XX滨水两岸景观规划设计图集.pdf
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1、艾,终其一生,要么同命运抗争,抛开包袱,大胆向 前。”在父母种族平等观念的熏陶下,乔丹和他的兄弟姊妹们都学会了 如何同不同肤色的该子友好相处。正如迈克尔所说:“这是我从双亲那 里得到的最重要的教诲。我不看人的肤色,而看人的品格。我知道人们 是怎么看待我的,因为我是个黑人,但我不管你是黑人还是白人,你是 个人,我想这就是各种人都能接受我的理由。我从 5岁起,就和白人邻 居蒂切斯的孩子一起长大。在读大学时,我和一个白人同学同处一室。 我最好的黑人朋友是我在 1 2 岁时认识的。” 老乔丹夫妇非常注重孩子的家教,他们教育 5个子女要把自己的家 庭放在首位。当你仔细地观察迈克尔,可从他的言谈举止中,知
2、道他具 有良好的教养,因为父母从小就教育他要有礼貌、诚实并且尊敬老人。 “我的家给了我争取成功的信念。我小时候所受到的教育非常有益,一 直在推动和帮助我成为今天的我。我的品格和笑声像父亲,我的商业头 脑和严格如母亲。”乔丹不无深情地说。 母亲说迈克尔“小时候就倾向于他父亲的品格。他是个快乐的孩子。 他从不嚎陶大哭,给他吃的、玩的,他就安分了。他不喜欢忧愁,不喜 欢麻烦的事,他要大家都欢乐。” 孩子们(罗纳德、戴露瑞斯、拉瑞、乔丹和萝斯琳)总算能够像别 的孩子一样健康成长,没有给父母惹太多麻烦,只有迈克尔常常弄出点 恶作剧让父母劳神。儿时的迈克尔很有几分像流浪儿汤姆索亚,他曾 在 1 9 8 9
3、 年的 C B A “戴维里特曼夜话”节目中谈起过他小时候的一些有 趣的冒险经历。在他 2岁时,有一天老乔丹正在自家后院用手电筒检查 车子的发动机,没注意迈克尔好奇地在玩弄通电线路,小手触及了电线 的接头,被摔出一米多远,差一点丧了小命,在他 5岁的时候,他的父 母禁止他玩斧头,他不听,有一天他偷偷拿斧头到外面去劈柴,结果一 下留神,斧头没砍中木柴却砍到了自己的脚趾。他痛得又喊又叫,回到 家里父母也手足无措,只好请来一位没有行医执照却自称是医生的女邻 居,这位女“医生”也真不赖,上来就在迈克尔鲜血淋漓的脚趾上浇上 了一大盏煤油。痛得迈克尔大喊大叫,但却止住了流血。 1 9 7 0 年在迈克尔
4、1 3 岁的时候, 随家人搬到北卡罗来那州南部小镇惠 明顿,在那里,老乔丹夫妇买下了一大块土地以供孩子们打球、骑自行 车和举行摩托车比赛,而调皮的迈克尔却常常把自己弄翻进了沟里。有 一次为摹仿当时飞越驾驶摩托车的新闻人物,小乔丹骑着一辆摩托车, 带着哥哥拉瑞,想冲上一个泥墩飞越一条水沟,结果没有成功,两人都 摔得皮开肉绽,乔丹想瞒过父亲,把伤疤用布遮了起来,但老实的拉瑞 却“出卖”了弟弟。虽然受到父亲严厉的批评,但乔丹并没有就此住手, 他又偷偷练习了好几次,直到老乔丹发现后,责令他将摩托车卖掉为止。 当乔丹一家到达惠明顿时,当地的种族争端已趋缓和,社会环境相 对比以前好得多。由于可供黑人孩子和
5、白人孩子共同就读的联合学校还 没有建好,迈克尔姊妹 5个的主要活动就是体育运动,他们玩篮球、足 球,有时也赛跑步、跳远,迈克尔总是催促妈妈,“快点妈妈,我来不 及啦!”而妈妈则总是说,“宝贝儿,别急,你来得及。”别的孩子也 跟迈克尔一样总是催促妈妈快点让他们出门参加锻炼。 在所有孩子们喜欢的运动项目中,唯有游泳让迈克尔感到恐惧。在 他 7岁那年,有一次和一个小伙伴下海玩水,在岸边浅滩上平躺着,让 海浪轻轻托着他们摇晃。突然间一个回头浪把他们卷向大海深处,两个 不会游泳的孩子吓傻了,拼命地挣扎,小伙伴竭力拉着乔丹向水下沉去。 惊恐万分的乔丹拼命向岸边划去,可小伙伴却松开了紧拽着他的小 手眼睁睁地
6、看着小伙伴溺死,从此使他对水敬而远之。“凡是到可 能落下水的地方,我都会特别小心,”成年后的乔丹老实地承认,“如 果是在游泳池边举行的大型酒会,入又很多,有可能意外将我挤落泳他 的话,那我会远离池畔;首先我会弄清楚哪一边较深,然后离远一点, 就算是站在比较浅的一边,我也从不贴着边缘站。” 由于孩子多且都好玩,乔丹家很快成为附近孩子们聚会和玩耍的中 心,阿道夫谢夫就是这些孩子中的一个。戴露瑞斯乔丹说,“迈克 尔是我所有孩子中最好玩闹的一个,他总是喜欢往人多的地方凑”。他 也是最难管束的一个,“如果有什么东西需要尝试,那他一定是第一个。 他比任何人都更需要约束。” “迈克尔总是故意跟我们作对,”詹
7、姆斯乔丹说,“如果我们告 诉他炉子烫人,不要碰它,他偏偏去碰它;如果他看见油漆未干的电线 杆,他会伸手摸摸它是否真的没干。” “所有的孩子部派有一些家务活,迈克尔时常耍小脾气,故意把他 该做的事弄得一团糟,这常常令我们十分恼火,有一次我甚至发现他把 自己的零花钱付给其他孩子而让他们帮助他做家务活。” 迈克尔自己也承认体力活他干得不多,他说,“我在那些事情上比 较懒”,“我从来没有修剪过草地或干过别的重活”。当他的族人在秋 收季节打零工收割烟草时,迈克尔在第一天就扭伤了他的背,此后他再 也没有去过烟田。 “有年夏天我妈妈对我说,你必须工作,而且为我找到了一份 在旅馆里当维修工的工作,”迈克尔说,
8、“我没有接受,我受不了上下 班时间的约束,如果我能老老实实地按时上下班,那就不是我了。”迈 克尔也确实不适合当维修工,他妈妈说,“如果你递给他把扳手,他将 不知道怎么用。” 不仅在家中不愿意干活,乔丹在学校读书时也不愿意“多动脑筋”, 更不愿意做那些“烦人的”家庭作业。整个小学和初中阶段;乔丹的学 习成绩一直徘徊在 B和 C之间。但他却非常热衷各种竞赛,父亲在彻底 明白迈克尔不可能继承自己的衣钵,成为一名合格的机械师后,决定对 他因势利导。指导儿子在自家后院的简易篮球场上学习篮球规则。很炔, 迈克尔就成为小学篮球队中的一员虎将。还在 1 2 岁时,乔丹就和他的小 队友为自己的学校赢来了北卡州少
9、年篮球赛的桂冠。 迈克尔从向其他人的挑战过程中渐渐明白了一些道理,他知道了适 当的自我约束能使他在参加各种竞争时免受伤害。在体育方面他向比他 大一岁的哥哥拉瑞挑战;在学习上他与比他小一岁的妹妹萝丝琳比赛; 在其他方面,他向他的父母提出挑战。 青春期的开始只会使迈克尔的生活更加困难,他在初中一年级时就 被停学 3次,一次是因为他离开学校去练习跳跃投篮;一次是因为他把 一支冰棒扔在了叫他“黑鬼”的女孩头上;一次是因为与一个男孩打架 这个孩子把迈克尔辛辛苦苦画在学校篮球场上的底线擦掉了。读初 三时,迈克尔打了他“平生最后一次真正意义上的架”。一天下午,乔 丹准备和同学一起打棒球,征得老师的同意后,他
10、和一个要好的同学提 早几分钟下课,到空地上去画线。正当二人开开心心地用粉笔画出了棒 球场,准备招呼同学过来玩的时候,一个白种孩子过来问他俩在干什么, 为什么不去上课。乔丹拍拍手上的粉笔灰,回答说他们几个同学下课后 要打棒球。谁知这个白人孩子十分不屑地嘟哝到,“谁在乎你们这些黑 鬼要干什么!”乔丹一听之下,顿时怒火中烧。当时他正在收看反映美 国黑人生活的电视连续剧根,而且全国的民众好象都在看这部电视 剧,所以他认为受这部电视剧的影响,白人说话时应该小心一些才对。 但这个孩子却大肆无忌惮,乔丹几乎是不假思索就冲了上去,扭住他打 成一团,直到闻讯赶来的其他同学将他们拉开。 到了 9年级时,迈克尔已经
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