教育技术的研究场分析 .ppt
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2、设技术过程与技术资源究研 场 实践场一、教育技术研究场新视角类技术过程类技术过程专家a1教师 学生f2f1 f3r2r1a2 a3c3c2c1类技术过程 三类主体 三类过程 四类制品技术过程与制品 技 程的核心活 是 (术过 动 设计 Designing); 是一 目 向的制品 建行 ;设计 种 标导 创 为 对象 结果硬系统 自然物和人工物 硬制品(物化技 制品) 术软系统 社 人文要素会 制品( 念行 制品)软 概 为三类行为主体与三类技术过程主体 过程 特点育技教 术家专 程 类过 他用 (设计 Designing for) 工作者专业( )教师 程类过用 (与设计 Designing
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