部编版六上语文类文阅读-19 青山不老.docx
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1、类文阅读-19 青山不老种树老人杨旭辉种树老人死了,死后没有一副棺材。种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。老人前20年种的树,公社化的时候毁了。中间20年种的树,承包制的时候砍了。最后20年,老人没要一分地,就要了村东那片60公顷的大沙丘,在上面盖了个土棚子,养了条小黄狗,就开始种树了。老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡的树。种那种插个枝就能长大,戳(chu)个桩就会发芽,对大自然要求极低的树。老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根椽(chun)条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住
2、在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,爱叫的乌鸦村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们这才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇了但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:那是种树老人。老人种了一辈子的树,他自己也种进了树里。(选自小学教学研究 2014年第30期
3、)1.哪句话写出了“老人对树像对自己的孩子”?用“”在文中画出来。2.种树老人所种的树有什么特点?3.文中画横线的句子采用的写作手法是,表现了。4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,表现了( )A.老人视种树为自己的生命,把自己和树融为一体,体现了老人的奉献精神。B.老人为了种树,最后死在了山上,表现了老人的悲惨命运。【参考答案】1.老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根椽(chun)条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。2.不娇贵,对大自然的要求低,容易存活。3.对比 老人为了种树,生活很艰苦,烘托出老人爱树如子的情怀和开辟山林、造福后代
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