机电工程工作总结.docx
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1、众营造 更加健康向上的人文环境,才能营造出更加安居乐业的生 活环境。为了继续深化创建全国文明城市工作,按照市委 市政府的工作部署,我区深入实施了工业强区战略,深入 推进改革开放,加快重点项目建设步伐,强力推进群众创 业,狠抓节能减排工作,保持经济又好又快发展的良好势 头。各级各部门各单位能够正确处理好发展经济与创建文 明城市的关系,坚持以发展促创建,以创建促发展,真正 做到了发展与创建两手抓、两促进。 二是优美的环境基础。环境是城市文明最直观的表现。 脏乱无序的城市,绝不是文明城市。区党委始终把打造洁 净优美的城市环境,作为文明城市创建的首要任务,下大 气力抓好改造工作。高标准规划设计,全面启
2、动封闭区陈 旧楼体外立面改造工程,对海关社区文体馆前背街小巷路 面进行了平整、硬化,对管理范围内以华阜大街为主的道 路,进行了基础设施维修管理,对辖区内垃圾场进行了重 点整治。环卫处不断加大了环境卫生的保洁清扫,从群众 最不满意的问题改起,着力从辖区内广场、步行街、农贸 市场门前等重点区域、重点部位、薄弱环节抓起,大力整 治脏乱差问题,城市卫生环境得到了进一步的改善。进一 步协助市交通局、交警强化了市区繁华地段的交通秩序管 理,着力解决了乱停乱放、乱穿乱行问题,进一步规范交 通秩序。 三是广泛的群众基础。创建全国文明城市是一项群众 性实践活动。群众是创建的主力军,是创建的受益者,也 是创建成效
3、的检验者。区党委十分注重组织和吸引群众广 泛参与创建工作,依托群工部、社发局、街道办事处和社 区精心策划和组织了多种形式多样、寓教于乐、富有实效、 为群众所接受的创建活动,调动广大群众投身创建活动的 积极性和主动性。广泛开展了创建文明家庭、文明社区、 文明单位、文明行业活动,深入组织开展了“我们的节日” 群众文化艺术节活动、“社区文艺集中展示”活动、“志 愿者服务日”活动等具有特色的群众性创建活动,打造一 批文明城市创建品牌。同时,把创建的过程真正变为,为 群众办实事、解难事、让群众得实惠的过程,使争创全国 文明城市成为全区人民共同的事业、共同的愿望和共同的 追求,以此赢得最广大群众的真心支持
4、,使创建工作的基 础更加扎实,力量更加强大。 实施好“三项工程” 一是服务提速增效工程。服务单位和行业是展示城市 文明形象的重要载体。文明城市测评体系中,涉及“窗口” 行业服务以及群众对党政机关行政效能的满意度等多项指 标。因此,全区各级党政机关、地税、公安、边防等服务 部门,把切实增强服务意识,改进工作作风,加强与人民 群众的联系和沟通,提高工作效率和服务水平作为一项重 要内容,继续深化了行政审批制度改革,把全面推行机关 软环境建设作为检验创建成效的重点领域,制定下发了 关于调整互贸区软环境和机关作风建设领导小组成员的 通知、互贸区 20XX 年党风廉政建设和反腐败任务分解 表互贸区软环境和
5、机关作风建设考核领导小组及 20XX 年软环境和机关作风建设长效管理考核办法的通知,进 一步规范职工、环节干部的年终考核评估制度,通过一系 列扎实有效工作,确保互贸区的知名度、美誉度不断提高, “民评官”测评工作获得小组第一的优异成绩。区党委、 管委会坚持认真听取群众的意见和建议,进一步规范了行 政行为,结合“五五”普法,扎实推进了法制宣传教育进 机关、进进社区、进企业,有效开展了法制宣传教育,法 律援助与服务水平不断提高。旅游区市场管理处将承担的 创建任务向涉外市场、私营企业和个体经营者延伸,牢固 树立“小窗口、大服务”的工作理念,大力加强行业管理, 广泛开展服务承诺、服务规范化活动,服务水
6、平得到了提 升,群众满意度进一步提高,“文明经营、诚信经商”之 风日益盛行。二是市民素质提升工程。市民文明素质是城 市的灵魂。创建全国文明城市的核心,在于提高市民思想 道德素质,促进人的全面发展。因此,在创建工作中,区 党委始终把市民素质的提升作为根本性工作来抓,在“培 养人、塑造人、提高人”上下功夫。继续坚持以社会主义 核心价值体系为根本建设和谐文化,强化市民对核心价值 体系的认同,保持全社会共同的理想信念和道德规范,努 力培养良好社会风尚的形成。广泛开展了以“迎国庆、讲 文明、树新风”为主题的系列活动,引导人们增强文明意 识、学习礼仪知识、遵守礼仪规范。继续深入了开展道德 建设实践活动,组
7、织开展好“五十佳”评比,着重加强对 外来务工人员的素质教育,吸引广大人民群众参与到整治 城市环境、维护公共秩序中来。大力弘扬了“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿精神,扎实推进社会志愿服务行动, 激发群众参与志愿服务的热情。 三是民生工程。文明城市创建活动从兴起到发展,从 内容到形式,都与人民群众的切身利益密切相关,最终都 是为了提高人民的生活水平,改善人民的生活质量。新修 订的全国文明城市测评体系也更加关注民生问题,对医疗 与公共卫生、社会保障作了明确规定。区党委始终坚持 “为民创建、创建为民、共建共享”的指导思想,进一步 明确了措施、细化了任务、严格责任、确保质量,扎实实 施了一批事关群众切
8、身利益的突出问题。调整提高了机关 单位职工养老保险、住房公积金缴纳基数。强力推进农民 工权益保障,针对辖区内建筑工程拖欠工资问题开展了维 权行动,处理了大量投诉案件。逐步提高了社区工作者的 最低生活保障水平和补助标准,社区爱心超市、温馨聊天 室等社会救助体系进一步发挥作用。深入推进就业再就业 工作,开展就业和劳动技能培训,强化对“零就业家庭” 的就业援助,积极开展专项服务,为全区有劳动力需求的 企业招聘了工作人员。 狠抓“三个环节”。 一是全民行动。群众知晓率、支持率、满意率是全国 文明城市测评的重要标准,因此创建工作离不开群众的支 持,群众的积极参与,是破解创建难题的一大法宝。全区 各单位、
9、部门,特别是街道、社区做了大量卓有成效的工 作,结合“三贴近”的原则,进一步拉近了与广大人民群 众的联系,广大人民群众积极行动,发挥了主人翁精神、 主力军作用,形成了火热的创建局面。 二是查摆整改。在新的创建阶段,区党委认真对照全 国文明城市的标准和要求,对照测评体系中所承担的考核 指标开展了自查活动。每个责任部门均明确了各项任务的 具体要求,量化分解了指标,制定了工作标准,建立了督 促检查反馈制度。对需要提前建设的硬件项目,能够抓紧 统筹规划、落实项目、责任到人、加紧实施。对必须完善 的软件项目,能够逐一明确整治、完善的措施和办法,找 准行之有效的活动载体,促进了创建工作整体上水平、见 成效
10、。 三是迎检验收。创建成功后,迎接每年的复检工作, 是创建工作不断深化的重要保障。区党委对此高度重视, 做了精心准备。进一步加大工作巡视力度,搞好创建工作 的查漏补缺,对测评体系中的“实地考察”项目及有关内 容,逐项进行实地检查,发现问题,及时通报,及时整改。 认真做好测评材料的准备和上报工作,做好创建工作资料 的收集、归档,使每一项创建工作、每一项创建指标都能 在档案材料中体现出来。尤其是对具有互贸区特色的创建 工作,都加以整合提升,切实做到了优势项目得满分、创 新工作能加分,实事求是、全面准确地反映了我区创建全 国文明城市的工作情况。 三、强化责任,继续深化各项工作 创建全国文明城市是一项
11、覆盖面广、涉及范围大、关 联程度高的社会综合系统工程。为此区党委要求全区各单 位、部门牢固树立创建工作“一盘棋 第三篇:区教育局创建全国文明城市工作总结 为确保我区创建全国文明城市工作的圆满完成,*区 教育局按照区文明办的统一布暑,在全区中小学校广泛深 入地开展了创建全国文明城市,构建和谐校园的活动。现 就开展创建全国文明城市工作情况总结如下: 一、加强领导,高度重视,落实目标任务 我局高度重视创建全国文明城市工作,成立了以党组 书记、局长为组长、各分管副 局长为副组长、各科室负责人为成员的教育系统创建 全国文明城市工作领导小组,并逐一对照*区创建全国 文明城市目标任务分解表,各校明确了各自的
12、目标任务, 同时,对各项目标落实了责任科室,根据工作计划安排对 学校创建工作进行专项督查,保证了全系统创建工作顺利 推进。 二、广泛开展“四德”专题教育实践活动 结合创建全国文明城市要求,根据教师职业特点,我 局以“师德专题教育与践行活动”为重点,结合学校“三 风”建设,出台了成都市*区教育局关于深入开展师德 教育活动的方案,组织各中小学开展形式各异的“四德” 活动。通过举办德育专家专题讲座,优秀班主任论坛,家 长课堂等,进一步提高了教师对“四德”的认识,增强了 教师践行“四德”的意识和能力。如东大街二小请来了四 川省特级教师、全国青少年研究中心特约专职德育研究员 钟书荣老师,从对道德的认识、
13、德育的理解、教师的“四 德”三方面作了深入浅出的讲解;庆丰小学开展了“我向 身边同事学什么”的专题教育活动;区实验校举行了优秀 班主任报告会等。在不同形式的四德学习活动,每个教师 还联系自己的实际撰写学习心得体会,“修师德,树师风, 铸师魂,精学业”,树立教师良好的社会形象,营造体质 的教育行风,在全区掀起了“四德”学习的高潮,在每位 教职员工心中增添了“四德”新内容,注入了新含义,赋 予了新使命。 20XX 年 5 月底,全系统开展了“地震中的师生情结 我和学生们的故事”师德征文活动,收集地震期间我区 教师的感人事迹,宣传我区教师的光荣形象。这次活动共 收到各校推荐的师德征文 200 多篇。
14、本次活动评出一等奖 10 篇,二等奖 20 篇,三等奖 30 篇,组织奖 10 名,并将前 15 名的文章汇集成册,向全区发放。 三、构建合谐校园,广泛深入开展丰富多彩的主题活 动 开展“校园公德建设讨论”,在师生中积极倡导“讲 究公德、崇尚文明、树立新风”。各学校通过开展志愿 “践行文明,共建合谐社会”公益活动,组织“假日小队” 利用节庆日和重要纪念日,深入学校附近社区、敬老院、 街头等开展志愿服务和多种形式的感恩活动,营造浓厚的 创建文明城市氛围。 学校向学生和家长发放文明倡导书和小手牵大 手共创文明城宣传资料,并及时收集家长回执单,了解 学生和家长学习阅读情况,以不断完善的“学校、社会、
15、 家庭”三位一体的教育网络,扩大文明素养建设的影响范 围,产生“教师以文明引导学生,学生以文明影响家庭, 家庭以文明影响社会”的良性互动效应。 通过各类社会实践活动,在师生中大力倡导并自觉遵 守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范,重点培 养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱 校、爱国”的社会主义道德观。同时,要求学生“在校做 文明好学生,在社会做文明好市民,在家做文明好孩子”; 要求老师“在校做好老师,在社会做好公民,在家庭做好 成员”。 开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习 “文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行 走”,举办“学校礼仪”、“课堂礼仪”
16、、“集会礼仪”、 “公共场所礼仪”等专题讲座,将创建文明城市主题教育 活动,文明礼仪知识普及,日常行为规范教育紧密结合起 来,培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操,做到 仪表美、语言美、情感美、行为美。 在各中小学广泛开展“文明城市从我做起”、“迎 奥运,讲文明,争做阳光少年”、“传承奥运精神,我是 文明少年”、“安全与文明同行,守法与求知共进”等系 列活动,不断加大创建全国文明城市宣传教育力度。各校 还利用电子屏幕、宣传橱窗、班组黑板报、学生手抄报、 校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。 展示文明学生风采。各校广泛开展评选“文明之星”、 “文明标兵”、“文明使者”活动,并由他们
17、组成学校文 明礼仪队,设立“文明监督劝导岗”,在学校显要位置进 行礼仪示范,推动学校讲文明、懂礼貌良好校风的普遍形 成。 加强对弱势学生的关爱。各学校切实做到了对留守学 生、单亲家庭子女、残疾学生、贫困生等建立专门档案, 对他们开展有针对性的教育,用精神和物质的真心关爱, 激励他们生活和学习的信心,使他们充分感受到社会的温 暖。 开展校园卫生环境整治活动。各校按照创建工作专项 目标要求,大力整治校园“四乱”,坚持 “每日一小扫。 每周一大扫,每周一小评,每月一大评”,确保校园 卫生环境无死角、无盲区,创造优美整洁的学习生活环境。 全系统通过抗震救灾和赈灾捐献活动,大力开展爱心 教育和感恩教育。
18、全系统向地震重灾区捐款 212.65 万元, 使广大师生受到了一次深刻的传承中国民族扶危济困、无 私奉献、团结一致的传统美德教育。 通过以上活动全系 统创建全国文明城市知晓率达到 100,系列活动和主 题活动安排达到 100,教师学生参与率达到 100。 四、加强未成年思想道德建设 注重养成教育,加强青少年的思想道德建设是我们的 一项长期工作。尤其是培养青少年养成文明礼仪的习惯更 是我们的重点工作之一。今年,我们进一步开展“全国青 少年文明礼仪普及活动”,加大宣传力度,切实提高青少 年的思想道德水平。现我区有十余所学校已经积极申报了 “全国青少年文明礼仪教育示范基地”,同时为加强青少 年的思想
19、道德建设,我们还在学生中倡导自觉遵守爱国、 诚信、友善的社会基本道德规范,并开展了以家庭美德、 个人品德建设为主要内容的实践活动,引导广大中小学生 明礼仪、重言行,懂得为人做事的基本道理,具备文明生 活的基本素养,学会正确处理人与人、人与社会、人与自 然等基本关系,使未成年思想道德建设上了一个新台阶。 根据本校的德育课题,加强“构建和谐校园”的课题 研究。以班级为单位,组织班主任围绕“构建和谐校园” 的主题定期策划板报、开展班队活动,如“文明礼仪伴我 行”、“和谐文明”等主题活动。 积极开展法制教育,尤其是禁毒教育和交通安全教育, 开展“珍爱生命,拒绝毒品”、“大家都走斑马线迎 奥运、讲文明,
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