范青源《六定七步--微课创新设计与快速开发》课程大纲2天1夜版.docx
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1、培训技巧课程大纲 |范青源 六定七步:微课创新设计与快速开发 范青源老师 一、【课程介绍】 当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学 习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。 但在实践中,适宜的“微课”仅占企业学习资源的 12%那么,哪些内容适 合“碎片化”?如何设计、制作“微课”?这是困扰许多企业学习与发展经理 的一道难题。 本课程在于帮助业务专家们运用简单、高效的方法,设计与开发一门属于 自己的微课,进而能够有效地把知识与技能传达给学员,改变学员行为,进而 带来绩效改变。 二、【课程目标】 本课程的设计思路为“以学员为中心”,这样学员可
2、以获得作为讲师需要 的核心知识和技能,并且在练习和辅导反馈中领悟和提高。 通过本课程的学习与训练,课程结束时,学员将能够: 1.描述出企业微课的定义和好微课的标准 2.运用 ABCD 法则编写出微课的学习目标 3.运用 MECE 法则和 ABCDE 法则完成微课内容的取舍 4.匹配一个微课内容的逻辑结构并设计出呈现的创意路径 5.在导师指导下,运用企业微课设计与开发的流程、方法,制作出一门完 整的微课 三、【学习对象】 有微课开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家; 培训经理,人力资源管理者; 知识管理规划人员; 四、【学习时长】 2 天 1 夜,每天标准课时,6-7 小时 五、【建议人
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