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1、作到日产日清,定期清洗消毒,无明显积水,无蚊蝇飞舞。垃圾清运工具应保持清洁无破损,清运过程中不得产生二次污染。(12)以上未列明项目和要求由双方沟通决定。(13)以下项目每日至少清洁一次楼内大堂及教室门、不锈钢门、防火门;大堂玻璃窗(2米以下);石、砖、胶质地面扫拖;水泥地、广场砖、地下室地面清扫;教室桌椅每天擦拭,定时清理;楼内、大堂石质、瓷砖(2米以下)墙面擦拭;日常通道扶手擦拭;护栏擦拭;卫生间设施擦拭、冲洗,地面半干湿拖;垃圾箱除渍,果皮箱擦拭,烟灰盅擦洗;2米以下标识牌、开关、饰物、灯罩、楼内管道擦拭;楼道内灭火器、宣传栏擦拭;低处通风口除尘;室内空调出口擦拭;开放天台清扫;电梯轿厢
2、壁、门擦拭、上油;大堂胶质地毯湿拖,毛质地毯吸尘;架空层清扫;电话亭、运动设施擦拭;公园椅、草坪灯湿抹;校区内道路、停车场、绿化带清扫;喷水池杂质清理;水面杂物清理;地下停车场地面。(14)其他项目:拖扫净各层公众楼梯、走廊地面每日3次;收集垃圾集中送到指定地点每日3次;抹净走廊阳台、楼梯扶手表面及清洁公共设施每日2次;擦拭、清洁消防栓、玻璃窗台每日1次;清洁楼梯、走廊每日2次;清洁地脚线、防盗门、公共房间门窗每周1次;抹净公共照明设施及宣传栏顶,每月2次;天花墙身除尘及抹净壁灯每月1次,清扫天台每周2次;清理死角位、蜘蛛网每月1次;清洗地面污渍每月1次;扫净周围去水明沟、明渠表面垃圾每日2次
3、;拖洗地面、巡回保洁每日3次;擦拭、清洁门、间隔设施每日1次;擦拭镜面及清洁手盆(不限)清理纸篓垃圾并洗净纸篓(不限)擦拭、清理墙壁、地脚线,每日1次;清洁玻璃及抹净风口每周1次;全面清洗地面、清理污渍每月1次;清理并洗净果皮箱、垃圾桶每日1次;清理单车棚隔日1次。(15)清理绿化带四周巡回保洁每日1次。3.3 环境绿化(含盆景)、美化、修剪及养护管理3.3.1确保教学区绿化植物成活率95%以上,无明显病虫害发生。3.3.2绿地无践踏秃裸部位。3.3.3绿化带乔灌木枝条清晰,树冠匀整,无明显弱小、病、枯、黄枝叶。3.3.4草坪无明显杂草,无垃圾杂物。3.3.5恶劣天气作好绿化植物保护,防止绿化
4、植物大范围倒、折。3.3.6每月完成草地及其它植物修剪1次。3.3.7每月保持植物淋水、施肥、喷药杀虫、除杂草等养护工作,保证植物生长良好,形成较好的植物景观。3.4 学生宿舍(不含学生的床位分配)、学生活动中心和教师公寓的管理3.4.1配合学生处,建立辅导员工作室,按教育部20026号文件精神要求,做好学生的日常思想品德、行为规范、法律法规教育。3.4.2指导和教育学生做好日常防火,防盗和安全用电工作。3.4.3督促学生自觉遵守学校的各项规章制度和作息时间。3.4.4协调学生宿舍内部矛盾纠纷和宿舍的调整工作。3.4.5协助制定学生宿舍各项管理条例和内务卫生评比办法。3.4.6按要求规范单车棚
5、的单车停放秩序。3.4.7根据需要配合学校适时组织查房、查夜等检查工作,及时处理安全隐患和不稳定因素。3.4.8每周进行安全用电检查和卫生评比工作。3.4.9遇突发事情发生,值班管理人员必须在第一时间报告校保卫处,如情况紧急更应同时直接报警(110、120或119等);主管人员必须在第一时间到现场处理问题或协调处理问题。3.4.10做好空房的卫生清理、粉刷与维修。3.4.11保证学生的开水供应和管理,并按规定的标准收费。3.4.12每月向每个房间抄水电表,按规定代收取超额水电费。3.4.13做好学生的信件收发工作,不得遗失,减少错投。3.4.14按规定协助学校收取学生的住宿费。3.4.15根据
6、实际情况制定除四害、消毒工作细则(除四害每月2次)。3.4.16根据实际需要为学生提供免费或低收费的项目。3.5 教学楼课室(不含实验室)的管理3.5.1按照广州中医药大学教务处的课表安排、调课通知、考试安排等课室使用计划准时开关课室门。3.5.2在不影响正常教学安排的情况下,对于教学单位、学生社团正常使用课室举办讲座等活动给予积极配合,合理安排。3.5.3为每个课室配齐粉笔(或者白板笔)、笔擦,每天检查3次配备情况。3.5.4对教学楼内的课室进行动态管理,确保满足教学及正常使用需要,高效节约,避免浪费。即课室管理员应不断巡查课室使用情况,遇到自修学生人数较多,自修课室较为拥挤时,应及时增开备
7、用课室;对于没人使用或使用率不高的,应及时关闭熄灯,开放课室的座位总体空位率不得高于50%。3.5.5在教学楼一楼设立服务台或值班室,负责协调教学楼管理的有关事务、工作人员排班,及时处理师生的服务要求,接受师生的投诉等。值班室不得作为员工休息房。3.5.6保持教学区(特别是教学楼)的安静,制止一切乱吵嚷等影响教学秩序的行为。3.5.7保证电铃准时运行,电铃出现故障的,及时维修。3.5.8做好教师休息室的开、关门工作,保证有充足的教师休息室处于开放状态供教师使用,避免无关人员占用。3.6 教学楼内课室教学物资、教学设备的管理3.6.1对课室内教学设备、课桌椅等物资进行统一管理,对新增的资产及时进
8、帐,对调整的设备进行跟踪,按物资管理的要求做到帐、物、卡相符。要求每月对帐一次。3.6.2工作人员应提前10分钟到位,做好教学楼课室上课前的扩音设备的出借登记及课后的收回工作。3.6.3保证教学楼内课室照明设备的正常关启;保证课室里的课桌椅配备整齐,每天检查课桌椅的配备情况。3.6.4制订有关教学设备的使用指南,并贴在相关设备旁边,方便师生使用前阅读。3.6.5按规定维护保养教学设备,配件(如电源线、插线板)配备齐全,保证各项教学设备随时处于可投入使用的状况。3.6.6每日检查课时内的设备状况,发现故障及时处理。一般故障,应随叫随到,当天维修完毕。维修期间,有备用设备的,应换上备用设备,没有备
9、用设备的,要及时对使用该课室的老师说明清楚,确要使用有关设备上课的,要及时与相关部门联系,调整课室并提前通知上课学生。3.6.7对教师在课堂教学过程中教学设备出现的问题及时提供技术支持。对于教师在教学过程中提出的技术支持请求,应在5分钟内赶到现场并进行处理。3.6.8做好多媒体讲台钥匙的保管工作,对按计划需要使用多媒体设备的课室,在每天开课室门时,打开多媒体讲台及电脑,并保证电脑能正常运行;对临时使用多媒体设备的,做好多媒体讲台钥匙的出借登记及回收工作。关闭课室门前,保证多媒体设备及多媒体讲台处于关闭状态。3.7 安全保卫、消防与交通管理工作3.7.1结合教学区和生活区特点,分别制定安全防范措
10、施。3.7.2危及人身安全处设有明显标志和防范措施。3.7.3消防系统设施设备齐全、完好无损,可随时起用。3.7.4物业管理人员掌握消防设施设备的使用方法,并能及时处理各种火灾事故。3.7.55协助学校保卫处开展消防法规及消防知识的宣传教育,组建义务消防队和明确防火责任人。3.7.6按照学校突发火灾的应急方案,设立消防疏散示意图,照明设施及引路标志完好,紧急疏散通道畅通。3.7.7保证校区内无火警火灾事故。3.7.8确保门禁系统及监控系统的正常工作,熟练操作监控设备并进行日常维护,发现问题及时处理并报告校保卫处。3.7.9严禁小商贩等无关人员进入校区内推销商品和拾破烂。3.7.10严格来访登记
11、制度,热情接待来访者。3.7.11建立生活区学生凭“一卡通”进宿舍制度。3.7.12组建保安队并经大学城派出所和番禺区公安分局备案登记,保安员24小时巡逻。3.7.13在学校保卫处的领导和业务指导下,服从保卫处的管理,建立完善的消防制度和消防工作计划,值班人员接受校保卫处的定期消防培训。3.7.14负责教学区和生活区单车管理,保证单车停放有序,防止单车被盗。如有单车被盗,按赔偿法予以赔偿。3.7.15保证消防通道和各安全出口的畅通无阻,每月对所有消防通道和安全出口检查2次以上。3.7.16保管好消防设施。3.7.17严禁在生活区、宿舍内私自乱接乱拉电源线、私装电源插座和使用大功率电器。3.7.
12、18负责一般刑事案件和治安案件的现场保护,积极抢救伤员,及时报告学校保卫处和当地公安派出所,协助保卫处和当地派出所调查工作。3.7.19、保证校区内无重大刑事案件和灾害事故。3.7.20因管理不善或工作失职造成的案件的,物业公司根据有关规定给予赔偿(具体赔偿办法另定)。3.7.21、负责校内交通秩序的管理,保证车辆运行畅顺。3.7.22负责交通事故的现场保护和报告,协助有关部门处理。3.7.23负责停车场车辆的保管,建立管理制度,并按照学校标准代收取停车费用。3.7.24协助学校保卫处做好突发事件处理以及涉外安全保卫工作。3.8 物业管理制度与档案、资料管理3.8.1建立资料的收集、分类整理、
13、归档管理制度。3.8.2在日常管理中要建立交接班、项目故障与维修、保养等登记制度。3.8.3档案资料包括:与物业相关的工程图纸、档案和竣工验收资料;实施管理和服务工作中的各种制度、规程、记录、图表、函件等。3.9 校园综合服务3.9.1提供校区重大会议、庆典、招生、考试、报到、艺术节、学术活动、布展等活动的劳动服务,包括布置会场、搬运器材、桌椅、试室布置、清场等工作。3.9.2保证会议机密,在会议前要了解该会议的保密程度,以便决定如何参与会议的服务。3.9.3制定完备的会务服务工作细则并严格执行。3.9.4会务服务人员应仪表端庄、举止文明、知晓相关礼仪,并经过专业培训。4 技术指标(请予以响应
14、)4.1 教学楼课室管理要确保满足教学及正常使用需要,高效节约,避免浪费,开放课室的座位总体空置率不高于50%;4.2 消防管理严格遵守有关消防规定,确保无消防事故,消防设备完好率100;4.3 安全防范方面确保无重大刑事、交通等安全事故;4.4 卫生、清洁实行动态保洁,满意率在95%以上;4.5 绿化养护良好,环境绿化达标率在95%以上;4.6 除因基建质量、设备在保养期内等特殊原因外,房屋及设备、配套设施完好率100%;4.7 房屋零星维修、急修(单项在5000元以内)及时率99%以上,返修率不超过1;4.8 管理服务人员必须持有相应的上岗证、资格证,专业培训合格率100%;4.9 师生员
15、工对物业管理服务满意率95%以上,投诉处理率100%;4.10停车场、道路完好率100;4.11化粪池、雨水井、污水井完好率100;4.12排水管、明暗沟完好率100;4.13照明设备、校园广播设施完好率在95以上;4.14 违章处理率100。5 商务指标5.1 交货地点:广州市番禺小谷围大学城广州中医药大学一期各教学区、生活区5.2交货时间:合同签订后15天内5.3 服务质量监督与付款条件:5.3.1服务质量监督考核标准参照全国城市物业管理(优秀)示范大厦评分标准和全国物业管理(优秀)示范住宅校区执行。5.3.2中标单位在开展以上各类管理服务时,必须接受学校相关部门的管理、指导、监督。5.3
16、.3中标单位必须支持和配合学校开展工作,保证学校各项工作的正常运行。5.3.4学校将通过巡查、发放调查表等途径跟踪及了解中标单位的服务质量。5.3.5学校每年扣出年综合管理费的5作为服务质量保证金,如果各项服务指标达到要求,学校师生对服务单位的满意率达到90,学校将扣下的服务质量保证金全额支付给服务单位;满意率高于95的,学校另外支付年管理费用的0.5作为奖励;满意率为8590的,学校扣下服务质量保证金20,余下支付给服务单位;满意率为8085,学校扣下服务质量保证金的50,余下支付给服务单位;满意率为7580%学校扣下全部服务质量保证金,同时给服务单位发出服务质量黄牌警告;满意率低于75的,
17、学校扣下全部的服务质量保证金及押金的50,同时与服务单位终止服务协议。6 其他要求和说明6.1 报价人应具有一套物业管理服务的规章制度和素质较高的管理队伍。6.2 中标单位安排到学校工作的工作人员要求有高中以上文化程度,年龄40岁以下,有责任心、专业管理技术和一定的工作经验,并经严格的岗前培训。各类工作人员应持有相应的资格证、上岗证,人员数量应满足学校的物业管理要求。统一服装,形象良好,举止文明,对学生和教职员工提供微笑服务。承诺遵守学校的各项规章制度。6.3 中标单位根据有关物业管理法规及物业管理委托合同,对物业实行一体化的统一管理,综合服务,自主经营,自负盈亏。6.4 物业委托管理期限为2
18、4个月,试用期为3个月,从签订合同生效之日起。6.5 办公室和学生宿舍内的设施维修、清洁服务不在本招标管理服务范围内。6.6 校区内各类门牌、标识牌、垃圾筒、箱等环卫设施、消防设施均由招标方负责;但物业管理所需的各类标识由中标单位负责。6.7 物业在交接期间的清洁开荒由中标单位负责。6.8 招标单位提供物业管理办公用房 平方米(按委托管理的物业建筑面积3计,含办公用房、值班用房、仓库及维修场所),该用房在委托管理期限内由物业公司免费使用,水、电、通讯等费用由中标单位承担。6.9 物业公司员工生活用房自行解决。6.10 校区内的公共设施、房屋本体、共用设施设备、机电等设施设备、单项维修费用超过5
19、000元以上由招标方负责。6.11 物业设施设备的维护和管理不包括:6.11.1公寓、宿舍的室内设施设备(灯具、风扇、插座、开关、水龙头、床、桌、椅、柜子、镜子、洗手盆、大小便器、花洒、晾衣架等);6.11.2食堂厨具、餐具等专用设施设备。6.12 会议室的管理服务由物业公司负责,物业公司主要提供人力服务,会议室所挂的会标、条幅、茶叶、水果、茶杯等均由招标方负责。6.13 学校一年有近三个月的假期,假期间绝大部分师生离校,课室、工作室、办公室基本停用,期间的物业管理费用应单独报价。6.14 物业管理服务报价包括的主要项目:6.14.1管理服务人员的工资、社会保险和按规定提取的福利费;6.14.
20、2办公费用;6.14.3清洁卫生费(不包括公共洗手间卫生用品费用);6.14.4绿化养护费;6.14.5治安保卫费;6.14.6物业共用设施、公用设施维护费;6.14.7机电设施设备维护费;6.14.8固定资产折旧费;6.14.9法定税费;6.14.10物业管理企业利润。6.15 本次物业服务费报价不包括设备财产保险及公共责任险。6.16 装修施工垃圾由施工单位负责清理。6.17 一期物业中有部分房间不开放使用,按每季度清洁1次进行报价。6.18 凡处于保修期或养护期内的项目,其维修管理由供应商负责或由物业公司与供应商协商决定,学校不再另行支付维修费用。 第 部 份合 同 (样本)广州中医药大
21、学大学城校区一期物业管理委托合同委托方:广州中医药大学(以下简称甲方)受托方: (以下简称乙方)根据国家、省、市的有关法律、法规政策及本次物业管理的竞争性谈判文件和甲方签发的中标通知书,在自愿、平等、协商一致的基础上,甲方就大学城校区的物业管理,委托乙方实行专业、规范、安全、高质量的物业管理服务,特订立本合同。第一条 物业基本情况1、物业名称:广州中医药大学大学城校区一期2、座落位置:具体以总平面图标明的位置为准。总建筑面积:179765平方米;总绿地面积:297590平方米。3、委托管理的物业范围详见红线图(附件一)。4、现有教学设备:第二条 乙方提供服务的受益人为本物业的业主(即甲方)和物
22、业使用人,本物业的业主和物业使用人均对本合同承担相应的责任。第三条 委托管理事项(具体内容以标书为准)1、建筑物的本体维护,即建筑物的防漏、保养、供水、排水维修、网架维修翻新维护等;2、校区的供水、排水、下水道等保养、维修;3、校区电力系统的维护及照明:即双回路高压配电房、低压配电房、变压器室的维护和保养;供电照明及室外的照明的保养和维护;4、监控系统人教版五年级上册课外阅读专项第一单元 一花一鸟总关情一、阅读短文,回答问题。夹竹桃季羡林夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从
23、这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落
24、,万紫千红。然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影
25、子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。1.作者家有两盆夹竹桃,让他想到火的一盆是_颜色的,一盆让他想到雪的是_颜色的。2.文章第三自然段分别从花的品种、_、_、开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃,作者还描写了其他14种花,这样写的好处是_。
26、3.下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的?( )A B C4.第自然段的构段方式分别是( )。A分总 总分 总分总 B总分 B分总 C总分 C总分总 分总 总分5.根据下面关于修辞方法的描述判断对错。(1)“然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。”运用夸张手法。( )(2)“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”是反问句。( )(3)“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。”这句话是拟人句。( )(4)“在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么
27、特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。”这句话运用的是排比手法。( )6. 作者在文章开头说“对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花”。结合全文谈谈作者这样说的原因。二、阅读短文,回答问题。失去声音的鸟哑樵一群鸟在天上飞。它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。它们飞着。没有方向,没有目的。飞,只是因为它们还能飞。只有飞着,它们才知道自己还活着,生命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。这里是死亡之海罗布泊无人区。没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的,只知道,它们从飞进来,就没有吃过一点食物,喝过一点水。因为罗布泊无人区根本没有食物和水。在鸟儿们的字典里,“天高任鸟飞”这句话永远是正确的,它包含了
28、人类的经验和它们自己的体会。哪儿有鸟不能飞的地方呢?直到自由的翅膀将它们带进罗布泊。这是个陌生的世界,没有它们所熟悉的任何东西。绕树三匝,无枝可依。因为树,也只不过是死了若干年的枯桩而已。它们飞着,互相安慰着,喊着,直到完全发不出声音,只是依赖生命的本能,机械地飞。直到一群探险者来到罗布泊,它们才看到一线生机,跟着探险者的车队一路飞着。一位有经验的探险者喊:停车。他知道,鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心,它们最需要的是水和食物。探险者们停下来,拿出随身带的水和食物放到地上,鸟儿们迅速覆盖过来。鸟儿们温顺极了。喝着水,吃着东西。探险者把它们一个个抓住,放入纸箱内,他们明白必须用这种办法才能把它
29、们带出无人区。有四只麻雀在他们的手中死了。它们已飞到了生命的极限。如果没有遇上探险者,它们可能会在飞翔途中掉落下来,同自己的影子一起在黑沉沉的大地消失。探险者给我讲这段故事的时候,我问他:“在罗布泊无人区,水是最珍贵的东西,你们为什么要拿出有限的水给鸟儿们喝呢?”探险者回答:进入罗布泊无人区之后,人和鸟的命运是一样的,面对未知的恐惧和各种可能的危险,我们也已暂时失语。那时,鸟已成了我们的同伴,救助它们,就救助了二十三条性命。也似乎是在救我们自己。后来,探险者和鸟儿们一起出了罗布泊无人区。在库尔勒,探险者们还举办隆重的放飞仪式。据说,现在也常有一些小鸟,如同探险者的闯入一样来到罗布泊,而探险者也
30、无一例外地想办法把它们带离无人区。只有在罗布泊,人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。1.这只鸟的队伍指的是_。2.“天高任鸟飞”这句话的前半句是_。3.根据短文内容判断对错,对的打,错的打。(1)绕树三匝,无枝可依。因为罗布泊现存的树,也只不过是死了若干年的枯桩而已。( )(2)只有在罗布泊,人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。( )(3)探险者们随身带的水和食物很多,所以拿出来放到地上喂鸟,鸟儿们迅速覆盖过来。 ( )4. 走出罗布泊,探险者举行隆重的放飞仪式。这样做蕴含了什么意义?_5.这篇文章讲述了什么道理?_第二单元 阅读要有一定的速度三、阅读短文,回答问题。军
31、礼离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“喂,同志,请下车。”下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”“请你下车!”哨兵不动声色地回答。“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说下车二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。”“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码:“喂,爸爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,
32、你快来,我等你。”不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头1.这篇故事的人物有_、_和_,发生的地点是在_。2.写出下面句子的描写手法。(1)“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在
33、地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”( )( )( )(2)“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码。( )( )( )(3)他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。( )( )3.“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对哨兵怎样的态度?_4. 对文中画线句子的理解不正确的是( )。A司令觉得自己没有把女儿教育好,他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持,所以他们的心紧紧贴在一起。B小战士一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼,表达自己的歉意。司令的军礼表示他对小战士做法的支持。所以
34、两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。C 哨兵小战士知道自己做错了,不该拦住司令员的女儿,他连忙敬礼道歉,司令员回礼表示谅解他。5.这篇文章主要写了一件什么事,赞扬了什么?_四、阅读短文,回答问题。 _1921年,57岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破,期望通过这种“变法”式的创新画法,赋予中国画新的活力。 但他的这一做法,遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击,他们合起伙来极力贬低齐白石,称他的画是“野狐之禅”,“俗不可耐”“根本上不了台面”。齐白石的作品也因此备受冷落,甚至到了无人问津的地步,他也只能在这样一片谩骂和否定声中,独自苦苦支撑着。 在几年后的一次国画展览会上,齐白石的一幅虾趣
35、图,被挂在一个很不显眼的角落里,而且标价仅为8元,为全场最低价。这让他无比失落。 展会第二天,现场来了一位画坛上的重量级人物,他便是刚刚走马上任北平艺术学院院长的徐悲鸿。他一眼便看到了齐白石的那幅画,并当即让画展负责人将其移到展厅的最中央,与自己的奔马图并挂在一起。 接着,他还亲自提笔将虾趣图的标价从8元改为80元,并在一旁注上“徐悲鸿标价”五个字,该画也因此一跃成为全场最高价,比徐悲鸿的那幅画的标价还要高出10元。此举流传出去后,一下子引起了轰动,让处于低谷中的齐白石再度名声鹊起,重新受到了人们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之路,最终成为泰斗级的画坛大师。 与“同行是冤家”以及“穷
36、在闹市无人问”的传统人情观相比,徐悲鸿这种自降作品价格,以让位和提携处于逆境中的画友的品质,令人佩服,可谓是德艺双馨。1.给短文加一个题目_。2.齐白石在57岁时有什么想法?遭遇到了什么阻力?请你用小标题概括第一二自然段的内容。_3.根据短文内容判断对错,对的打,错的打。(1)齐白石的画改变画风后被人们说是“野狐之禅”,“俗不可耐”“根本上不了台面”,真成了画界的笑话。( )(2)在几年后的一次国画展览会上,齐白石的一幅虾趣图,被挂在一个很不显眼的角落里,而且标价仅为8元。这是保守派们故意让齐白石难堪。( )(3)齐白石的奔马图和徐悲鸿的虾趣挂在了中央醒目位置,说明徐悲鸿对老画家的认可和鼓励。
37、( )4.“徐悲鸿标价”五个字的表达不正确的是( )。A 徐悲鸿为了证明自己是画坛上的重量级人物,让大家了解这个走马上任北平艺术学院院长的权利和地位。B 让处于低谷中的齐白石再度名声鹊起,重新受到了人们的认可。C徐悲鸿是为了让位和提携处于逆境中的画友的。第三单元 民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶5、 阅读短文,回答问题。端午节的传说“五月五,是端午。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋。”Ok,请你一边吃粽子,一边听我讲一讲端阳节的故事: 战国中后期,楚国仍然相当强大,成为秦国一统天下的强大障碍。为了削弱楚国的实力,秦国使用了各种手段。当时的上大夫屈原很受楚王器重,但在关东
38、六国伐秦失败后,楚国出现了亲秦和亲齐两派。亲齐的屈原遭到了以上官大夫靳尚为首的亲秦派的反对,得到秦国贿赂的靳尚等人不断在楚王面前诋毁屈原,楚怀王渐渐疏远了屈原。 公元前299年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出楚国都城。 楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三年后便死在秦国。继任的楚顷襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面,楚国只是苟延残喘到了公元前278年,秦国才最终攻下楚国郑都。 这时,屈原在江南流放中接连听到这些坏消息,万念俱灰,在五月初五这一天,空怀满腔爱国热忱的诗人投入
39、了今湖南省汨罗江里。江上的渔夫和岸边的百性,听说屈原投江自尽,纷纷到江中打捞,他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体,便拿来粽子、鸡蛋投入江中喂鱼。 从此,每年这一天,人们都到江上划龙舟、投粽子,以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传下来了。1.屈原是_时期_国的上大夫。2.下面说法不正确的是( )。A屈原带领将士在关东六国伐秦失败后,楚国出现了亲秦和亲齐两派。B亲齐的屈原遭到了以上官大夫靳尚为首的亲秦派的反对,得到秦国贿赂的靳尚等人不断在楚王面前诋毁屈原。C战国中后期,楚国仍然相当强大,成为秦国一统天下的强大障碍。屈原是当时楚国的上大夫,很受楚王器重。3.把下面人物序号选择填在括号里。A楚怀王 B屈原 C秦王( )识破( )的阴谋,冒死向( )陈述利害。( )不听,将( )逐出都城。( )如期赴会,被( )囚禁忧郁而死。4.端午节是怎样演变而来的?有什么习俗?_六、阅读短文,回答问题。女娲泣血补苍天远古时代,女娲为了补天,不辞辛劳炼五彩石,甚至牺牲了自己的生命。传说女娲在西蜀之地耗尽气血,力竭而亡。 在一些补天神话中,她或劳累而死,或以身补天,或化为日、月、万物。天上的大神女娲,用泥土做成泥娃娃,再赋予它们生命。从此女娲创造了人,人们世世代代繁衍生息,过着幸福的生活。然而,好景不长。有一年,火神祝融和水神共工打起仗来。共