最新小学信息技术教学总结.docx
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1、最新小学信息技术教学总结最新小学信息技术教学总结 本学期我连续担当三年级至六年级的信息技巧传授, 以及黉舍机房的办理工作,经过议定一学期的竭力,我按 时并美满地结束了传授任务。回顾一学期的传给与机房办 理工作,紧张总结以下: 细致安排讲堂传授内容,加强讲堂吸引力,在信息技 巧传授进程中是特别紧张的。谋划机根本表面知识面广, 表面性强,对付中小门生而言,那些见解、表面等太抽象, 不容易明白,教与学都有较大难度。是以,教师必须在讲 堂传授方面下大工夫,激倡导门生的乐趣。 1、 细致计划导语。新课导入是讲堂传授的初步,也 是可否抓住门生求知心理。将其顺利带入新的知识地步的 紧张关键。 2、 出力讲清
2、讲活根本见解。平常采取以下三种方法 办理这一题目。 A、形象比方。谋划机的讲堂传授中,有很多专业词汇, 对门生来讲,不敷普通,是以,门生会感触难以明白,难 记忆,死板败兴。但如果将这些见解与糊口生涯或别的进 修科目关联起来,用活泼形象的比方来救助门生建立见解, 如许不但可使抽象的电脑见解和纷乱的表面活泼而形象化, 并且还可以鼓励门生进修电脑的乐趣。比方:在初一年级 讲文件与文件夹见解时,把建立文件比方成往操练本写内 容,把文件的定名比方成给操练本写名字,写名字是为了 办理文件的便利;把文件夹比方成办公桌上的文件盒,并 且大文件盒内装小文件盒,把文件放在文件夹内是为了办 理多个文件的便利;把文件
3、的复制比方成抄功课,把文件 的移动比方成搬家等等。由此激发,作深切讲解。如许, 使门生觉得所学内容看获得,摸的着,用得上,进步了传 授结果。 B、讲述故事。在五年级讲谋划机的病毒时,我给同学 们讲了一个故事,名字叫小毛学电脑。其大意是:小毛在 刚学电脑时,觉得本身传染上了谋划机病毒,害怕得不得 了,其后他爸爸向他细致讲解了甚么是谋划机病毒的知识 后,小毛才知道本身闹出了笑话。在讲故事的进程中,同 学们乐趣盎然,感情高涨,不时发出开怀的笑声,在轻快 高兴的氛围中不知不觉地把握了作学的知识。 C、奇奥演示。本年黉舍多媒体讲堂的建成,为传授供 给了精良的传授硬件环境。,因为机房现有办法的进步, 对付
4、多媒体的知识无从让门生操纵。为此在讲课进程中我 建造了一些帮助传授的小课件,让门生经过议定听、看、 想等感官和谐并用,阐扬其形象脑筋,把那些难以明白的 内容以其形象的方法根置于门生的脑筋中。 3、 在讲堂传授中注意伶俐的说话艺术的利用。汉语 本身博大博识,说话充裕多彩,在差别的场地说话的效用 能摆布氛围,诙谐诙谐的说话能使紧急的氛围变的轻快乐 泼,妙语连珠的话能使沉闷的空间顿显活力;固然想象比 方、活泼乐趣的话更能使难懂的地方恍然如悟。所以讲堂 中我渐渐的注意说话艺术的得当应用。 在讲解谋划机病毒时,我就给门生讲糊口生涯中有人 曾经问过我一个题目:谋划机病毒会不会传到我身上,我 能用谋划机吗?
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