唐丹六年级语文上册教学计划.doc
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1、混合运算的运算顺序。原创二、填空题中等第5、6、7小题10分钟1、认识更大的数;2、生活中的负数;3、角的知识。1、能正确读写比较大的数,能改写成万或亿为单位的数;2、回用正负数表示生活中的问题;3、了解各种角,能准确辨认生活中的角。第2小题可以让学生了解国情;第3、4小题与生活紧密联系,让学生深刻体会数学来源于生活;第6、7小题能较好地锻炼学生思维灵活性。第4小题来源于网上资料,其他均为原创。三、选择题中等第5小题3分钟1、 线和角的知识2、 商不变规律;3、 方向与位置1、认识直线,射线和线段的特点;2、熟练掌握商不变的规律;3、能描述简单的路线图。第4、5小题比较灵活,可以促使学生动手操
2、作,以及培养学生空间想象能力。1、2、3小题为原创,4、5小题摘自网上资料。四、计算容易简便方法计算15分钟1、三位数乘两位数以及三位数除以两位数的笔算;2、会运用简便算法计算;3、掌握有中括号的混合运算顺序。1、让学生掌握三位数乘两位数以及三位数除以两位数的笔算方法;2、能运用运算定律使计算更加简便;3、掌握有中括号的混合运算。简便算法计算的4道题和10534-345这几道题具有较强的灵活性,能较好的锻炼学生思维能力。原创五、画图中等第1题的第(2)小题和第3小题5分钟1、画垂线和平行线;2、画角;3、画出旋转后的图形。1、能借助工具用科学的方法作图;2、能在方格纸上将简单图形旋转90第1题
3、的第(2)小题,把画垂线与生活实际结合起来,深刻感受了垂线段最短在生活中的运用。第1题的第(2)小题借鉴网上试题,其余为原创。六、解决问题中等第2题和第5题的(3)(4)小题。25分钟折线统计图的知识以及生活中的一些问题。能绘制单式折线统计图,能从图中的数据变化获取一定信息;能解决一些生活中的实际问题。第5题具有较强的灵活性,并且可以考查培养学生观察推理能力,其他题目也紧密联系生活,旨在培养学生灵活解决问题的能力。第2、4题摘自其他试卷,其余为原创。七、附加题偏难理解兰兰家,冬冬家与学校的位置关系。5分钟路程,速度与时间的知识。熟练掌握速度,时间与路程的数量关系。答案有两种情况,对中上学生有一
4、定的挑战性。摘自一课三练第42页小学四年级数学下册期末测试卷参考答案及评分标准一、 口算我最行。(共10分,每小题1分)4060=2400 184=72 1650=800 3008=2400 1625=400 032=0 40050=8 72080=9 200-1002=150 150503=9二、 认真读题,思考填空。(每空1分,共17分)1、写作:650308000 读作:六亿五千零三十万八千 共3级2、十三亿零六百二十五万 约13亿3、+2600元或2600元 -1700元 3900 4、90 直角 180 平角5、15 6、347、 0、1、2、3、4任选一个 3, 5、6、7、8、9
5、任选一个三、反复比较,慎重选择。(每题2分,共10分)1、C 2、 C 3、 B 4、A 5、B四、一丝不苟,细心计算。(共26分)1、竖式计算(每题2分,共8分)30627 =8262 23458=13572 79361=13 84035=24 2、能简便计算的尽量用简便方法计算(每小题3分,共18分)3749+3751 10246 =37(49+51)或=1813+1887 =(100+2)46 =37100 =3700 =10046+246 =3700 =4600+92 =4692254324 70025 =(254)(432)或=(252)(434) =(7004)(254)=1008
6、6 =50172 =2800100=8600 =8600 =281653(47-42) 10534-345=16535 =34(105-5)或=3570-170=16515 =34100 =3400 =11 =3400 五、想想画画。(共10分,其中第1题4分,第2、3题每题3分)1、画平行线2分,画垂线1分,回答为什么1分A 公交车站 2、画角(略)3分3、3分 六、联系生活,解决问题。(共27分)1、4分 (46+8)25=1350(个)分步计算每步2分2、4分 3120=360(袋)400-360=40(袋)所以需要运4次 或400120=3(次)40(袋)所以需要运4次3、5分 195
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- 六年级 语文 上册 教学计划