圭白路小学“书香家庭 亲子共读”活动方案(讨论稿).doc
《圭白路小学“书香家庭 亲子共读”活动方案(讨论稿).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《圭白路小学“书香家庭 亲子共读”活动方案(讨论稿).doc(9页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、 书香校园活动资料圭白路小学“书香家庭,亲子共读”活动月方案书是人类进步的阶梯,书是人类获得知识的源泉。读书可以使人明志,读书可以使人壮志,读书可以使人才智丰盈。面对知识经济日新月异的今天,培养和引导学生们多读书、读好书,已经成为教育的一种时尚,成为培养新一代合格人才的需要。一、活动目的学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。充分激发家庭“亲子共读”的兴趣;营造共同阅读的家庭氛围;帮助家长对孩子的课外阅读进行“亲子式”的沟通和指导;以达激发全体学生多读书,读好书的目标。家校携手,开展“书香家庭 亲子共读”活动,营造浓厚
2、的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子良好的读书习惯,促进孩子全面健康地成长。基于此目标,在 2016 年 11 月,在圭白路小学全校开展“亲子共读”活动月。二、活动口号1发愤识遍天下字,立志读尽人间书。(低年级)2让阅读成为习惯,让读书成为乐趣。(中高年级)3我读书,我快乐,我读书,我向上。(中高年级)4.多读书,读好书,读整本的书。(高年级)三、活动准备阶段时间:11 月 1 日-11 月 5 日(一)校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学员明白读书的益处。2、学校图书室每周一定期开放,每班设有图书角,为学员借阅图书提供方便。3、各中
3、队活动课开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推荐优秀书目,交流队员和家长的读书心得,让队员好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。书香校园活动资料(二)家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目,建议:一二年级学生,读一些绘本故事,也就是图画书,比如爱心树、爷爷一定有办法、霸王龙、小房子、猜猜我有多爱你等。因为这个年龄的孩子还处在形象思维阶段,主要通过图画、声音和线条来认识世界。如果这个时候能把适合他的书带给孩子,可能会让孩子爱上阅读三四年级学生开始由形象思维到概念思维过渡,这个时候孩
4、子要接触大量的文字书,比如夏洛的网、我要做好孩子、草房子、安徒生童话、格林童话、汤姆索娅历险记、百变马丁五六年级的孩子需要阅读大量的科普、历史故事书籍,比如昆虫记大百科全书西游记水浒传等四、活动实施阶段第一阶段:宣传动员活动时间:11 月 5 日下午家长会1.向儿童家长宣传:圭白路小学将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简明说明此项活动的目的。2.发放致家长的一封信,倡导家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意义,号召亲子共读。信中提出“五个一”的倡议。即每天抽出十五分钟左右时间和孩子一起阅读;每周交流一次读书心得;每月陪孩子逛一次书店,购买一本书;每学期计划一次外出,读大自然和社
5、会这两本“大书”;养成一种勤写日记的习惯。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。3.分班邀请部分家长和学生根据各年级年龄特点共同商讨本学期的必读书目,制订本班的读书方案。4.利用家长会进行亲子阅读专项培训,由本班语文老师(一年级由陈主任)对家长进行如何选书,如何共读,如何记录,如何反馈等问题与家长进行交流,并建立沟通平台,定期解答家长关于亲子阅读的疑惑,也可利用 QQ 群,家校通等信息化手段对亲子阅读进行有条理的,深层次的跟踪指导和讨论。书香校园活动资料第二阶段:具体实施活动时间:11 月 6 日-11 月 27 日1、建立“图书角”:即学生自愿捐献自己的课外书,各班
6、成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读,同时在管理员处做好借书登记。2、充分利用“晨读”和“午读”的时间,指导学生自主阅读,保 证 学 生每 天 在 校 至 少 有 一 小 时 的 读 书 时 间 。3.学生和家长在家每天抽出至少十五分钟共同阅读,相互督促,如实填写“亲子共读每日阅读存折”“亲子阅读记录卡”(各年级各班自主设计),双休 日 、 节 假 日 、 更 要 做 到 读 书 、 休 息 两 不 误 , 使 读 书 成 为 一 种 习 惯 , 一 种 乐趣 。 这些将纳入 “阅读小明星”的评比。4.根据记录反馈,评选每周阅读之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 圭白路 小学 书香 家庭 亲子 活动 方案 讨论