未成年人思想道德教育工作总结.docx
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1、未成年人思想道德教育工作总结未成年人思想道德教育工作总结 我们凤祥社区现有居民 1975 户 5925 人,有 2 所学校、 1 所幼儿园,共有教职工 285 人,在校学生 3800 多人。社 区有工作人员 6 名、爱心群众 100 多名。几年来,我们按 照中央和省市关于加强和改进未成年人思想道德教育工作 的有关要求,依托社区较为完善的功能场所、爱心群众等 育人资源,加强与学校的共建共育、与家庭的沟通联系, 自觉承载社会教育责任,积极延伸学校教育链条,努力链 接家庭教育环节,营造出了全方位尊重关心、教育引导和 帮助爱护未成年人的良好氛围。 一、构筑载体,拓宽社区教育渠道 开展社区未成年人思想道
2、德教育工作必须有相应的育 人载体作保障。通过几年来的探索努力,我们辟建出了富 有社区特色的育人渠道。 一是着眼家教水平提高,共同创办社区家长学校。我 们针对学生家长职业成份复杂、缺乏正确教育孩子方法的 实际,与区一小学联系创办了大庆第一所社区家长学校, 聘请知名老教育工作者邹玉书担任学校顾问,传授包括平 等交流、习惯培养等全新的家庭教育理念和科学育人方法, 并定期交流研讨,使家长素质和家教水平明显提高。家长 孟凡学,面对孩子学习成绩下降无计可施,通过家长学校 学习,她变更多批评指责为更多赏识鼓励,使孩子消除了 自卑心理和厌学情绪,学习成绩大幅提高。几年来,我们 已培训家长 5000 多人次,有
3、 24 人被评为省、市级好家长。 二是着眼理想信念树立,共同开设教育辅导站。根据 一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的实际,我们 成立了社区教育辅导站,组织社区老党员、老干部、老战 士担任义务辅导员,组建了理想信念引导组、“问题”娃 娃帮教组、贫困娃娃帮扶组,定期为他们讲革命故事、忆 创业历史、谈人生价值,帮助他们树立正确的世界观、人 生观和价值观;及时做“问题”娃娃的思想引导工作,纠 正他们的认识偏差;积极帮助贫困娃娃解决实际困难、度 过生活难关。中学生李丹以前一直想的是考大学出国, “五爱”意识淡薄,在老同志的帮助下,她明确了学习目 的,增强了社会责任感,很快就成为一名品学兼优的好学
4、生。像李丹一样,其他 40 多名需要帮助的未成年人,在老 人们的帮助下,思想境界、价值取向和生活态度也都发生 了根本转变。 三是着眼意志品质磨砺,共同辟建农事体验基地。针 对未成年人多为家中“独苗”,受宠爱有加、受挫折不足 的实际,我们积极与现代农业示范园区联系,辟建了农事 体验基地。每逢假期和农忙时节,都组织学生到基地劳动, 体验农村生活。今年,我们先后组织 600 多名学生,到体 验基地耕种农田 100 多亩、植树 20XX 多棵、育蔬菜秧苗 10000 多株。经过锻炼,孩子们体会到了“锄禾日当午,汗 滴禾下土”的艰辛,意志品质得到了磨砺和增强。一位家 长感慨地说:“以前,孩子干点活就喊累
5、,连自己的袜子 都不愿洗,经过锻炼,也愿做家务了。” 二、丰富活动,突出社区教育针对性 参加社区活动是未成年人接受社会实践教育的重要途 径,我们结合社区特点,认真设计和开展各类主题活动。 一是围绕增强主人意识,开展公益活动。我们把社区 内的凤二路辟建为“红领巾一条街”,由区一小学少先队 负责这条路的卫生清洁和绿化管理。 还在居住老年人较 多、楼道卫生较差的 4 个单元开展了“青年文明楼道”创 建活动,由十九中学的团员青年每周到共建楼道捡拾垃圾、 清除张贴。通过这些活动,不仅改善了那里的卫生环境, 而且使同学们体会到了环卫工人的辛苦,增强了公益意识 和主人意识。 二是围绕培养传统美德,开展关爱行
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