人教部编版二年级下册语文期末质量检测测试卷 (含答案).docx
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1、一、基础运用1.我会读拼音,写词语xing do mn y qun go zn yng_ _ _ _mn z jin nn chu li b wn_ _ _ _2.我会选择正确的读音或汉字。逃窜_(chun cun) 仿佛_(f f) (座 坐)_位河堤_(d t) 泥泞_(nn nng) 元_(霄 宵)磨坊_(fng fng) 倒_(do do)退 分_(辨 辫) 3.我会按要求写词语,并完成练习。我会照样子写词语。越来越亮 越_越_ 越_越_容易简单 赞美_ 寒冷_精心地(挑选) 慢慢地_ 伤心地_我会把词语写完整,并选一个词写一句话。五_六_ _羊_牢 笨_笨_高_烈 _无边 _隔绝 4
2、.我会选出合适的答案。 (1)选择合适的字词填空。钻 吐 探桃树枝 _出了点点嫩芽。笋芽儿伸了伸懒腰,终于_出地面。春天来了,小草从地下_出头来。常常 渐渐太阳出来了,天_亮起来了。妈妈 _带我去图书馆看书。 (2)给划线字词选择合适的意思。(填序号)生日那天,妈妈送我了一份特别的礼物。_A格外;B尤其;C与众不同;不普通。力气总算没白费。_A清楚,明白;B没有效果,没有成就;C无代价的。 5.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 6.我会照样子写句子。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。那么河水到底是深还是浅呢?_是_还是_?多好的地方!有树,有花,有草,
3、有水塘。多美的公园!有_,有_,有_,有_。_!_。 7.我会根据课文内容和积累填空。春天来了!春天来了!她在柳枝上_ , 在风筝尾巴上_;在桃花、杏花_;还在白居易的古诗“野火烧不尽,_”里。我还在课外读到的诗句“_ , _”中找到了春天。元宵节, _ , 大街小巷人如潮。微微风簇浪,_。要是你在野外迷了路一文向我们介绍的天然的指南针有:_、_、大树、积雪,我知道枝叶_的一面是南方,沟渠里的积雪化得快的一面是_。学了寓言故事亡羊补牢,我明白了_的道理。课外我还读过_这个寓言故事。 二、阅读理解1.阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)我想 那时候,我们的祖先, 孩子们也在这里可曾在这些大树上
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