高中生学期的自我总结.docx
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1、高中生学期的自我总结高中生学期的自我总结 探究性学习,有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、 对科学本质的理解和对生物学规律的领悟,增进独立思考 的能力,建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构, 养成实事求是的科学态度,体验丰富而完整的学习过程。 课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协 作的能力。 范文一 短短的时间里一个学期很快就过去了,我于 20*年*月 考入*市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环 境下我充实的度过了三年的校园生涯,在这段时间里我不 断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的 基础。下面是我对高中阶段的自我鉴定: 高一开始我就积极向团组织靠拢,
2、就任本班班长的同 时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨,和团 委、学生会成员团结一致,出色的完成各项宣传工作。在 那年业余团校和业余党校先后毕业。 我喜欢文学,并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢 文学和执着追求的人,我在团委宣传部工作时就做着一份 叫中心团讯的报纸。但我不满足与这些,我门学校全 国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文 学社,有了这样的目标,接下来就是计划怎么实施,和团 委老师商量了办文学社的事,得到了他的支持,在朋友中 也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。 在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流, 虽然主动并不是我的天性,不过,我还是迈出了第一
3、步。 而今的我今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动 与女生交流。这可能更取决我的性格,我想这个会是我接 下来的一个挑战 范文二 高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝 去了。 在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可 以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社 会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有 点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很 难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用, 做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原 来的被动挨打变
4、成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在 她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力, 更加勤奋。 上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言, 我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡 献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我 在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。 只有在 4100 米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。 至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖 坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由 于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第 三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更 远。在罗浮山和大夫山的活动
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