北师大小学数学二下《4.1铅笔有多长 》PPT课件 (12)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt
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1、 有多铅笔长 1 、目标 2 、课前需掌握的知识 3 、教材与学生分析 4 、教学策略 5 、资源 6 、课前准备 7 、教学过程 目标: 1 、知技能目识标 通过学生自主学习,认识长度单位分米 和毫米,知道各长度单位之间的进率,并会进 行各长度单位之间的化聚。 2 、情感度目态标 通过量、比、算等活动培养学生的动手 能力和合作探讨精神,从而培养学生的探究和 创新精神。 课前需要掌握的知识:课前需要掌握的知识: 1 、认识长度单位米、厘米 2 、知道 1 米 =100 厘米 3 、长度单位米、厘米观念的建立, 并能大致比划他们的实际长度。 教材与学生分析教材与学生分析 本课的教学内容比较抽象,
2、要 加强演示操作与实践活动,联系实际来 丰富学生的感性认识,帮助学生形成长 度单位的概念。 本班的学生有较强的自学能力 ,并掌握一定的计算机运用技能。 教学策略教学策略 本课时的一个教学难点就是学 会正确测量,为了突破这个难点,我链 接了网页,让学生自学,然后,分组测 量物体的长度,再利用 java 插件测量长 度。 单位化聚也是本课时的难点, 我再次利用插件,让学生完成练习,再 讨论单位化聚的规律,突破了这个难点 。 资源资源 有足够多的计算机提供给每一 个学生学习使用。 课前准备:课前准备: 在上课之前,必须仔细阅读并会 使用互联网中登载的 JAVA 插件 检查教室里的所有学生电脑检查教室
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