高中地理必修一全册教案 第二章自然环境中的物质运动和能量交换_第二节地球表面形态_.docx
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1、地球表面形态一、教学目标:1、知识与技能(1) 了解地表形态发生变化的力量主要来自于两个方面,即内力作用与外力作用。知道地表形态是内外力长期共同作用的结果,认识地表形态是不断变化的。(2) 了解板块构造学说及板块运动的两种基本关系(相互挤压碰撞、彼此分离)及对地形形成,变化的重大影响,理解板块运动与宏观地形的关系。(3) 了解地质构造的概念、类型、基本形态及其与地表形态的关系。(4) 了解外力作用的表现形式及其与地表形态的关系。(5) 了解人类活动对地表形态的影响。2、过程与方法:(1) 通过调查了解、野外观察、多媒体辅助等,了解家乡的地表形态及其不断变化,认识地表形态发生变化的力量主要来自于
2、内力作用和外力作用,地表形态是长期内外力共同作用的结果,而且是不断变化的。(2) 通过读图分析,野外考察、收集资料等了解板块运动与宏观地形的关系,认识地质构造的类型,基本形态及其形成的地表形态,培养学生的读图分析能力和收集、处理地理信息的能力,学会简单的地质构造类型的判断,构造地貌的分析和运用 。培养学生分析问题、解决问题的能力。(3) 通过联系实际,举例分析,收集图片资料展示等,了解外力作用的主要表现形式,及其发育的地表形态。会以流水作用和风力作用为例分析外力作用对地表形态的塑造。培养学生的综合分析能力和运用能力。3、情感、态度、价值观(1) 通过对板块构造学说发展的认识,培养学生的探究精神
3、和科学态度。(2) 通过对地质构造实践意义的学习,培养学生利用自然、改造自然必须遵循自然规律的意识。(3) 通过对地表形态是长期内外力共同作用的结果,而且是不断变化的学习,培养学生的唯物辩证思想。(4) 通过对人类活动与地表形态关系的认识,建立正确的人地观念。二、教学重点、难点:根据新课标要求,根据教材内容,根据高一学生的认知水平,“不断变化的地表形态”、“内力作用与地表形态”、“外力作用与地表形态”就被确定为本节课教学的重点。根据学生的已有知识,生活经验,思维能力和分析问题、解决问题的能力,“板块运动与地表形态的关系”、“从内、外力综合作用的角度分析”“背斜谷和向斜山的形成”就被确定为本节课
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