郑州杰林【文档】企业安环部各岗位职责.doc
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1、体的荣誉感和责任感。 2. 在学生中培养竞争认识,有“你追我赶”的比学风格; 1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 3) 经常与各学科的任课老师进展沟通,理解学情,做好协调工作。 3. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4. 关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被治理者变成主动治理者,构成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生,因而,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5. 成绩、表现好的学生要经常鼓舞;
2、精神鼓舞和物质鼓舞相结合,制定奖励方案,既要确信成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步; 6. 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。 7. 积极参加学校组织的各项活动,同时本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中遭到教育。 8. 健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进 行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。 三、 详细措施 1. 充分利用班会向学生进展思想教育。 2. 发挥干部的作用,师生共同治理班级。 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核
3、心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3. 充分利用课堂的时间向学生进展教育。 4. 抓住每一次月考,及时进展总结,指导,鼓舞。 5. 组织好学校的各项活动。 6. 抓好期末复习,迎接期末考试。 新的学年,新的开场,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。篇二:2015-2016高一班主任工作打算 2015-2016学年高一班主任工作打算 一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为高的班主任,即便荣耀
4、的,但需要有强大的抗压才能。因而,21世纪在新学期降临前,预备了一篇高一班主任工作打算,希望您能喜爱。 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作打算为指南,认清情势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续开展观,全面积极推进教育教学的改革,全面施行以培养学生创新精神和实践才能为重点的素养教育,稳步走进新课程,探究新教法,总结经历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营建良好的学习气氛,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和才能,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。 二、全班情况分析 本
5、班现 人,男生 人,女生 人。 三、奋斗目的 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 (一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为打算提供现实根底。利用各种时机,从不同的渠道理解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。 (二)、加强班风(制度)建立,营建良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建立是重中之重,因而应该尽力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我打算主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队认识和纪律认识。(2)加强班级文化建立。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参与班级治理,培养
6、学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 (二)、指导培养班团干部,培养他们的治理才能。 班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的治理组织才能开场显露,积极培养如此的人才,不仅有利于班级建立,而且也能够极大地开展他们的潜在才能。因而要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,协助班团干部树立威信;第二,鼓舞班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到典范带头作用,亦即“以点带面
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