幼儿园健康教育工作总结.docx
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1、幼儿园健康教育工作总结幼儿园健康教育工作总结 范文 当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩 子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口、衣来伸手的 习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养 成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加 强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供 良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为 方式。 首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健 康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼 儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以 用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏, 训练行为,培养习惯等方式进行
2、。 其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的 各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进 行 最后,在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教 育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫 生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要 这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导, 使整体幼儿获得较全面的健康教育。 本年度,在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良 好的生活卫生习惯。 在身体发展方面: 通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促 进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地 走,跑、跳,属于中等水平的约有 70%,学会了一个跟着一 个走成圆圈
3、,学会了做模仿操等。小肌肉动作方面,多数 幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣, 还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。 在自我保健方面: 通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教 育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和 抵御疾病能力的增强。但游戏中,自我保护意识不强;季 节变化,不懂得自行增减衣。 在生活能力方面: 幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品 较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提 醒。 在心理健康方面: 通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游 戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进 交往能力的发展,使幼儿形成
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