高考数学复习专题 数学归纳法.doc
《高考数学复习专题 数学归纳法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学复习专题 数学归纳法.doc(2页珍藏版)》请在文库网上搜索。
专题十三 推理与证明第三十九讲 数学归纳法解答题1(2017浙江)已知数列满足:,证明:当时();();()2(2015湖北) 已知数列的各项均为正数,e为自然对数的底数()求函数的单调区间,并比较与e的大小;()计算,由此推测计算的公式,并给出证明;()令,数列,的前项和分别记为, 证明:3(2014江苏)已知函数,设为的导数,()求的值;(2)证明:对任意的,等式成立4(2014安徽)设实数,整数,()证明:当且时,;()数列满足,证明:5(2014重庆)设()若,求及数列的通项公式;()若,问:是否存在实数使得对所有成立?证明你的结论 6(2012湖北)()已知函数,其中为有理数,且. 求的最小值;()试用()的结果证明如下命题:设,为正有理数. 若,则;()请将()中的命题推广到一般形式,并用数学归纳法证明你所推广的命题注:当为正有理数时,有求导公式.7(2011湖南)已知函数,.()求函数的零点个数,并说明理由;()设数列()满足,证明:存在常数,使得对于任意的,都有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考数学复习专题 数学归纳法 高考 数学 复习 专题 归纳法