内蒙古集宁一中高中历史 第一单元 第二课中国古代的土地制度训练 新人教版必修2.doc
《内蒙古集宁一中高中历史 第一单元 第二课中国古代的土地制度训练 新人教版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古集宁一中高中历史 第一单元 第二课中国古代的土地制度训练 新人教版必修2.doc(2页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、内蒙古集宁一中高中历史 第一单元 第二课中国古代的土地制度训练 新人教版必修2一选择题:1造成古代中国封建社会出现“有力者无田可耕,有田者无力可耕”现象的根本原因是A.贵族、官僚及豪强霸占良田 B.封建土地制度的存在C.政府采取不抑兼并的政策 D.地权和劳动者的分离2从西周“溥天之下,莫非王土”到战国时“废井田,开阡陌”,直接反映了A.分封制的瓦解 B.封建王权的强化C.土地所有制的变化 D.上层建筑的变化3.春秋战国时期,各诸侯国先后进行了税制改革,其产生的主要影响是A.瓦解井田制 B.打击贵族势力C.承认土地私有制 D.增加了政府财政收入4(2008上海高考)均田制是中国古代重要的土地制度
2、,推行该制度的朝代有( )西周 北魏 唐朝 明朝A. B. C. D.5(2008潍坊模拟)苏洵在田制中指出:“耕者之田资于富民而田之所入,己(富民)得其半,耕者得其半。”这反映的是( )A.自耕农式经营 B.千耦其耘式经营 C.田庄式经营 D.租佃式经营6(2009广东高考)中国古代,朝廷有时不将户口册内且因此不纳税的人称为“盗贼”。这反映当时朝廷( )A.要求民众纳税 B.只要求部分民众纳税 C.不要求民众纳税 D.只要求部分“盗贼”纳税7秦王宣布“改帝王之制,除井田,民得卖买”的实质意义在于( )A.接受商鞅建议实行变法 B.从法律上肯定了“私田”主人对土地的所有权 C.标志着井田制的彻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内蒙古集宁一中高中历史 第一单元 第二课中国古代的土地制度训练 新人教版必修2 内蒙古 集宁 一中 高中历史 第一 单元 第二 中国古代 土地 制度 训练 新人 必修