,几乎中小学的全部学校 都安装了多媒体设备,但是运用情况各有不同。 从小学来看,城市中的实验小学比农村中的普通小学 应用情况要好,私立学校为提高招生率,多媒体应用情况 较公办学校要好,在部分学校中多媒体只是摆设,并无对 教学产生作用。据学生所说,很多教师也接受了如何使用 设备的培训,但都比较习惯原来的授课方式,不愿使用多 媒体。在条件较好的实验小
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