2019年广东省深圳市中考语文试题(word版,原卷版).doc
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1、12019 年安顺市初中毕业生学业(升学)考试语文科试题一、基础知识与能力考查(30 分)1.下列词语中加点字音形完全正确的一项是( )(3 分)A.欺侮 (w) 帷幕(m) 自惭形秽(hu ) 大庭(tng) 广众B.腌躜 () 拂(f)晓 娇揉造作( jio) 怡(y)然自得C.狡黠(ji) 松驰(ch) 销(xio) 声匿迹 一气呵(h)成D.侏儒(r) 娉婷(png) 根深谛固(d) 相得益彰(zhng)2.下列句中加点成语的一项是( ) (3 分)A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵。B.在我国第二艘航母的设
2、计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。C.中央电视台播出的朗读者 ,是大家喜闻乐见的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。D.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( ) (3 分)A.“弱冠 ”代称男子二十岁; “而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代称五十岁;“耳顺”代称六十岁。2B.蒹葭 关雎均选自诗经 。 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,又称“诗三百” 。C.古人称谓有谦称和尊称之别。 “鄙人” “
3、寒舍” “贵姓”属于谦辞, “惠顾” “赐教” “家父”属于敬辞。D.“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面” ;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山, 为五岳之首;“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接的一组是( ) (3 分)研究中国文化、探究中国文化精神, 注重田野调查而要植根大地、连通地气为此,要坚持“读万卷书,行万里路”切不可坐在书斋里一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A. B. C. D.5.诗文默写(共 8 分,每空 1 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)(1) 那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、 、你的自由;(舒婷祖国啊,我
4、亲爱的祖国 )(2) ,雪上空留马行处。 (岑参白雪歌送武判官归京 )3(3) 草树知春不久归, 。 (韩愈晚春 )(4) 荡胸生曾云, 。 (杜甫望岳 )(5) 北冥有鱼一文想象奇特,其中描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是: , 。(6) 酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故,抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是: , 。6.走进名著(共 4 分,每小题 2 分)(1)阅读西游记 选段,回答问题。只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们
5、去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大 火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是燠天炽地。这行者神通广大,念着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜行者 被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。 ”罗刹道:“泼猴!少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑!
6、若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得, 教你早见阎君!”4请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节。 (2)阅读材料,回答问题。她虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但人格独立,心灵强大,是现代女性美的象征。在桑菲尔德庄园,她爱上了男主人,虽然地位悬殊,她却敢于追求爱情,具有强烈的自尊心和反抗精神。材料中的“她”是一部外国文学名著中的主人公, “她”的名字是: 这部外国文学名著的作者是: 7.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(共 3 分,每小题 1 分)读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把
7、读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围, 对年轻人的阅读行为进行合理引导。(1)第句搭配不当,应把 改为 。(2)第句成分残缺,应在 后加上 。(3)第句语序不当,应将 与 互换位置。58.下面这则申请书有两处格式错误,一处用语不得体,请找出并修改。(共 3 分,每小题 1 分)申请书尊敬的校团委:为弘扬中华民族优秀传统文化,学校成立了 “经典诵读”课外兴趣小组。本人喜欢诵读,并有一定的基础,请求参加“经典诵读”活动小组,以此来提升诵读能力和文化素养,恳请校团委必须批
8、准。此致敬礼2019 年 6 月 1 曰申请人:九(1)班 x x(1) (2) (3) 二、阅读能力考查(60 分)(一 )阅读 满江红 ,完成 911 题。(7 分)6满江红小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!9.这首词的作者是 。 (1 分)10.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍,秋容如拭”展现的画面。 (3分)11. 简要赏析“莽红尘何处觅知音,青衫湿! ”。 (3 分)(二)阅读下面文言文,完成
9、 1216 题。 ( 18 分)【曱】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(大道之行也 )7【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交
10、通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 ”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(桃花源记 )12.解释下列句中加点的词。 (共 4 分,每小题 1 分)(1)选贤
11、与能( ) (2)不独子其子( )(3)屋舍俨然( ) (4)寻病终( )813.翻译下面的句子。 (共 4 分,每小题 2 分)(1) 货恶其弃于地也,不必藏于己。(2) 乃不知有汉,无论魏晋。14. 【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面?请用自己的话简要概述。 (3分)15. 渔人“一一为具言所闻” ,桃源人听了之后为什么“皆叹惋”?(3 分)16. 【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式?(4 分)(三)阅读下面短文,完成 17-21 小题。 (18 分)拾荒9深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯
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