关于建设显微镜项目预算报告.docx
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1、湖北民族学院本科毕业论文(设计)质量评价方案 毕业论文(设计)是实现培养目标的主要教学环节。毕业论文(设计)质量 评价是检查学生实践能力与创新精神,评价教学效果与教学管理水平的重要质 量监控手段。根据湖北民族学院本科毕业论文工作管理规定,特制定本评价 方案。 一、评价目的 1、充分发挥论文(设计)质量评价的导向功能,推动我校毕业论文(设计) 管理工作的制度化、科学化、规范化,实现人才培养目标。 2、通过论文(设计)质量评价,进一步提高论文(设计)的选题质量与写作 规范, 促进学风建设, 引导学生积极探索本学科的科研发展现状, 提高实践能力, 激发创新精神。 二、评价原则 1、毕业论文(设计)应
2、严格体现专业素质的要求,符合人才培养目标。 2、坚持公平公正地评价论文(设计)的质量水平,毕业论文(设计)应体现 学生综合能力,注重实证调查和创新意识,提高论文(设计)的撰写质量。 三、评价内容 论文(设计)质量评价内容主要是选题质量、学生实践能力与论文撰写规范 与质量三个方面。详见附件1湖北民族学院本科毕业论文质量评价指标与内涵 标准、附件2湖北民族学院本科毕业设计质量评价指标与内涵标准。各项 指标定性标准分为A、B、C、D 四级,评价标准给出A、C两级,介于A C之间为 B 级,低于 C 级为 D 级,各等级相应分值范围分别为:A,9-10 分;B,8-8.9 分;C,6-7.9分;D,6
3、分以下。 四、评价方式 学校依据学科门类组织专家组,随机抽取一定比例的毕业论文(设计),进 行论文(设计)质量评价。所抽查的毕业论文(设计),由二级学院提供毕业论 文(设计)文本及相关资料:开题报告、教师指导过程记录、学生答辩记录、教 师评审意见、毕业论文(设计)成绩评定等。专家评价,给出评价分及评语。专 家组形成综合评价意见。 五、评价结果 1、单篇毕业论文(设计)评价分评价指标实际得分。 2、“符合度”是指各院执行论文(设计)质量评分标准的宽严程度。 符合度= 评分 系 院 校专家组评分 ) ( % 3、毕业论文(设计)评价等级确定。评价分90 为优秀,90评价分80 为良好,80评价分7
4、0为中等,70评价分60为合格,评价分60为不合 格。 六、评价结果处理 评价结果与评价意见由校教学质量评价中心以适当方式, 向各二级学院和有 关单位反馈,并纳入教学单位年终考核。 附件1湖北民族学院本科毕业论文质量评价指标与内涵标准 内涵标准 评价等级 评价指标 A级 C级 A B C D 目标 要求 符合本专业培养目标,体现本专业基础 训练与综合训练的基本要求。 基本符合专业培养目标及“三 基”训练的要求。 选 题 质 量 结合 实际 注重反映社会经济与科技文化中的实际 问题。 有一定的实际意义。 文献 应用 能独立检索、查阅文献;具有收集、整 理各种信息能力;查阅参考文献有一定 广泛性(
5、15种以上)。 有查阅、处理文献的能力;参考 文献约10种左右。 综合运 用知识 能熟练掌握和运用所学专业基本理论、 基本知识和基本技能分析解决相关理论 和实际问题。 能运用所学专业基础理论分析 问题,有一定的认识深度。 实践 研究 研究方法科学,动手能力强,具有独立 运用现代科技技术的能力。 有一定的研究能力与使用计算 机技术的能力。 能 力 水 平 外文 应用 外文资料翻译和论文英文摘要翻译准 确,质量好。 能查阅外文资料, 论文英文摘要 翻译基本准确。 文题 相符 论文能紧扣主题。主题鲜明,观点正确, 重点突出。 论文的主题明确,观点正确,重 点比较突出。 写作 水平 论文结构严谨,层次
6、清晰,逻辑性强; 结论表述准确;篇幅符合毕业论文(设 计)管理规定要求。 论文结构合理,层次清楚;语句 通顺;结论明确。篇幅基本达到 要求。 写作 规范 与 文本 规范 行文表述规范:语言流畅;标点符号、 数据图表准确。文本结构规范,按封面、 题目、摘要(中英文)、关键词(中英 文)、目录、正文、致谢、附录、参考 文献顺序装订。 行文基本规范,错别字少。文本 装订结构基本规范。 撰 写 质 量 学术 水平 文章材料翔实可靠,具有一定的应用价 值;对与课题相关的理论或实际问题有 新的见解,有一定的创新。 对相关的理论或实际间有较深 刻的认识,有自己的见解,有一 定的说服力。 注 评价等级相应分值
7、范围:A,9-10分;B,8-8.9分;C,6-7.9分;D,6分以下。 附件2 湖北民族学院本科毕业设计质量评价指标与内涵标准 内涵标准 评价等级 评价指标 A级 C级 A B C D 目标要求 符合本专业培养目标,体现本专 业基础训练与综合训练的基本 要求。 基本符合专业培养目标及 “三基”训练要求。 选 题 质 量 结合实际 选题来自社会生产、科研实践, 有实际意义与应用推广价值 能联系该学科发展中的实 际课题,有一定实际意义。 综合运用 知识 文献材料较丰富,能熟练掌握和 运用本专业基本技能分析解决 实际问题。 有一定综合运用所学知识 与技能分析实际问题。 设计实验 研究方案的设计合理
8、,实验方法 科学;理论依据明确。 研究方案基本合理, 有一定 的理论依据。 数据处理 实验数据准确可靠,对数据的理 论分析与处理合理。 数据理论分析不够充分, 数 据基本正确。 能 力 水 平 外文应用 外文资料翻译和论文英文摘要 翻译准确,质量好。 能查阅外文资料, 论文英文 摘要翻译基本准确。 写作水平 设计论述结构层次清晰,论证逻 辑性强;专业术语运用准确。篇 幅符合毕业论文(设计)管理规 定要求。 本文结构合理,层次清楚, 结论明确。 篇幅基本达到要 求。 写作规范 行文表述规范;标点符号、数据 分析的各类图表的运用均符合 要求。 行文基本规范, 无术语符号 错误 文本规范 文本结构规
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- 关于 建设 显微镜 项目 预算 报告 讲演 呈文