美术教师年终工作总结.docx
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1、美术教师年终工作总结美术教师年终工作总结 任何一种事物和工作,都有内在联系、外部制约,都 有它自身的发展、运动规律。遵循这些客观规律办事就能 顺利达到预期的目的,否则就会受到违背规律的惩罚而招 致失败。而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。下 面是几篇,供大家阅读参考。 新年伊始,大家在盘点一年中收获的同时,又寄希望 与新的未来。不知不觉中,我在新的岗位上结束了一学期 的工作,现总结如下: 由从教 20 年的老教师转型为教育战线上的新兵,压力 是毋庸置疑的,优美崭新的工作环境,全新的面孔,一切 的一切将重新开始,经年累月形成的习惯被陌生所取代, 虽然一直自认独立坚强的我,一时间也像个无助的孩
2、子, 更加剧了对母校的眷恋。 在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭,几十年 最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教 材”,而今年定不敢妄加此言。担任初三的音乐、美术教 学,面临新的教材、任务和正处于叛逆期的学生,真的是 一时无措。美术课还好说,特别是音乐学科,毕竟不是我 的专业(小学的内容还勉强能应付),只能无从选择地硬着 头皮接此任务,不安与无奈伴随着我,同时也在激励着我 考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我 的一大特色,周健给也我提供了很大帮助,在此深表感谢。 学生是一本厚厚的书,而初中学生更是一本难以捉摸没有 定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你讲得口沫
3、 横飞也三缄其口是他们的专长,音乐课显然更令人头痛了。 独角戏难唱,何况音乐课是必须张嘴和彼此合作的课程, 而教材中的部分内容别说学生,就连我也不喜欢唱。因此, 在教材内容基础上我又为他们精选了中外经典老歌,上网 下载后再录到录音机上给学生提供视听、欣赏和模仿。抄 写歌篇无疑给自己增加了工作量,加上了二声部的合唱对 非专业的我当然是给自己增加了教学难度。为激发学生们 的兴趣和热情,又与他们挑战性地进行比赛,我自己唱一 个声部,让全班唱一个声部进行合唱比拼,看谁把谁的声 部拉跑,并偶尔让他们享受一把胜利的喜悦,常常变换发 声练习曲目和形式,加上视唱、节奏练习,有时为学过钢 琴的孩子提供展示机会,
4、让他们试着给同学伴奏,孩子们 学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声,看到他们兴奋 的表情,也让我从他们的快乐中体验快乐,从他们的喜悦 中感受快乐。当然,快乐不是每时都能够降临的,偶有遇 到混不讲理的学生,真得是耐着性子与他们进行心智较量, 以至心力交瘁。不过,在我的课堂上,不论是音乐课还是 美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以愉悦和放 松的原则,我说得最多的一句话就是“放松不等于放肆” 来约束学生,因为家有学子,我更能深深地体会到现在的 孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能 够感受得到的,我用真诚、真情与激情换回的是他们看到 我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的
5、那 丝兴奋,使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外,压力还来 自于值周工作,没参与过值周工作的我,担心自己的做事 认真、心直口快,说话不会婉转而得罪了同事,各校因学 生扣分而发生争执的屡见不鲜,因此心有负担。然而,并 非如此,我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失, 一切以大局为重的宽广胸怀,给了我极好的印象,令我暗 竖拇指,并打消了我的顾虑。 随着时间的推移,新的一切一次次地带给了我太多的 惊喜。先是学校每周三的例会和教研工作,小故事大道理 令我耳目一新,受益良多;丛主任,深山大泽、丽羽锦鳞般 的文采、博学横溢的才华和为人的仁义厚道使我领略了山 外青山楼外楼的秀美。王芳老师在我第一次报到中就流露
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