班主任年度工作总结.docx
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1、班主任年度工作总结班主任年度工作总结 一、班级管理方面 继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个假期, 学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事 情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性 的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对 学生各项常规的培养,仍然是班主任工作的重头戏,在教 育的同时也要和家长做好沟通。 在我们班有几个爱插嘴的学生,很聪明,学习成绩也 很好,可是他们在上课时眼里只有自己,从来不顾及其他 人。例如,上语文课,老师刚提出一个问题让大家思考, 他们就把答案说出来,根本没有给其他学生思考的空间, 老师也会经常因为他们的插嘴而停下课来。之后我经常找 这
2、两位学生谈心,了解到他们都是因为控制不住自己,于 是和他们家长进行沟通,并告知行为习惯对小学生的重要 性。在几次沟通后,那两位家长渐渐表示认同,也积极配 合老师对孩子进行教育。现在这两个学生的进步很快,家 长和我都感到很欣慰。 二、配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各 项活动。 这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对 待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得 到锻炼,并结合学校的大队部的争章活动给予相应的鼓励。 这学期我组织学生参加的活动有: 积极配合学校捐助张林老师和张永明同学“爱心活动” ,在班级动员捐款资助,。在这次捐款之后还有不少学生 又捐款给四川灾区。 在学校
3、组织的艺术节和集体舞比赛上,组织学生积极 配合学校积极参加活动,学生个个积极表演,最终都获得 好的成绩。受到了学校和领导的表扬。 三、学生的自我管理制度 教师再辛勤,在班级的管理上也不可能面面俱到,时 时督促。这学期我发现学生的集体荣誉感比以前强了,对 流动红旗更是很关注。所以我把班中的各个劳动岗位进行 详细分配,基本上每个人都有自己的工作,这样既可以增 强学生的责任心,又可以把班级管理细节化,当然也安排 了劳动委员进行监督。这样谁也不会抱有侥幸心理,趁老 师不在的时候偷懒了。这学期我们班获得了多次流动红旗, 每次获得时我会对全班学生进行表扬,为他们奖励,同时 增加了班级的凝聚力和学生的自信心。这学期除了选出中 队长和小队长之外,每周还安排一个值周班长,主要是上 一周表现突出的学生,这样使班上的同学增强了自我管理, 以及管理他人的能力。 四、反思 做好班主任工作,不是一件容易的事,特别是如何教 育调皮的学生,如何培养学生良好习惯的方面。这学期班 中的有个别学生比上学期表现出更加不适应学校生活,情 绪上也不太稳定,作业不按时完成,写字潦草,下课不文 明休息等等。我想作为班主任,我应该把这个学生的表现 做个更深的研究,当作一个挑战,争取在下学期使这个学 生有明显的进步。 我想在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。
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