三年级上册品德教案.doc
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1、1三年级上册品德与社会教案 第一单元 说说我自己电教课时 12 第一课 认识我自己学习目标:(一)知识目标初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。(二)能力目标培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。(三)情感、态度与价值观目标培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。重点难点:教学重点:引导学生逐步认识自己,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。教学难点:使学生能够正确的了解自己、认识自己,从而欣赏自己、树立自信;能够虚心学习别人的长处。教学安排:2 课时。教学过程: 一、导入新课 老师:同学们,大家都认识自己吗? 有的同学会问:我们是三年
2、级的学生了,还不认识自己吗?其实不然,了解自己的特点、兴趣、特长,分析自己的优点,学习别人的长处,是件挺不容易的事呢!下面我们就来认识一下我们自己。 (过渡)2二、认识自己(板书)(一)我的自画像(板书)老师:认识自己,我们首先要知道自己长得什么样子?有什么特征?下面我们就拿出自己的小镜子看看自己都有哪些特征?然后说一说。下面大家就根据自己所说的这些特征,画一画自己的自画像。老师:当然,除了我们的长相特征外,我们都有各自的特点,如爱哭、胆小、勇敢等,有自己满意的,也有自己不满意的方面,下面大家打开课本第二页,把自己有的特点涂一涂,然后大家互相介绍一下自己的特点。老师:接下来我们来做一个游戏“包
3、里的秘密” ,通过这个游戏,让我们更清楚地认识大家都有哪些特点?(过渡)(二)包里的秘密(板书)老师:大家打开课本第三页,我们看一看图中的老师和同学是怎样做这个游戏的?(老师带领大家就来做一做这个游戏。要充分调动学生的积极性。 )(三)找找自己的优点(板书)老师:大家打开课本第四页,我们看一看图中的同学都有哪些优点呢?然后说一说。(还可让同学们欣赏音频“我选我” ;图片“爱劳动” 、 “诚实” 、 “讲卫生了”、 “我懂礼貌了” 、 “我会弹古筝” 、 “我跑得最快”等;进行榜样引导。 )老师:我们大家自己都有哪些优点呢?你最擅长什么呢?你正在努力做什么呢?大家互相讨论一下,然后把它写下来,然
4、后把独一无二的你介绍给大家吧!三、学习别人的长处(板书)老师:大家打开课本第六页,我们看一看图中讲了一个什么样的故事,然后说一说。 老师:从这两个故事中,我们学到了什么呢?3老师:每个人都有自己的优点和长处,我们应该取长补短,才能不断进步。下面大家夸一夸你身边的同学都有哪些优点呢?老师:你打算怎样学习他们的优点呢?老师:每个人都有自己的特点,都有自己的长处和短处,有短处也不可怕,我们可以改进,取长补短,让自己的短处变成长处,那样你就会变成大家喜欢的人。四、课堂小结 通过这节课的学习,大家知道了自己的兴趣爱好和特长,初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。培养学生的
5、动手能力和与同学沟通、合作的能力。4电教课时 34 第二课 我的兴趣特长学习目标:(一)知识目标使学生知道健康的兴趣,培养人的文明行为和高尚情操。懂得具有一种特长,需要克服困难和持之以恒的毅力。(二)能力目标通过学生认识自己的兴趣、特长,培养与同学沟通、交流的能力,语言表达能力和动手能力。(三)情感、态度与价值观目标让学生通过了解自己的兴趣、特长,培养学生的自尊、自信,明确成功需要克服困难和持之以恒。 重点难点:教学重点:使学生知道自己的兴趣、特长、爱好,树立自信。教学难点:培养学生自尊、自信,使他们明确成功需要克服困难和持之以恒。教学安排: 2 课时。教学过程: 【导入新课】老师:同学们,通
6、过上节课的学习,我们知道了:每个人都有自己的特点,通过展示一些特点,我们就知道他是谁?是不是啊?(老师:可见在多姿多彩的生活中,大家都有自己的兴趣、爱好和特长,下面我们就来交流一下。 (过渡)【讲授新课】5一、我的兴趣特长(板书)老师:同学们,大家先打开课本第九页,我们看一看图中的同学在做什么?说一说。老师:大家是不是也有好多的兴趣和特长呢?大家讨论一下,然后把你和你知道的身边的同学、朋友的兴趣爱好,说一说。老师:可有的同学兴趣广泛,最后却一事无成,这是为什么呢?大家讨论一下,然后说一说。老师:大家先打开课本第十页和第十一页,看一看图中的同学是怎样发展自己的兴趣和爱好的?说一说。老师:从这几个
7、故事和图片中,我们可以知道:具有任何一种特长都需要经过自己的努力,克服很多的困难,只有做事持之以恒,有毅力和决心,才能成功。大家说是不是呢? 老师:这是没有自信的表现,你要信任自己!相信我能行!(过渡)二、相信我能行(板书)老师:我们打开课本第十二页,我们看一看图中的同学都是怎么做的呢?然后说一说。老师:下面大家就来亮一亮自己的“绝活”吧!(过渡)三、亮亮我的“绝活” (板书)老师:大家打开课本第十三页,说一说图中的同学都展示了哪些“绝活”?四、课堂小结 通过这节课的学习,大家知道了自己的兴趣爱好和特长,使自己更加了解自己、认识自己、欣赏自己、树立了自信。同时使他们明确了成功需要克服困难和持之
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