地球帝国2攻略与简介.doc
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1、、急和缓、善于抓根本、抓大事,这样才能高屋建瓴,提纲挈领,繁而不乱,众而不惑,统之有宗,会之有元,把学校事业推向前进。简单地说,管理就是让合适的人做适当的事,在适当的时间做恰当的事,让有效的资源做有效的事。校长是管理者的管理者,学会“分化” ,让不同层次的管理者“忙”起来,让自己在事务中“闲”下来;去不断地思考学校的发展策略,进行学校管理创新,不断提升教师的思想水平和校园文化水平。我认为,管理最少的又是高效的校长才是最好的校长。要用创新动力发展学校校长要带头开展教育科研,理性思考教育教学问题,不断地创新教育。高考制度及新的课程改革向我们校长提出了一个新的课题,教学如何变知识灌输为能力培养?如何
2、使培养出来的学生既有比较宽厚、扎实的知识基础,又形成一定自主学习的能力?中学是开启学生心智的重要阶段,如何培养学生的基本素质,让他们得到自然健全的发展,为将来知识积累作准备,使学生不仅有辉煌的今天,更重要的是有一个辉煌的未来。 “近渴” (高考问题)当然要解,远水(未来发展)更要蓄。使学生有很强的可持续的发展,将来能立足于社会、发展于社会、贡献于社会。我想这是每一位校长都必须思考的问题。思考的深浅决定着学校发展的水平和高度。勤勤恳恳工作、管理好学校是校长的责任,思考如何让学生更好地发展,能够赢得未来的竞争是校长的高层次责任,而且是更重要的责任。只有对这些问题有了清醒、正确的认识,素质教育才不会
3、成为一句空话。校长要带头开展教育科研,积极探索、研究教育教学改革中的问题,站在理论的前沿去指导具体的教育教学工作,这是提高学校管理层次的根本。我们常说,学校是教育真正发生的地方,而教育的使命是每一个人(无例外地)发展自己的才能和潜力,教育是一项直面人的生命、提高人的生命质量的社会活动。学生的才能与潜力的发展不能单靠教师的一张嘴一支粉笔,它需要遵循学生的年龄特征,遵循人的身心发展规律;教学的方法不是教师的随意性动作,它需要针对课程目标,针对学生的学习基础;教学的质量不是靠死记硬背、题海战术,它需要有科学的传授方法与适应学生的学习方法;学校的发展不是凭校长的个人意志和文化水平,它需要有科学的规划,
4、有文化的力量,所有这一切都离不开教学研究与教育科学研究。因此,校长要树立科研兴校的思想,用教育规律组织教育活动,大力开展教育教学研究,特别是在课程改革的今天,建立以校为本的教研制度至关重要。校本就是立足于学校发展,研究学校、教师遇到的实实在在的问题。校长、教师应成为研究的主体,通过研究解决问题,促进发展;通过研究,规划发展,提升学校品位。要有明确的办学目标从教育的终极目标和人本的观点看,我认为,教育应使人有质量地生活,教育是为了人的幸福。既然如此,那就必须重构学校的教育管理,努力使学校成为师生共同有质量生活的生态园,努力使学校成为师生能持续有质量生活的共同体。学生有质量的生活源于教师有质量的生
5、活,一个不幸福的教师,不可能使学生幸福。教师的有质量的生活在某种程度上是一个张扬教师的教育教学个性的过程。就办学目标而言,学校管理不能仅仅停留在调动教师积极性的层面上,更不能仅仅满足于学生的考分上。作为校长,在抓好常规管理的同时,应该考虑学校如何进一步发展,如何提高办学的层次。用开阔的眼界和抱负,认真规划学校未来的发展,把培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力和综合素质作为办学的根本目标;使学生在情感、道德、能力、体魄、精神诸方面全面发展。校长应善于提出学校各个时期的发展目标,并且把制定目标的过程变成动员、激励全体师生不断奋斗、努力进取的过程,以坚定的信念、锲而不舍的精神去实现自己的办学追求
6、。一流的校长既有识别机遇的敏感性,又有捕捉发展机遇的胆识。壦壦界上最先进的国家,当时的英国工业总产值位居世界第一;第二次是在 18 世纪末到 19 世纪初,随着冶炼技术的发展,钢铁技术和机械制造技术成为当时促进工业发展的主导技术,这时,德国异军突起,成为当时可以与英国抗衡的一个有代表性的先进国家;第三次是在 19 世纪中叶到 19 世纪末,电气化技术成为当时主导技术,美国把电气化技术作为主导技术来促进各个行业发展,使美国成为当时世界上最有代表性的先进国家;第四次是在 20 世纪,科学发展到登峰造极的地步,物理学、相对论、量子论促进了各个学科的发展,同时也带动各个领域技术的发展。50 年代半导体
7、研究和技术的发展及 60 年代激光的发现和各种晶体管的出现,引发了 70 年代一场新的变革,微电子全面代替真空电子,而日本抓住了这个机遇,以微电子技术、微米技术为中心,以家用电器为契机,把彩电、录音机、照相机、录相机、电冰箱、洗衣机等等产品推向全世界,使日本成为二战以后发展速度最快的经济大国,现在它的 GDP 仍然保持世界第二位。这场微电子代替真空电子的技术变革造就了一个新日本,同时,它也带动了今天 IC、IT 产业的集成电路、网络通讯、计算机等领域的发展。 21 世纪前 20 年,是发展纳米技术的关键时期,纳米技术将成为第 5 次推动社会经济各领域快速发展的主导技术。目前,纳米技术已经成为全
8、世界非常关注的技术,纳电子代替微电子,纳加工代替微加工,纳米材料代替微米材料,纳米生物技术代替微米尺度的生物技术,这已是不以人的意志为转移的客观规律。只有认识它、发展它,才有可能在未来经济竞争的格局中占据有利地位。 之所以把纳米技术称为 21 世纪的主导技术,主要是基于以下几个方面:1从信息技术及其产业发展来看,计算机技术从 20 世纪 70 年代开始,每 57 年都有一个大变化。一是每 18 个月单位面积存储信息量要增加一倍,而且价格更便宜;二是计算机每隔 57 年尺寸要缩小 10 倍,价格便宜 10 倍,同时计算的速度提高 10 倍。1998 年,美国明尼苏达大学率先研制出量子磁盘,已经进
9、入市场,2005 年将创造 400 亿的产值。一个量子磁盘只有 100 纳米大小,完全是纳米阵列,它的存储密度是465G,相当于 1011,我们现在磁盘是 106,一个量子磁盘相当于我们现在的磁盘 10 万个到 100 万个。这样一个器件,就要用纳米材料,在纳米尺度内加工。 2从生物技术及其产业发展来看,在人类测定出基因组排序以后,我们对遗传疾病、疑难病症又有了新的认识,而且利用基因排序,可以进行医药、医疗方面的研究。目前,基因芯片研究已经进入实验室,生物芯片组装就是用纳米技术,而生物酶也是纳米尺度,这些研究对象是纳米生物学研究内涵之一,下一步生物技术的发展,就要和纳米技术相结合。譬如为什么病
10、毒顽固,现在没有一种药物能治疗,就因为它非常小,用城墙、木栅、城门、塔楼不受攻击伤害初级市场,中世纪时代工业时代期间每当己方贸易单位到达市场或港口可获 10 单位各种资源,黄金和技术点除外超时工作,现代时代合成时代期间兵营、马厩、作坊、机场、停机坪和码头造兵速度提高 50%中国(China):最大特色是太守制度,城镇中心因此可降低费用 25%,重步兵生命值提高 25%,特色兵种为龙弓手、龙吟炮和 96 式坦克。日本(Japan):以武士道文化为特色的文明,兵营马厩费用降低 25%,战斗机和战术轰炸机攻击力提高 25%,特色兵种为武士、忍者和零式战斗机。朝鲜(Korea):具有独立文化的民族,招
11、降其单位难度提高 25%,重骑兵攻击力提高25%,特色兵种为花郎、花炮车和迫击炮队。中美地区地域奖励:庙宇产生技术点速度提高 10%庙宇对占领抵抗能力提高 20%庙宇生命值提高 20%每招降 1 个敌单位可获 3 点技术点地域特技:群体招降,石器时代黑暗时代期间所有进入施法范围或城镇中心附近的单位有 45%几率变为己方单位神之恩宠,中世纪时代工业时代期间己方拥有庙宇区域内所有陆地部队和建筑物所受伤害降低 33%克隆技术,现代时代合成时代期间每次成功招降 1 个敌人单位后可得到 2 个相同单位阿兹特克(Aztec):擅长寻路的种族,部队行军不受天气影响,轻型火炮部队攻击力提高 25%,特色兵种为
12、梭标兵、美洲虎骑士和丛林疗伤者。印加(Inca):黄金之国,农民采金矿速度提高 10%,轻步兵生命值提高 25%,特色兵种为掷套手、雄鹰战士和雷霆炮。玛雅(Maya):充满神秘的种族,间谍与牧师技能恢复快 25%,生命值也提高 25%,特色兵种为格查武士、黄蜂炮和阳光火箭炮。王冠系统王冠系统是本作有别于一代的最大改进,所谓王冠实际上是指玩家在军事、内政或经济领域内有突出表现而获得的属性提升奖励,你可以选择具体的提升项目,但王冠奖励的效果有时间限制。获得王冠还能为你带来一位军事、内政或经济领域的领袖,这些身材高大的特殊英雄通常具有两项绝技,可从各方面进一步增强本国单位或建筑。军事王冠奖励中文名
13、英文名 作用 制空权 Air Superiority 所有战斗机与轰炸机攻击力和生命值都提高 20% 两栖战术 Amphibious Warfare Doctrine 运输飞机或舰船生命值和移动速度提高 50% 火力支援 Fire Support Doctrine 轻重火炮攻击力和生命值都提高 20% 步兵战术 Infantry Doctrine 轻重步兵攻击力和生命值都提高 20% 机动战术 Mobile Warfare Doctrine 轻重骑兵攻击力和生命值都提高 20% 海路战术 Sea Lanes Doctrine 所有海军单位攻击力和生命值提高 20% 工事防御 Static De
14、fense Doctrine 所有要塞、围墙、木栅,塔楼、城门、哨塔、防空炮、海岸炮射程与生命值提高 20% 战略轰炸 Strategic Boming Doctrine 轰炸机生命值和攻击力 为学生引路,为学员服务第 1 页 共 18 页如何度过翻译硕士两年的硕士学习?一、MTI 专业的毕业要求MTI 全国教育指导委员会的要求是,口译毕业必须有 400 个小时以上的 tap hours,就是你的口译练习量必须够 400 小时的录音;笔译是 15 万字的翻译量,在第二年中期考核时学校会要求你提交一个文件袋,里面装着你的 U 盘,上面要存上你平时练习的录音(可以是跟读、复述、交传、同传,总之凑够
15、 400 小时就行),笔译的要把你做过的翻译稿件拷到 U 盘里,一般笔译的同学完成这个 15 万字的要求没有任何压力,口译的难些。以下是我校的要求:笔译方向:1、申请人需提交翻译训练记录袋一份,三学期内累积翻译量不少于 7 万字;4 万字以上的学位笔译项目;为期半年的笔译实习,实习成绩需合格。口译方向:1、申请人需提交翻译训练记录袋一份,三学期内累积口译量不少于 260 小时;2、150 小时以上的学位口译项目;3、为期半年的口译实习,实习成绩需合格。二、毕业论文的要求MTI 专业可以选择实践报告,也可以选择写论文,以下是我校的要求:要求学生在第三学期中期根据学位翻译项目实践,独立撰写翻译研究
16、报告或学术论文,工作语言为英语,篇幅不少于 8000 词。报告(论文)应符合学术论文规范,能够较好地体现翻译专业理论素养及实践能力。报告(论文)经专家评审通过后,提交答辩委员会,参加学位答辩。在了解毕业要求后,接下来谈谈这两年中你要做些什么:三、可能会开设的课程口译基础、笔译基础、高级英语(第 8 册,也称精读)、文学翻译、翻译理论基础(翻译通论)、二外(法日俄)、交替口译、外事口译、外事笔译、旅游口译、旅游笔译、商务口译、商务笔译、翻译工作坊(模拟工作现场,进同传厢训练等)、视译、工程笔译、法律笔译、同传等。各个学校不一样,有的学校会有一些闲的蛋疼的选修课,如诗歌翻译、电影欣赏等,但主干课都
17、差不多,大部分还是实用的。四、具体的学习计划看了上述的毕业要求和开设课程后,你在入学后就应该紧紧围绕毕业要求提早做准备,比如说那 400 小时的录音和 15 万字的笔译字数,不要一跨入研究生的门槛突然就放松了对自己的要求,第一年玩 high 了,到了第二年或者第二学期末才开始心急火燎地着手准备,要知道我们的学制只有两年,一般上课只有三个学期时间,还要实习半年,所以说很多工作累积到一起是很累人的,备感亚力山大。1先过听力关大家知道,做翻译,口笔译的界线不会分的那么清楚,笔译的不可能一直就专干笔译,单位有了口译的任务,你也得硬着头皮去完成领导分配的任务不是,口译的也不可能天天为学生引路,为学员服务
18、第 2 页 共 18 页有陪同口译的任务或者有老外跟你开会,大部分时间你还得坐那寂寞的码字。所以说,听力关都要过。下面主要以口译为例,因为笔译学生能做的工作口译学生也能做得来,只是口笔译分开上课后,口译同学接受的那些训练笔译同学就缺少了,口译同学不去上笔译同学的课但同样的稿子照样能做得了,所以我的建议,笔译方向的同学不要太专注于笔译了。我们老师第一学期要求,你听一段 3-5 分钟的英语,要可以用中文复述出它讲的主要内容,听中文新闻也要能用英语复述出它的 main idea,这是 summary 练习,是为交传和同传打基础的,就是说你必须能听懂 speaker 在说什么,能抓住主要意思,关键信息
19、,那些key words, special terms 和 numbers。因为口译在实际翻译工作中,不要求你做到 100%的字字珠玑,在平常的商务会议,陪同翻译、同传等场合,你只要 90%以上地准确表达出 speaker 的意思就可以了,我们看到的温总理的翻译张璐她在两会上翻的那么准确那么好是因为她代表外交部翻译室的最好水平,那需要专业训练,而且她们也在天天练,我们现实工作中遇到的情况远没有那么高级别。所以过听力关可以先从基本的入手,记住,我们有那 400 小时的录音,所以一开始你做听力 summary 练习就要注意开始录音了,刚开始可以听 VOA Special English,慢速的,一
20、般网上的听力材料都是 3-10 分钟的,而且还提供中文参考,你听完后自己复述一遍,这个过程要录下来,原文和复述都要录下来,录完后你再看参考译文,看自己理解到位不,这样坚持练习,逐渐过度到常速。大学生常听的有 EasyFM,早晨 7:00-8:00 的 News hour,读的速度很快,你看你能听懂多少,应该大部分能听懂,因为他们播的都是我们每天看到的新闻时事,最多那部分体育新闻你搞不清 what the hell he is talking about?飞鱼秀就少听点吧,一般你也没时间听,因为早上 8 点到 11 点可能会有课,就算你以前喜欢听,以后也少听点,还有 11 点到 13 点的摩天轮
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