生产部20XX年度工作报告.docx
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2、rU5xDC727VxUPl2NUVIMik+J3ZYw=汽车,广告,洞察,报告,QuestMobile,201908c1c867a5193d464af480994f2f5a00c3peixunshi0001200001可研报告20190815190807270166?怀耀紌脁紌紌伀氀阀u吀渀蠀E輀胔-舀i縃$小儿麻醉心理学问题分析.doc41299592e91e4a76b00222ca0eee163d.gif小儿麻醉心理学问题分析.doc2021-7220817dfdc-4bb2-46b5-af0c-6cc784b35183esV+P7E2e3FcTk/c6Q2A0JYoH/MNB+yBYG
3、/x5MAvlQaPfbDTchcRlg=小儿,麻醉,心理学,问题,分析https:/ 小儿的心理状态与成人有着明显的差异, 在其住院和接受医疗期间可出现严重的心理反应,导致植物神经功能紊乱, 使机体低抗力下降, 而削弱机体对麻药的耐受力, 不利于麻醉诱导及管理, 而且还会造成小儿的精神创伤。文章初步探讨了小儿麻醉心理学的有关问题。关键词: 小儿麻醉心理学心理反应 小儿的心理状态与成人有着明显的差异, 小儿手术麻醉前如未做好适当的心理准备, 不仅影响麻醉的实施及效果, 而且还会造成小儿的精神创伤。1953年Eckenhoff提示一个事实 1 :每6个接受扁桃体摘除术的儿童中,就有1个在术后出现
4、人格障碍;若麻醉诱导骚乱不稳,则2名儿童中就有1名产生精神创伤症状。因此麻醉医师必须能够运用医学心理学知识,在术前为病儿提供良好的心理支持以减少或避免小儿的精神创伤,便于麻醉的实施,本文从几个方面初步探讨小儿麻醉心理学的有关问题:1儿童心理发展的年龄特征心理活动从简单、具体不断地向复杂、抽象发展。从最新的反射活动到随意活动,然后发展到意志活动、注意、记忆、情感等心理活动,也从最新的无意发展为有意的,即小儿从直接受外界影响和受成人支配,发展到越来越能按照自己的目的来行动。从出生时仅有一些素质的差别到逐渐形成个性。因此, 小儿心理在整个发展过程中是从量变到质变的, 有规律的过程, 是受先天遗传、环
5、境影响和经验积累的制约。当小儿在患病或接受麻醉、手术时所表现的心理障碍与此有关。三岁以内患儿, 由于自我意识尚未形成, 也无所谓悲观与乐观及不安情绪, 只能用啼哭来表现自己的种种感觉, 这与此阶段的年龄特征有关。同时, 他们完全是在成人照料下生活, 只跟父母和养育者, 小儿的情感是需要抚爱和逗弄等。学龄前小儿,脑神经发育接近完好,大致接近成人生理发育,心理发育也逐渐成熟,能把自己与周围的人和事进行比较,但毕竟是个半幼稚、半成熟的孩子,依恋心理明显存在,自控能力差,但可塑性也特大,喜欢受到鼓励和夸奖,以增强其心理承受力。学龄期小儿, 随着生活环境的变化, 知识经验的增长, 已有能力根据实际情况和
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