高中物理选修3-1

1、|第四章电磁感应单元测试题一选择题1由楞次定律知道感应电流的磁场一定是（ ）A阻碍引起感应电流的磁通量 B与引起感应电流的磁场反向C阻碍引起感应电流的磁通量的变化 D与引起感应电流的磁场方向相同2关于磁通量下列说法正确的是（ ） A磁通量越大表示磁感应强度越大 B面积越大穿过它的磁通量也越大C穿过单位面积的磁通量等于磁感应强度 D磁通量不仅有大小而且有方向是矢量3美国一位物理学家卡布莱拉用实验寻找磁单极子实验根据的原理就是电磁感应现象，仪器的主要部分是由超导体做成的线圈，设想有一个磁单极子穿过超导线圈，如图 1 所示。

2、1高中物理人教版选秀3-3 教案第七章 1、物质是由大量分子组成的一、教学目标1在物理知识方面的要求：（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。二、重点、难点分析1使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；2运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。三、教具1教学挂图或幻灯投影片：水面上单分子油膜的示意图；离子显微镜下看到钨原子分布的图样。2演示实验：演示单分子油膜：油酸酒精。

3、选修 33 考点汇编一、分子动理论1、物质是由大量分子组成的（1）单分子油膜法测量分子直径（2） 任何物质含有的微粒数相同mol 2316.0ANmol（3）对微观量的估算分子的两种模型：球形和立方体（固体液体通常看成球形，空气分子占据的空间看成立方体）利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量a.分子质量： b.分子体积：molAMNmolAVvNc.分子数量： AmolmolmololMn2、分子永不停息的做无规则的热运动（布朗运动 扩散现象）（1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象，说明了物质分子在不停地运动，同时还说明分子间有间隙，温度越高扩散越快。

4、1机械振动与机械波简谐振动一、学习目标1.了解什么是机械振动、简谐运动 2.正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。二、知识点说明1.弹簧振子(简谐振子)：(1)平衡位置：小球偏离原来静止的位置；(2)弹簧振子：小球在平衡位置附近的往复运动，是一种机械运动，这样的系统叫做弹簧振子。(3)特点：一个不考虑摩擦阻力，不考虑弹簧的质量，不考虑振子的大小和形状的理想化的物理模型。2.弹簧振子的位移时间图像弹簧振子的 st 图像是一条正弦曲线，如图所示。3.简谐运动及其图像。(1)简谐运动：如果质点的位。

5、1一、分子动理论（微观量计算、布朗运动、分子力、分子势能）1、用油膜法测出分子的直径后，要测定阿伏加德罗常数，只需知道油滴（ ）A、摩尔质量 B、摩尔体积 C、体积 D、密度2、将 1cm3 油酸溶于酒精中，制成 200cm3 油酸酒精溶液。已知 1cm3 溶液中有 50 滴。现取一滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶于水后，油酸在水面上形成一单分子薄层。已测出这薄层的面积为 0.2m2，由此估测油酸分子的直径为（ ） A、210 -10m B、510 -10m C、210 -9m D、510 -9m3、只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离（ ）A阿伏。

6、1 物理选修3 - 1第一章知识 归 纳 第 1 节电荷及其守恒定律 1. 同种电荷相斥，异种电荷相吸带电体还有吸引不带电物体的性质。 2两种电荷 自然界中的电荷有2 种-正电荷和负电荷 电子“湮灭”不是电子的消失，而是一个正电子结合一个负电子后整体不再显电性而成光 子， 3 起电的方法 起电的三种方法：摩擦起电、接触起电、感应起电。-实质是电子的转移。 1 摩擦起电。

7、第 1 页，共 11 页选修 3-1 计算题一、计算题1. 如图所示，BC 是半径为 R 的 圆弧形的光滑且绝缘的轨道，位于竖直平面内，其下端与水平绝缘轨道平滑连14接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中，电场强度为 为一质量为 m，带正电 q 的小滑块 体积很小可视， (为质点 ，重力加速度为 g)若小滑块 P 能在圆弧轨道上某处静止，求其静止时所受轨道的支持力的大小(1)若将小滑块 P 从 C 点由静止释放，滑到水平轨道上的 A 点时速度减为零，已知滑块与水平轨道间的动摩擦(2)因数为 求：滑块通过圆弧轨道末端 B 点时的速度大小以及所受轨道的支持力。