高一物理综合实践活动总结报告 1600字.docx
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1、高一物理综合实践活动总结报告高一物理综合实践活动总结报告 16001600 字字 时间飞逝,在本学期高一物理组开展了一门综合实践 课,题目是运动改变生活。现对本课程做以下总结。 一 对课程开发的说明 本学期中开展的综合实践课是在上学期的综合实践基 础上的延续。开展本课程的目的是让学生能够通过实践, 进而增强了探究和创新意识,加强学生对知识的理解,促 进学生小组学习的能力的形成,开阔学生的视野,完善学 生的思维能力,加强学生自主学习的能力,对平时课堂教 学起到了良好的促进和拓展、提升的效果。 培养发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展 学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全 面、
2、完整地认识事物,从不同层次、不同角度提出问题。 正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生 思维发展,掌握正确的分析方法,能提出比较恰当的解决 问题的方案。 解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手 操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技 术来解决问题。 二 课程开发过程的说明 在开发初期,充分考虑本校学生学习特点,在此基础 上选择课程设置的形式及内容。 学生学习基础较低,普遍 感觉物理学习较难,学习兴趣不足,学生动手能力较差及 学生学习方式的单一和自主学习能力及合作意识较差。故 在设置课题时充分考虑到学生的学情,而且结合了现阶段 学习的内容及参考了课程标准的要求。 在开
3、展的形式上,考虑以上学情,课程中有培养学生 动手的实验操作,有提高学生学习兴趣及视野的视频科教, 而且在课程开发中注重学生对信息的处理与查阅。在课程 的组织上始终以小组合作为载体,在过程中充分体现学生 的自主性,积极提倡学生主动提出自己的看法,促进学生 讨论,教师只是作为一个引导者。在讨论问题是尽可能的 让学生自己解决,讨论统一,然后教师进行点评。根据课 堂内容合理的选择了使学生能够亲身体验的活动。尽可能 构建一个积极,活跃的课堂环境。 课程开发过程中有一个备课组共同开发的统一方案及 实施的主要过程。课前每人一份讲义并及时上交教务处, 如又必要提前对学生需要的材料进行准备或告知。 课程的实施过
4、程中,每一堂课都有统一的目标。在目 标制定过程中,以课程内容为 主题,结合了学生的学情及认知水平。目标的制定过 程参考了课程标准对综合实践的要求,充分考虑学生 感兴趣的问题,结合了物理联系生活的一面,而且适当的 为学生物理学习进行补充。在目标的达成过程中能让学生 有比较开阔的发挥空间,体现学生的自主性及灵活性。 在课程开发前面向学生对所开设的课程进行了宣讲, 对课程开设的目的,要求,内容,形式,意义,评价方法 进行了说明。 三 课程实施的说明 课程开发是充分利用学校资源,运用学校多媒体教室 进行视频播放,学生课堂所需要的资料课前进行及时印刷, 利用学校机房进行资料查阅,教室实施问题讨论与交流,
5、 而且课程开发的过程中有专门的教师进行指导。 在实施的时间分配中,一堂课四十分钟里,教师指导 实践大约只占 15 分钟,其余时间让学生进行小组讨论和交 流,必要时让学生自己给其他学生对某一问题进行讲解。 教师在课堂的作用只是引导和抛出某一问题。 在课程实施的过程中不断的征求学生对课程开发的意 见以及学生感兴趣的问题征集。在课程框架内进行合理的 调整与改进,或者把某一问题进行处理以满足学生的情景 设置及心里特点。 四 评价机制的说明 课程评价总共分为四个部分 1. 考勤:考勤占评价总分值的 25%,以百分制计算。 旷课一次扣二十,迟到一 次扣五分,请假一次扣十分。 2. 平时表现:占评价总分值的
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