幼儿园后勤工作总结春季.docx
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1、幼儿园后勤工作总结春季幼儿园后勤工作总结春季 ; 一、后勤团队建设初见成效; 后勤人员相对班级来说也较为复杂一些,文化层次、 个人素养亦存在有差异,管理起来就颇为费劲些,要求与 制度的执行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯性的 喜欢以各种借口与理来给工作中出现的状况与问题辩解, 想要扭转固化的这种工作思维与方式,的确需要精力和时 间一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面 展开了后勤团队的打造: 1、学习、强化规章制度,明确岗位职责与要求,严 格规范程序化工作。 在学期初,就召开后勤会议,组织全体后勤人员进行 规章制度的学习,从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来 要求后勤人员更高标准、
2、更高要求的对待自我的工作,严 格以规章制度、岗位职责来对照日常工作;并在园训的基础 上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言,以此指导自我的 工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则,对后勤人员 进行细致程序化工作的要求与监管,以此为依据进行日常 考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。 2、下放管理权利,发挥中层管理领导力量。 食堂班组工作氛围一向不是十分融洽,个人主观意识 多,相互协助精神相对于班级来说还是欠缺一些,埋头闷 声做事多,主动交流沟通少,就有因交流不畅导致工作出 现问题的状况发生过(幼儿菜量少 了无人管、调改了菜谱不汇报等等),这也是影响食堂 工作质量大的一个因素之一。为此
3、,我就如何提升食堂工 作质量,带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次交流。 分析原因有:食堂自主管理不够,平常多半是被动式 的理解安排的工作,没有太多的动脑筋想问题、想事情, 构成了一种等待安排、被动理解的工作习惯,没有一个主 要负责的人员来起到一个协调、带动的作用,班组长带动 性远远不够,根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题, 大家还相互推诿职责。基于此,透过与班长交谈、商讨, 决定把管理权利下放,充分发挥中层管理人员的力量,以 班长负责制进行食堂班组内部自主管理,班长有责管理、 调动、协调好食堂班组所有人员、所有工作,有问题我们 只找班长问责,班组内必须要高要求、高质量、不打任何 折扣的完成
4、所有工作。透过试行,这种方式的确可取,班 长用心主动性被调动了起来,班组内工作氛围、协助精神 也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力 度还需在以后工作中不断督促与强化。 3、组织形式多样的各种赛项、业余活动,调动大家 主动参与的用心性,增强团队凝聚力。 为了激发大家主 人翁意识,增强后勤工作人员的凝聚力,光只靠嘴上多念 叨还远远不够,还需要丰富多样的团队活动等其他形式来 调动大家的热情与用心主动性,于是,这个学期我们组织 了诸如:食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松 活动(保育组、食堂班组分别进行)等,让大家在竞赛中得 以技能上的相互学习、提升,增强大家参与活动的用心性; 在
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