人教版六下数学第五单元5.4 练习十三.pptx
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1、数学广角鸽巢问题 人教版 数学 六年级 下册 练习十三 5数学广角鸽巢问题 数学广角鸽巢问题复习旧知 把多于 kn 个物体放进 n 个抽屉里,不管怎么 放,总有一个抽屉至少有(k+1)个物体。运用“抽 屉原理”解决问题时,应明确把什么看成抽屉,要分 放的东西是什么。 抽屉原理 数学广角鸽巢问题复习旧知 抽屉原理的逆运用 在逆用“抽屉原理”时,应注意分清“抽屉”和所 分放物体及它们的个数。只要物体个数比抽屉数多1,就 能保证有一个抽屉一定有2个物体。 数学广角鸽巢问题巩固练习 选 8 个小朋友分 35 块糖,总有一个小朋友至少 分得几块糖? 358=4(块)3(块) 求至少数用商+1 计算。 4
2、+1=5(块) 答:总有一个小朋友至少分得5块糖。 数学广角鸽巢问题巩固练习 4158(环)1(环) 8+1=9(环) 张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环。张叔叔至少有 一镖不低于9环。为什么? 看作5个抽 屉。 这道题相当于把41环分到5个抽屉中, 必有一个抽屉至少有9环。 数学广角鸽巢问题巩固练习 把 95 本书分给六(1)班的学生,如果其中至少有一人分 到 3 本书,这个班最多有多少人? 最坏情况是只有 1 人分到 3 本书,而其他同学都只 分到 2 本书,此题把每位同学看成一个抽屉,将 95 个物体分放到每个抽屉中,求抽屉的数目。 (95-1)2 = 47(个) 答:这个班最多
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- 人教版六下数学第五单元5.4 练习十三 人教版六下 数学 第五 单元 5.4 练习 十三