今年教师资格“国考”有点儿难 .pdf
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1、C11-C122014年2月25日 星期二本版编辑:马文青 组版:褚衍冲 校对:郭小鹏提高门槛、难度增加、突出教学实践今年教师资格“国考”有点儿难本报济宁2月24日讯(见习记者郭小鹏) 从去年开始,山东省中小学教师资格考试首次实行“国考”,对即将毕业的大学生有什么影响?山东体育学院艺术系大四正在实习的李晓赛告诉记者,她去年参加了济宁市组织的全国教师资格统考,有一门没有通过。今年又要参加考试,当记者问及今年参加教师资格证考试和去年相比有何区别,她表示今年的考试考试科目增加,考试范围和内容更广,不指定参考教材,考试难度大大增加。笔试科目变为3科李晓赛提到,从去年开始,与往年全省教育学、教育心理学统
2、考不同的是,教师资格考试科目将按不同学段教师资格种类分别确定,考试实行机考、笔试和面试相结合,小学教师笔试考三科、中学教师考四科,包括综合素质、教育基础知识、学科知识与教学能力等,考试科目增加,考试范围和内容更广,不指定参考教材,考试难度大大增加。这给本来准备就不充分的她,不小的打击。记者从济宁市招考中心了解到,与以往的考试相比,中小学教师资格考试将对不同学段教师资格的申请人员进行分层考察,更具针对性。对于申请初级中学、高级中学的教师资格证的人员,考试的笔试环节增设了“学科知识与教学能力”,分别对不同学科的申请者进行学业测试。比如说,申请语文学科的人员需要参加语文学业测试、申请数学学科的人员需
3、要参加数学学业测试。须有教学实践还有一点,让她觉得比较棘手,虽然参加了学校组织的教师实习,但是因为其他原因,总感觉实习的时间太短。然而教师资格考试在实行“国考”之后,对非师范生报考条件有了新的要求。自2015年起,非师范类专业毕业生报考教师资格考试笔试必须有在省级教师教育基地学校修习规定的教师教育类必修课程的经历,并考核合格,获得规定的学分。这意味着今后没有教育实践经历者将无法通过教师资格审核的第一关。记者从济宁市教育局了解到,非师范类专业毕业生报考教师资格考试面试的,必须有在省级教师教育基地学校确定的教师专业发展学校进行教育实践(包括教育见习和教育实习)的经历,并考核合格,获得规定的学分。报
4、考中等职业学校专业课教师资格,必须有相应专业学习经历和在生产一线从事本专业半年以上工作经历,其工作经历可代替教育实践经历。与以往相比,今后教师资格考试只允许应届大学毕业生报考“相应学历层次的应届毕业生可以报名参加相应学段教师资格考试,其他在读生不得报名”,这意味着往届毕业生将失去报考资格。根据规定,2013年3月1日前入学的师范类专业学生可在毕业后3年内免于教师资格考试,直接申请认定相应的教师资格;毕业超过3年的,须参加统一的教师资格考试合格并取得合格证明。考试费用大幅增加最后提到费用,小李感叹道,因为是第一年实施新的考试政策,心里没底,他们很多同学都参加了培训,并且费用还不低,无形之中给他们
5、增加了不小的负担。笔试和面试分别收费,收费标准在现在基础上大幅增加。因无参考教材,考生参加培训的费用必将增加。记者从济宁市教育局了解到,面对费用增加的问题,为了减轻学生的负担,济宁市教育局在年前组织地面试过程中免去了学生的费用。2月24日上午7:30,济宁市实验初中在教学前院隆重举行开学典礼暨表彰大会。校长安波宣读了上学期优秀班集体、文体先进班集体、学习标兵、进步之星等名单,并为获奖学生颁发了奖品和证书。本报通讯员 宋丹摄影报道济宁市实验小学五年级教师集体备班为增强班级管理工作的科学性,加强各任科教师之间的交流,建设和谐向上的班集体。2月20日下午,济宁市实验小学举行了五年级教师集体备班活动。
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