高三班主任个人工作总结.docx
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1、高三班主任个人工作总结高三班主任个人工作总结 在今年的这个学期里我担任高三班主任,高三班主任 工作是高中阶段最累最重的,因为要做好每一个学生的思 想工作,重点把握每一个学生的思想和学习情况。过去的 一学期里,在学校的领导下和年级部的带领、任课老师的 大力支持和配合下,我班的各项工作开展得很顺利,紧张 的一个学期过去了,回首过去的工作,机遇跟挑战并存。 一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验 教训,利于今后工作,现总结如下: 一、重视常规管理,努力创建班级的学习秩序 一定要深刻理解,创造一个良好的秩序,是高三学生 学习环境优越的前提,因此我对于常规工作很是强调,首 先,要做好各项工作
2、的检查督促,在管理上要从严,依靠 规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不能够因为学 生的学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅 不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生 感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。其 次,深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本 学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班, 力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现 问题及时处理。经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班 主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩 进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮
3、助同学 等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。抓 好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发 挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了 学生干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信心 信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾 向较稳定者,其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。 在高三班级管理中,要把激发和培养学生的自信心列为工 作的首要问题。在这一学期里,我始终坚持对学生自信心 的培养。其一,利用班会活动帮助学生认识自己,树立决 心和信心,在刚进入高三的暑期,我班开展了高三,你 准备好了吗?班会活动,让学生对高三的生活有了一定的 认识,让其开始做好心理
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