龙华科技大学劳作教育及服务学习基础课程实施办法 .pdf
《龙华科技大学劳作教育及服务学习基础课程实施办法 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《龙华科技大学劳作教育及服务学习基础课程实施办法 .pdf(4页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、03-C10-027 龍華科技大學勞作教育及服務學習基礎課程實施辦法 97.12.04 第 9702 次校課程委員會議通過 97.12.11 第 9702 次教務會議通過 100.12.01 第 10003 次校課程委員會議通過 100.12.29 第 10002 次校教務會議通過 101.11.21 第 10102 次校教務會議通過 104.05.14 第 10303 次校課程委員會通過 104.05.21 第 10304 次教務會議通過 106.03.15 第 10503 次 教務 會議通過 107.05.24 第 10706 次 教務 會議通過 第一條 龍華科技大學 (以下簡稱本校 )依
2、據教育部大專校院服務學習方案及鼓勵 技專校院開設勞作教育及服務學習課程實施要點規定,並為促進學生愛惜環 境、身體力行之良好習慣,培養學生健全人格之正確價值觀念,以服務社會人 群為目標,培育產業務實的人才,實現勤、敬、誠、樸校訓精神。落實卓 越、 務 實、 創新之教 育 核心價 值, 特設 立 勞作教育及服務學習教育基礎課程 , 以下簡稱本課程。 第二條 本課程總籌畫專責單位為學務處課外活動指導組 (以下簡稱課指組 ),負責本課 程年度計畫之訂頒推展、辦法條文增修及各項行政協調工作事宜之辦理。負責 服務學習基礎課程相關活動之規劃、學生成績考核、網頁管理與結合教師專業 領域之課程活動。另由衛生保健
3、組 (以下簡稱衛保組 )專責規劃學生勞作教育活 動推展與相關事務之執行及考核。 第三條 本課程為本校日間大學部四年制學生零學分必修課程 (含轉學生 )。課程名稱及實施辦法:本校四年制學生應修習勞作 教育 (一 )、 (二 )及服務學習基礎課程。 修課方式分別為: 一、 新生於入 (轉 )學本校第一學年度,須依本辦法修習且通過勞作教育 (一 )、(二 )課程時數。 二、 本校學生得於第 一 學年度起之修業期間,完成且通過服務學習基礎課程課程時數。 三、上述第一項課程 (勞作教育 )之時數規定,如學生無法在修課年度中完成且通過,均須依教務處規定於學期初辦理重補修申請,重補修且通過時數後,始得予以成
4、績認證。 四、 學生於通過勞作教育 (一 )、 (二 )及服務學習基礎課程之規定課程時數後,始得畢業。 第 四 條 本課程實施類型 一、勞作教育: (一 )各院系所行政、教學大樓與學生上課教室環境清潔維護。 (二 )校園公共區域環境清潔維護及落葉垃圾之清理。 (三 )學校周邊社區環境 (公園、道路巷弄、空地 )之協助清潔維護。 (四 )其他勞作服務。 二、服務學習基礎課程得利用下列三種類型辦理之: (一 )結合課程 透過上課或演講等方式進行服務學習之教育。 (二 )結合活動 1.攜手計畫活動。 2.志工服務學習活動。 3.帶動中小學社團發展活動。 4.教育優先區中小學生營隊活動。 5.社團辦理
5、之各項服務學習活動,如關懷老人、弱勢團體照護、偏遠 地區課輔等活動。 6.校內單位辦理各項活動之志願服務工作。 7.參與校內外各單位活動之義務工作人員。 8.由服務學習專責單位核定之活動。 (三 )結合專業 結合教師專業領域與學生專業技能,辦理之各項服務學習課程及活動。 第 五 條 本課程實施方式 一、勞作教育辦理方式: (一 )校內勞作教育:以學生班級團體為單位,由院、系助理協助校內老師 擔任各系環境指導人,於每週四聯課活動時間班會結束後,或每日實 施班級教室大掃除及所屬學系公共環境區域之清掃 (含院系辦公室、實 驗室、工廠、休閒活動區、電腦教室、語言教室、視聽教室等責任區 環境維護 ),並
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 龙华 科技大学 劳作 教育 服务 学习 基础 课程 实施办法