深化医学教育改革 .pdf
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1、1 华中科技大学同济医学院 文历阳 深化医学教育改革 促进学生自主发展 2 全国医学教育改革发展工作会议的召开和“国务院 办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与 发展的意见” 国发办( 2017) 63号 的颁发,对医学 教育改革发展提出了新的要求,提供了新的机遇。 为了深化医学教育改革,需要对既往医学教育改 革进行认真的总结和深入的反思。 3 在对既往医学教育改革进行反思时 , 对如何促进学生自 主发展的问题 , 引起了我们的关注 。 马克思主义的一个重要观点 , 就是 “ 让每个人的个性得到 充分自由的发展 。 ” 我国著名教育家陶行知先生强调 “ 教是为了达到不需要 教 ” 。
2、中国本科医学教育标准 临床医学专业 ( 2016年版 ) 明确提出:学生要 “ 树立自主学习 、 终身学习的观念 , 认识到 持续自我完善的重要性 ” , “ 确保课程计划和教学方法能够激 发 、 培养和支持学生自主学习 。 “ 根据学生学业进展情况 , 提 供个性化学业指导和咨询 ” 。 一、问题的提出 4 根据以上观点 , 重新审视既往的医学教育改革 , 我们会 发现以下问题: 改革注重让学生获得更多知识 , 培养更强能力 , 但对如何促进学生自主发展关注不够 。 重视教师教学方法的改革 , 但对学生学习方法改革特别是自主学习能力的培养关注不够 。 重视教学过程和教学管理的规范化标准化 ,
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