指掌步履之间:活动概况 .pdf

收藏

编号:1136825    类型:共享资源    大小:1.43MB    格式:PDF    上传时间:2019-10-20
0
文币
关 键 词:
步履 之间 活动 概况
资源描述:
20 思源. 2011.第一期 20 ──香港文學資料搜集及作品賞覽 文:馬輝洪、陳露明 引言 「 指掌步履之間 — — 香港文學資料搜集及作品賞覽 」 是香港中文大學香港 文學研究中心 、 大學圖書館系統和香港特別行政區教育局課程發展處中國語 文教育組於 2 0 1 0 年 6 月 2 3 日聯合舉辦的文學閱讀和賞覽的活動 , 宗旨有二 : 一 、 為中學教師介紹搜集香港文學及中國語文網上教學資料的方法 , 讓參加者 在指掌之間運用網上資源 , 從而選取合適的篇章和教材 , 為學生開啟廣闊的閱 讀天地 ; 二 、 透過實地考察賞覽香港中文大學的人文風景 , 讓參加者在步履之 間體會作家、學者在文學作品裏所表達的文哲思考及文化關懷。 指掌步履之間:活動概況 「 指掌步履之間 — — 香港文學資料搜集及作品賞覽 」 主要分兩個部分進 行 。 第一部分為文學短講 「 輕鬆搜集香港文學資料 」 , 由 「 中國現代文學研究網 站計劃 」 副研究員王宇平博士主講 , 示範如何利用近年開發的 「 中國現代文學研 究網站 」 1 , 配合 「 香港文學資料庫 」 2 、 「 香港文學檔案 」 3 等網上資源 , 輕鬆快 捷地在指掌之間尋找香港文學的教學資料 。 王博士指出要認識一位作家的文學 生命 , 除了從作家生平入手外 , 還要認識他的著作和相關的評論著述 。 她以戴 望舒為例子 , 首先從中國現代文學研究網站的 「 作家網頁 」 獲取戴望舒的生平 簡介 、 著作總目 、 研究狀況等各類資訊 , 然後以 「 戴望舒 1 9 3 8 年起在香港主編 《星島日報. 星座》 」 為線索,透過香港文學資料庫追查 《星島日報. 星座》 的條 目索引和全文影像 , 以及香港文學檔案的 「 人物檔案 」 , 掌握更多有關戴望舒的 資料。 (見圖一) 活動第二部分為 「 香港文學作品賞覽 — — 以中大校園的文學景點為例 」 。 過去四 、 五十年來 , 曾經在中大校園駐足的作家文人眾多 , 如陳之藩 、 余光 中 、 思果 、 梁錫華 、 黃國彬 、 小思 、 金耀基 、 王良和 、 董啟章等等 , 他們的行 蹤步履散落成為繽紛的文學風景 , 也是讀者閱讀他們的作品時的無限想像 。 是21 春風時雨 次活動把這些風景和作品聯綴成文藝賞析的線索 , 讓參加者在校園內邊走邊看 。賞覽文學景點前 , 首 先由香港中文大學樊善標教授簡介文學作品與實景 考察的關係 , 指出挑選賞覽篇章時 , 除了直接描寫 地方景物的詩文小說 ( 例如王良和 〈 吐露港填海 〉 ) 外 , 還應包括部分沒有渲染地方色彩 , 卻仍能反映 一時一地文化面貌的作品 ( 例如唐君毅 〈 與青年談中 國文化〉 ) 。 在 「中大校園文學景點篇目」 裏的篇章, 無論內容與地方的關係是隱是顯 , 始終能夠表現作 者在該時該地某種特定的心理狀態或生活情調 。 其 後 , 參加者由導賞員帶領 , 從新亞書院出發 , 分別 賞覽香港中文大學五條文學景點路線,即 「象牙之塔 的高度 」 、 「 吐露居停的光影 」 、 「 科學人文的對話 」 、 「 青蔥年華的印記 」 和 「 本土情懷的反思 」 , 並輔以下 列的篇章依次細讀和欣賞: 1 「 象牙之塔的高度 」 : 小思 《 承教小記 》 → 張宏豔 〈 青春 , 別問我為甚麼 〉 → 張文光 〈 大學理想與 新亞精神 〉 → 金耀基 〈 大學之理念 、 性格及其 問題〉 圖一 講座現場 2 「 吐露居停的光影 」 : 張曉風 〈 垃圾堆與天人合一 〉 → 王良和 〈 吐露港填海 〉 → 余光中 〈 春來半島 〉 → 黃國彬 〈四月〉 3 「 科學人文的對話 」 : 錢穆 〈 中國文化對人類未來 可有的貢獻 〉 → 唐君毅 〈 與青年談中國文化 〉 → 陳之藩 〈四月八日這一天〉 → 沈祖堯 〈奉獻〉 4 「 青蔥年華的印記 」 : 劉芷韻 〈 沿著岸的邊緣走 〉 → 鄭鏡明 〈 崇基小拱橋 〉 → 湯禎兆 〈 我的八十年 代,在崇基〉 → 董啟章 〈立足點〉 5 「 本土情懷的反思 」 : 北島 〈 在中國這幅畫的留 白處 〉 → 童元方 〈 荔枝窩與老虎笏 〉 → 梁元生 〈 「 九一八 」 與釣魚臺 〉 → 李歐梵 〈 回憶七十年代 的香港生活〉 (見圖二) 4 活動成效 是次活動共有 6 2 名中學教師參加 , 共收回 4 3 份問卷 , 回收率為 6 9 . 4 % 。根據收回的問卷資料顯 示 , 9 3 % 回答者認為是次活動可以達到目標 , 9 8 % 回答者認為活動的內容能夠切合主題 , 9 6 % 回答者 認為活動的訊息明確 , 9 1 % 回答者同意活動的節奏 適中 。總的來說 , 對講者的表現感到非常滿意和滿 意的分別有 3 7 % 和 5 9 % ; 對這次活動感到非常滿意 和滿意的,各佔 33% 和 60%。 除了以問卷方式收集意見外 , 是次活動還邀請 了其中一位參加者 —— 李紹基老師 , 撰文分享參與 這次活動的經驗和反思 。李氏指出在 「 指掌 」 的環 節 , 參加者學會在網路資訊的年代 , 「 只要用滑鼠 上的一根手指 , 便可在中文大學圖書館開發的 『 中 國現代文學研究網站 』 及 『 香港文學資料庫 』 上找到 參考文獻 1 中國現代文學研究網站網址 : http://www.modern-chinese- literature.net 2 香港文學資料庫網址: http://hklit.lib.cuhk.edu.hk 3 香港文學檔案網址: http://hklit.lib.cuhk.edu.hk/ lovf 4 《 指掌步履之間— —香港文 學資料搜集及作品賞覽資料 冊 》 。香港 : 香港中文大學香 港文學研究中心、大學圖書館 系統和香港特別行政區教育局 課程發展處中國語文教育組: 2011 年,頁 1-7。 5 李紹基 : 〈 從指掌步履說起 〉 , 《 香港文學研究中心通訊 》 2010 年 8 月 號。 http://hklit. chi.cuhk.edu.hk/history.html 中國及香港現代文學的資料 , 我們要看看五十年代的專欄文章由無 從入手變成彈指間的事 」 ; 在 「 步履 」 的環節 , 參加者以身體力行的方 式 , 配以閱讀的心靈 , 使文學 「 從聯想層面的抽象意識 , 變成了我們 用腳步走出來的風景和回憶 。 」 他認為 「 對於教師和學生來說 , 看得 見的風景和書本上的文學一比讀,文學的情味一定立體了許多。 」 5 結語 「指掌步履之間 —— 香港文學資料搜集及作品賞覽」 是結合資訊 檢索 、 文學作品和實地考察的推廣閱讀活動 。 從參加者問卷調查的 結果可知 , 這種推廣閱讀的新模式深受中學教師歡迎 。 2 0 1 1 年 , 香 港中文大學香港文學研究中心及大學圖書館系統更獲香港中文大學 知識轉移基金撥款 , 再次聯同香港特別行政區教育局課程發展處中 國語文教育組 , 推行為期十五個月的 「 走進香港文學風景 」 計劃 , 內 容包括大型講座 、 文學景點導賞 、 分區文學景點設計工作坊 、 「 走進 香港文學風景 」 專題網頁等 , 為更多中學教師和學生推廣文學閱讀 與地景賞覽的知識和樂趣。思源. 2011.第一期 22 圖二 香港中文大學文學地圖地圖設計:賴筠婷女士 (香港中文大學藝術系)
展开阅读全文
出国留学广告
提示  文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:指掌步履之间:活动概况 .pdf
链接地址:https://www.wenkunet.com/p-1136825.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

文库网用户QQ群:731843829  微博官方号:文库网官方   知乎号:文库网

Copyright© 2025 文库网 wenkunet.com 网站版权所有世界地图

经营许可证编号:粤ICP备2021046453号   营业执照商标

1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png