二十世紀中國政治從宏觀歷史與微觀行動角度看

1、. 二年级下册道德与法治教学计划 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童的生活型综合课程。 一、学生基本情况： 1.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。 2.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体。

2、第一单元 让我试试看 1 挑战第一次 活动一：我的第一次 2 生活中有很多第一 次。第一次带来挑战， 也带给我们成长与惊 喜。我来说说我的第一 次 3 我会自己 买东西了。 4 没事的。下次记得火要 小点，这样就不容易煳了。 哎呀，煳（h）了 ！ 5 多玩几次就好了。 我喜欢飞一样的 感觉，但还是有点紧 张。 6 1.同学们，你有哪些第一次？ 2.在挑战第一次的过程中，。

3、部编版四年级道德与法治下册教学设计 第一单元同伴与交往 1我们的好朋友 2说话要算数 3当冲突发生 第二单元做聪明的消费者 4买东西的学问 5合理消费 6有多少浪费本可以避免 第三单元美好生活哪里来 7我们的衣食之源 8这些东西哪里来 9生活离不开他们 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10我们当地的风俗 11多姿多彩的民间艺术 12家乡的喜与忧 16 第一单元同伴与交往 1. 我们的。

4、部编道德与法治四年级下册全册教案目录第一单元同伴与交往1.我们的好朋友【教学目标】1. 通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊;2. 能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;3. 学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。【教学重难点】1. 重点：能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。2. 难点：理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。【教学准备】师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法【教学课时】2 课时第一课时一、。

5、人教版二年级（上）道德与法治教案教学课题 第 1 课：假期有收获课型 授课时间教学课时 备课教师教学目标1、知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。2、通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。3、懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学重点、难点教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉。

6、第一单元 我们的节假日1 假期有收获教学目标 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学重点、难点 教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学方。

7、二年级（上） 道德与法治学科学期教学计划及教案总目标：道德与法治课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。具体目标:1.了解自己的成长过程，感受自己成长的变化。对比幼儿园与学校生活的不同，引导学生适应学校生活。2.认识同学和老师，愿意与他们交往。了解学校概况，知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况，知道手的作用及保健。关注天气变化对生活的影响，学会使用简单的测量工具。3.尊敬国旗，学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的学。

8、第一单元 我们的节假日1 假期有收获教学目标 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学重点、难点 教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 教学方。

9、七年级上册道德与法治第一二单元知识点归纳第一单元 成长的节拍第一课中学时代1、 中学生活有什么重要意义？（P4 页）（1 ） 中学时代为我们的一生奠定重要基础。（2 ） 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、 中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5 页）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。3、 中学成长礼物的重要作用？（P6-7 页）（1 ）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（2 ）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（3 ）在新的环境中，我们有。

10、1八年级道德与法治上册复习题纲第一单元 在集体中1.什么是归属感？对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感。2.在班级和学校里，我们的共同责任是什么？爱护学校里的各种设施，使我们的校园环境保持美丽和整洁，时刻维护学校的荣誉和利益，是我们共同的责任。3.在班级和学校里，我们为什么要珍惜我们的家人（老师和同学)？（1）我们在学校中的所有进步，都离不开家人的支持和帮助。（2）老师的专门指导和同学的互帮互助，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（3)在和老师、同学的交往活动中，我们逐步懂得了很多为人处世的道理，掌。

11、1人教版道德与法治八年级上册知识提纲第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩，通过参与社会生活、媒介(电视、报纸)、书籍、社会调查等方式了解社会生活。2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（二）在社会中成长1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离。

12、八年级上册道德与法治知识点归纳第一课 丰富的社会生活1.面对绚丽多彩的社会生活，你准备怎么做？会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2.社会生活大课堂对个人成长的有什么影响？人的成长是不断社会化的过程。通过父母的教育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开。

13、第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威1我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。 ”3人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。4尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和。

14、120172018 学年新人教版八年级上册政治知识点总结第一单元走进社会生活第一课 丰富的社会生活第二课 网络生活新空间我与社会在社会中成长网络改变世界合理利用网络A感受社会生活B我们都是社会的一员A在社会课堂中成长B养成亲社会行为A网络丰富日常生活B网络推动社会进步A理性参与网络生活B传播网络正能量21.1.1 我与社会感受社会生活1.我们的生活绚丽多彩2.随着身体、智力、能力对社会生活感受丰富，认识深刻，关注社区治理，关心国家发展为什么说我们都是社会的一员1.个人是社会有机部分组成；2.人们在社会交往形成社会关系；3.人的身份。

15、部编人教版八年级道德与法治下册全册知识点第一课 维护宪法权威-(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。2.我国的国家性质:中华人民共和国是工