对话镜头的拍摄方法.doc
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1、后可放出 3.4 107J 的热量 5.20000 6.12000 千焦每千克 1kg 完全燃烧 1.210 7 363.6 7.(1)1h (2)7.5107W (3)11739.1kg能力展示 8-10.CDD 11.增加 40 12.1kg 水升高或降低 1可以吸收或放出 4.2103J 热量 13.(1)保温瓶的材质与保温效果未统一 应借 8 个容量相同材质一样试用期差不多相同的保温瓶做实验 (2)其他条件相同时,保温瓶中水越少,水温下降越快,相反则反之 14.0.6 15.8.75210 5J第 6节 电能的利用(一)轻松过关 1-4.CBAC 5.电功率 瓦特 伏安 6.额定电压
2、额定功率 220 伏的灯泡能正常工作,此时其电功率为 60 伏 7.实际功率 亮 8. (1)6.6 (2)774.4W 初中生学业发展导学丛书九年级科学(上)8能力展示 9-10.BC 11.电功率 12.(1)图略 (2)最大阻值处 (3)滑动变阻器阻值太大,使灯泡实际功率太小 (4)0.75 13.(1)0.036 (2)蓝光 (3)510 4Pa第 6节 电能的利用(二)轻松过关 1-5.DCBBA 6.电能表额定电压为 220V 电能表额定电流为 5A,短时间内可通过的最大电流为 10A 接在电能表上的用电器,每消耗 1 千瓦时的电能,电能表上转盘转过 3000 转 0.4kh 40
3、0 7.220 7.35 8.500W 220V 2.27A 96.8 1.510 5J 2能力展示 9.180 20 10.31.6 2200 11.(1)44 (2)3.3105W (3)909.1W 12.(1)略 (2)0.75 电压越大电阻越大 电压越大温度越高所以电阻越大 13.(1)67.1% (2)192.5 天 (3)高压 输电、采用轻质低电阻材料 14.6 4 1500第 7节 电热器轻松过关 1-5.CAACB 6.ADF 7.通电时间 电阻 电流的平方 IRt 焦耳 8.(3)多 (5)多 长 多 9.12000J 10.8.1105J 能力展示 11.(1)500W
4、(2)96.8 (3)413.2W 247933.9J 12.(1)略 (2)A (3)防止取暖器倾倒导致触电(4)880W第 8节 核能的利用轻松过关 1-5.BBDCC 6.A 7.原子核 裂变 聚变 8.288.4 克能力展示 9-11.DCB 12.(1) (2) (3)2H2+O2 H2O 化合反应 (4)性质稳定,不会燃烧等 点 燃13.(1)3108 (2)60 (3)金属材料 (4)84%第 9节 能量的转化与守恒轻松过关 1-5.DDBDD 6-7.BA 能力展示 8.物体质量 速度 物体速度 质量 质量 速度 9.(1)略 (2)右 0.5 7.6 190 1.9 10.(
5、1)96000J (2)80% (3)152000J 11.(1)3.64A (2)60.5 (3)603000J第 4章 代谢与平衡第 1节 食物与摄食(一)轻松过关 1-3.DAD 4.(1)样品质量 试管质量 试管型号 实验环境气温 水的初温 (3)花生仁 (4)少 因为燃烧产生的部分热量散失到空气中,试管也吸收了部分热量能力展示 5-9.CABCB 10.C 11.(1)记录各组的最高水温 同意 (2)煤油 (3)氧化 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O 酶第 1节 食物与摄食(二)轻松过关 1-3.CBC 4. 5.(1)牙冠 牙颈 牙根 牙釉质 牙本质 牙髓 (2)龋齿 糖
6、类 酸性 刷牙 漱口 6.B能力展示 7-9.ABA 10.(1)统一鲜橙味 (2)2.4 (3)Vc 的损耗随露置时间增加、温度升高而增大 热锅快炒 11.(1)不正确 (2)减少蛋白质摄入增加糖类摄入反而变胖 (3)控制糖类摄入,多吃果蔬第 2节 食物的消化与吸收(一)轻松过关 1-4.DDBD 5.(1)麦芽糖 葡萄糖 (2)胃 小肠 (3)Vc 6.(1)脂肪 (2)消化吸收能力展示 7-11.DCDCC 12-13.BC 14.X B 胃 D 小肠 15.(1)小肠 血液循环系统 (2)酥软 易溶于酸 (3)0.616 钙元素摄入过少 184 (4)蛋白质 钙元素第 2节 食物的消化
7、与吸收(二)轻松过关 1-3.DCD 4.(1)口腔 (2)胃 (3)小肠 小肠是消化吸收的主要场所 (4)大肠初中生学业发展导学丛书九年级科学(上)9能力展示 5.(1)BADC (2)碘 酒 溶 液 碘 酒 遇 淀 粉 变 蓝 (3)淀 粉 (4)37 37 时 酶 的 活 性 最 强 (5)控 制 变 量 ,使 淀 粉 的 稀 释 程 度 相 等 (6)唾 液 可 能 可 以 消 化 淀 粉 适 宜 温 度 下 , 唾 液 能 够 消 化 淀 粉 6.B 7.(1)其 他 条 件一 定 时 , 一 定 温 度 范 围 内 荔 枝 果 皮 中 的 酶 随 温 度 升 高 活 性 增 强 (
8、2)A 8.(1)A 酶 在 消 化 反 应 前 后 质 量 、 种类 均 不 变 (2)专 一 只 消 化 一 种 物 质 (3)甘 油 脂 肪 酸 9.(1)子 房 (2)专 一 性 (3)40 (4)控 制 变 量 温 度 相同 第 3节 体内物质的运输(一)轻松过关 1-5.DDACC 6-7.AB 8.运载血细胞,运输养料和废物 红细胞 白细胞 血小板 9.红细胞 白细胞 血小板、红细胞 10.白细胞 血浆 血小板 血浆能力展示 11-15.ACDAA 第 3节 体内物质的运输(二)轻松过关 1-5.ADCBD 6.远心端 7.红细胞排成单排通过 8.毛细血管 动脉 静脉 9.(1)
9、房室瓣 (2)4 右心房 右心室 左心房 左心室 房室瓣 动脉瓣 左右心房 左右心室 只向心室打开 主动脉 肺动脉 只向肺动脉打开 10.合拢 张开 张开 合拢 11.自动有节律地收缩和舒张 能力展示 12-14.BBD 15.(1)近心端 (2)血液循环 16.(1)动脉 毛细血管 静脉 (2)观察红细胞单排通过的即为毛细血管 (3)B 与细胞进行物质交换 (4)A第 3节 体内物质的运输(三)轻松过关 1-5.BBBCA 6.D 7.鲜红 氧 暗红 二氧化碳 8.养料 氧 激素 9.次数 10.1218.7 812 能力展示 11-15.ABCCC 16-18.AAD 19.舒张压 大于
10、高血压 20.(1)动脉 动脉血 (2) (3)极薄 低 (4)在氧浓度高的地方易与氧结合,在氧浓度低的地方易与氧分离 21.(1)动脉 氧 养料 二氧化碳 动脉 静脉 (2)静脉 二氧化碳 氧 静脉 动脉 2利税率 57.60%14 投资回报率 36.68%15 回收期 年 4.2316 设备数量 台(套) 16617 年用电量 千瓦时 803407.8818 年用水量 立方米 27387.1619 总能耗 吨标准煤 101.0820 节能率 23.18%21 节能量 吨标准煤 37.3922 员工数量 人 771昀偀倰倠恀灠腠倰倠偐倠倰倰偐怰鄰瀀怠怰瀠尀鎇詹鬀謐誻贐誯髼踐!诛騐鯫鯿!刞預!
11、躋黛谐黽騐!倄恐倠偠偐灀倰偐偀灰倐尀萀1导学与测评:七年级上册第二课 把握学习新节奏山东肥城仪阳中学 宋其俊【知识纵览 高屋建瓴】【攻坚克难 学海导航】1做学习的管理者是本课的学习重点和难点。“学会学习”是学生“终身学习”的基础,由于我们中学生的年龄特点决定,自我管理、自我控制能力较差,因此要学会对自己的学习方式进行反思,逐渐学会对自己的学习进行有效地调控,提高自主学习的能力,还要养成良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。学习这一部分一定要注意结合自己的学习实际,找准自己学习中的成功经验与不足,并积极学习其他同学的经验,做学习的主人。2学习中的苦与乐是本课的学习难点。浓厚的学习兴趣是搞好自己
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