批注-阅读方法ppt课件.ppt
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1、初读文章 圈点的重点应是需要注音、注释的生字生词注音、注释的生字生词 、自然段的序号、文章的中心句或重点语句、自然段的序号、文章的中心句或重点语句。此 次圈点主要是读通文章,粗知作者思路,初识文 章的框架、即整体感知文章的大概内容,对以后 的深入阅读起确定方向的作用。阅读时多采用速 读的方式。 1 再读文章 批注的重点:解决初读时圈点的问题。 圈点的重点: 1、文章的重点、难点和疑点 2、重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以 及感受最深的句子 3、结构段的序号,修辞、表达方式、说明 方法、论据类型等。 此次圈点是培养自己发现问题、自己解决 问题、不断提高自学能力的有效途径之一 。 2 三读文章
2、主要解决再读过程中圈点的 内容和作批注、写感悟。有的 语句之所以让人感到美妙,是 因为表达的意思深刻、精辟, 给人以深刻的启迪和警策。 3 如何做阅读批注 4 批注:在阅读过程中, 圈圈点点,心有所感, 笔墨追录,三言两语, 生动传神。 5 阅读程度不够的原因,阅读太少是一个 ,阅读不得法尤其是重要的一个。多读固 然重要,但尤其重要的是怎样读。 叶圣陶 圈点、批注的方法阅文章效果最佳。 6 使用批注符号。运用批注式阅读的 方法,要明确批注符号的作用。 “” “” “” “?” 浪线(也叫曲线)划在文章精辟和重要的语句下面。 圈,标在文章的难词或者精彩词语下面。 直线,标在文章中需要着重领会加深
3、记忆、理解 的语句下面。 疑问号,用在有疑问的语句末尾。 7 批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类; 1、注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念, 立刻查工具书或参考书,把查询结果写在书页的空白处。这 样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清 了障碍。 2、提要:在读书时,边看边思考,然后用精炼的语言把 某段的中心意思记在段落之后。便于把握文章的脉络,复习 浏览时,可一目了然。 3、批语:读书时,对文章用词、采用手法及其好处、提 出的观点等等可能产生各种感想、见解、疑问,可以随手把 它们写在书的空白处。如不立即记下,过后就不易想起这些 宝贵的思想火花。 4、警语:在读书时
4、,发现优美语句、典范引文、重要段 落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注 上“注意!”、“重要!”、“用心记住!”“抄写笔记”等字样, 使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供条件。 8 位置不同 眉批:写在书眉或文稿上方的空白处。眉批:写在书眉或文稿上方的空白处。 夹批:文稿的字里行间。夹批:文稿的字里行间。 旁批:文稿左右两旁的空白处。旁批:文稿左右两旁的空白处。 尾批:文段或全文的后面。尾批:文段或全文的后面。 注释式?注释式? 提要式?提要式? 相关内容附近,清晰明了。相关内容附近,清晰明了。 9 怎样做批注? 1 1、在哪里批?、在哪里批? 自己有感想、见解、疑问的任何
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