小学语文人教部编版二年级下册《口语交际注意说话的语气》课件.pptx
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1、注意说话的语气 口语交际 人教部编版 语文二年级下 教学目标 1.说话的时候,使用恰当的语气。(重点) 2.读句子,注意语气,体会不同的语气有什么不同的效果。 (难点) 一课时 课时目标 1.乐于参加交际活动,并在讨论中注意对象和场合,学习文明、 得体地进行交流。(重点) 2.在与人说话时,要学会委婉、有礼貌,避免使用命令的语气。 (难点) 新课导入 尝试交流 情景设定:放学后,你跟妈妈 一起坐公交车回家,车上人很 多,而你站在最里面,这时候 你家到了,你该下车了,你前 面站着一位阿姨,你该怎么跟 她说你要下车呢? 尝试交流 注意: 和别人说话的时候,要注意 场合、身份、年龄。 跟别人说话的时
2、候,要注意 自己的语气。 创设情境 思考:在三种情况中,我可能会遇到什么困呢? 创设情境 情境一:妈妈让我学钢琴,我想学 画画,我会跟妈妈说 创设情境 情境二:上学到了,老批 了我。下后我老 创设情境 情境三:看到同学洗手后忘了关水 ,我会跟他 创设情境:师生对演 情境一:妈妈让我学钢琴,我想学 画画,我会跟妈妈说 提出疑问:为什么想学画画 ?因为怕吃苦吗?等等。 总结升华 学生把在堂上了解到的有礼貌的 爸爸 听, 和他分享学的快! 板书设计 注意说话的语气 使用恰当的语气。 不同的语气有不同 的效果。 课时作业 回家和父母说一件自己想做但是父母不同意的事情。 非常感谢收看 口语交际 人教部编版 语文二年级下
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