包头新基建投资项目投资计划书.docx
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1、当送其入学接受并完成义务教 育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。( B ) A、5 , 6 B、6 , 7 C、7 , 8 第十一条 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成 义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。 (三)学生 根据中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者 休学的,其父母或者其它法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( B ) A当地学校、村委会或者居委会 B当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 D当地县级人民政府或者省级人民政府教育行政部
2、门 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当 提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 第五十八条 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定 送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部 门给予批评教育,责令限期改正。 第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户 籍所在地学校就近入学。 (四)学校 第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之 间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班
3、和非重点 班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 第二十六条 学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人 华图教师网课程 第7页 客服电话:400-678-1009 民政府教育行政部门依法聘任。 第二十七条 对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。 (五)教师 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教, 促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他 侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。 第三十条 教师应当取得国家规定的教
4、师资格。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。 教师职务分为初级职务、 中级职务和高级职务。 第三十一条 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 在中华人民共和国义务教育法中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区 缺乏教师的学校任教,其身份是( A ) A.志愿者 B.实习者 C.兼职者 D.见习者 第三十三条 国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到 农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地 区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任 教时间计入工龄。 (六)教育教学
5、第三十九条 国家实行教科书审定制度 第四十一条 国家鼓励教科书循环使用。 (七)经费保障 第四十二条 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高 于财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证 教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。 第四十三条 制定、调整学生人均公用经费基本标准,应当满足教育教学基本需要。 省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况,制定不低于国家标准的学校 华图教师网课程 第8页 客服电话:400-678-1009 学生人均公用经费标准。 特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经
6、费标准。 三、中华人民共和国教师法三、中华人民共和国教师法 (一)时间 中华人民共和国教师法最早实施于(B ) A 1993 年 9 月 1 日 B 1994 年 1 月 1 日 C 2000 年 9 月 1 日 D 1997 年 9 月 1 日 三、中华人民共和国教师法 中华人民共和国主席令第 15 号 (1993 年 10 月 31 日第八届全国人民代表大会常务委员会 第四次会议通过) 本法自一九九四年一月一日起施行。 (二)总则 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设 者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第五条 国务院教育
7、行政部门主管全国的教师工作。 第六条 每年九月十日为教师节。 (三)权利和义务 中华人民共和国教师法规定教师的基本权利有(ABCDEF) A 教育教学权 B 学术研究权 C 学生管理权 D 报酬待遇权 E 参与管理权 F 进修培训权 中华人民共和国教师法规定教师的基本义务有(ABCDEF ) A 遵守法规义务 B 教育教学义务 C 思想教育义务 D 尊重学生人格义务 E 保护学生权益义务 F 提高水平义务 (四)资格和任用 取得教师资格应具备的条件有必须是合格的中国公民, (B) ,具有良好的思想政治素质和 道德品质,具有相应的教育教学能力。 A 必须是大学本科毕业 华图教师网课程 第9页 客
8、服电话:400-678-1009 B 具备规定的学历或者国家教师资格考试合格 C 师范院校毕业 D 具有教学实践经验。 第十条 国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好 的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定 合格的,可以取得教师资格。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是: (一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; (二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (三)取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专 科学校或者其他大学专科毕业及其以上学
9、历; (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教 师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学 校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规 定; (五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历; 中华人民共和国教师法规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化,专业课教师 资格,应当具备( C ) A.幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.中等师范学校毕业及其以上学历 C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D.高等师范院校本科毕业及以上学历 第十三条 中小学教师资
10、格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、 技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高 等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。 第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师 资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。 (五)待遇 华图教师网课程 第10页 客服电话:400-678-1009 第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐 步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。 中华人民共和国义务教育法 第三十一条 教师的平
11、均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 (六)法律责任 第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予 行政处分或者解聘: (一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的; (二)体罚学生,经教育不改的; (三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事 责任。 学校可以解聘教师的情形有( BCD ) A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C.体罚学生,经教育不改的 D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 第三十九条 教师对学
12、校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育 机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三 十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的, 可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民 政府有关部门应当作出处理。 (六)法律责任 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、 学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉, 受理申诉的机构应当是( A ) 华图教师网课程 第11页 客服电话:400-678-1
13、009 A当地县教育局 B当地县人民政府 C地市教育局 D省教育厅 四、教师资格条例四、教师资格条例 (一)时间: 1995 年 12 月 12 日颁布及实施 (二)总则 第一条 为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据中华人民共和国教师法 (以下 简称教师法) ,制定本条例。 第三条 国务院教育行政部门主管全国教师资格工猀攀愀爀挀栀栀琀洀氀瀀愀最攀愀洀瀀琀挀愀洀瀀焀多瀋怀/Ke前台访问/p-418295.html47.93.228.1260曉翽攀瀀栀琀洀氀多瀋/Ke前台访问/p-338773.html47.93.228.1260曉翽攀瀀栀琀洀氀多瀍怀/Kc前台访问/p-146672.html
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