英语(新目标)九年级 Unit 1 How do you study for a test Section B导学案.doc
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1、和诱人。两匹马立即飞跑过来,几乎同时来到青草前。其中一匹马迫不及待地低下头,美美地咀嚼起来,另一匹马则站在一边,看着自己的同伴,却并不急于吃草。 讲解员指着两匹马说,先吃草的那匹,是孩子;默默站在一边的,是妈妈。如果只有一把草、一口粮,妈妈总是会让给自己的孩子。人是这样,动物也如此。 参观队伍继续向前。这时,不远处跑过来两只个头相仿且同样威武健壮的雄狮。讲解员又说:“这是一对父子,你们能分辨出,哪只是爸爸,哪只是儿子吗?”年轻人仍然无法辨别。 讲解员拿起一块牛肉,扔了过去。两只雄狮闻到了牛肉的腥味,同时扑向空中,争夺那块牛肉。一只狮子咬住了牛肉,可是,还没等它站稳脚跟享用,另一只雄狮就发出了凶
2、猛的吼声,凌厉地从它的口中夺下牛肉,并威吓性地竖起鬃毛,毫不客气地赶走了同伴。 这回,年轻人争先恐后地指认:抢到肉的那一只一定是儿子,因为孩子往往霸道、自私,而爸爸是不会跟儿子抢食的。讲解员笑着摇摇头:“你们说错了,后面那只看起来凶悍一点儿的,恰恰是爸爸。” “一个狮群,一般只能有一只成年雄狮,即使是自己的儿子,一旦长大了,也会被狮爸爸毫不客气地赶出狮群。”讲解员说,“也许正是为了让它日后能够单独生存,狮爸爸才会对自己的儿子特别凶狠、不留情面。其实,那也是一种爱。” 原来,爱可以用完全不同的方式来表达。10、本文讲述了野生动物园里发生的两件事,请你用简洁的语言分别进行概括。(每件事不多于40字
3、)(4分)11、本文主要运用 了什么表现手法?突出了怎样的主题?(4分)12、最后一段在文章结构上起了什么作用?(3分)13、“人是这样,动物也是这样”中的“这样”指什么?(3分)14、“爱,是可以用完全不同的方式来表达的。”请结合你的生活经历,谈谈父母对你的“爱的证据”。(5分) (三)(15分) (甲) 将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” (节选自隆中对)(乙)先帝知臣谨慎,故
4、临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (节选自出师表)15、解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)帝室之胄胄 (2) 内修政理政理 (3)庶竭驽钝 驽钝 (4)攘除奸凶 攘除 16、翻译下列句子。(4分)(1)将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? (2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 17、甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(2分) 18、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句,甲
5、段文字正体现了前句中的 (1分),乙段中最能体现“老臣心”的一句话是: (2分)。19、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举二个 。(2分)三、写作(55分)20、请以“我渴望 ”为题,写一篇文章。【提示与要求】(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。(4文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(5) 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
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