初三中考复习计划.doc
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1、初三中考复习计划一、 第一轮复习1、第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到牢记记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数的解析式。(3)过基本技能关。如给一个题,你能找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就是说具备了解这个题的技能。基本宗旨是:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行了归纳整理,组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等。将几何部分分为六个单元,几何基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形,圆等。配
2、套练习以初中双基优化训练为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。2、第一轮复习应该注意的几个问题。(1)必须扎扎实实地务实基础,今年中考题难:中:易=1:2:7,基础分占总分150的70%,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练,正确和迅速。(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,决不能脱离课本。(3)不搞题海战术、精讲精练、举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的,典型性,从层次性,切中要害的强化练习。(4)注意气候,第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的
3、黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业,练习,测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈,矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。(6)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行低起点、多归纳、快反馈的方法。(7)注意思想教育,不断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学生体验成功。(8)应注重对尖子生的培养,在他们解题过程中要求他们尽量走捷径,出奇招,有创意,注重逻辑关系,力求解体完整完美,以提高中考优秀率,对于接受能力好的同学,课
4、外适当的开展兴趣小组,培养解题技巧,提高灵活度。二、第二轮复习(五月份)1、第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在第一轮复习的基础上进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形式和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“方程型综合问题”、“应用型的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”、“探索型应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作
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