科顺家庭防水涂料

科顺家庭防水涂料Tag内容描述：幼儿园教师学期工作自我总结幼儿园教师学期工作自我总结 (2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟 通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢 的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充 满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设 的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“八” 妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题 队会课《献给妈妈的歌》。 不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本 人竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地 完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下： 又到了一年即将结束的时候了。回顾 XX 年，着眼大局， 最令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表 现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神， 这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞 着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一 年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感 悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少 的重要一页。 一、生活自理能力方面 幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人， 小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活 活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了 自我的价值，获得了自信。 1、在平时的一日活动中，本人利用各种教学活动、游 戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一 份饭菜，不剩米粒。并将能力强的孩子和能力差的孩子一 起用餐，使用餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改 掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又干净 的孩子发调羹，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。 现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，本人 鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松 紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们 都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将 裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子 们将有漂亮图案的花纹穿在前面，鼓励孩子自己穿裤子， 对能力差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩 子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很 快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。 3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着 吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这 个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于 生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌 握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼干、 香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们都会自己拆、剥，并 把果壳扔进垃圾篓里，现在已不再需要老师、阿姨帮忙了。 二、教育教学工作方面 记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节热 闹、喜庆的教室环境。 并邀请班级每位幼儿的家长来园参加庆“元宵” 做圆 子的活动，让孩子们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲 子间的感情。 3 月 27 日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课 的题为《我的朋友在哪里》本节课的教案是通过自己构思 设计的，活动前还主动邀请了实验园的沈老师前来听课， 课后，园领导、沈老师肯定了本人这堂课的“两点”，同 时也中肯地提出了自己的想法和建议，相信在大家的帮助 下，教学水平得到进一步的提高。 英语：让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故 事，练习演故事，在课堂中运用多种游戏形式来进行新课 学习。幼儿能掌握 90%单词的，在最后的复习中，重点复习 不熟悉的单词和歌谣; 4 月 28 日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教 的是语言《小脚的朋友》，通过家长看课、听课，让家长 多方位了解自己孩子在园的表现，另从家长的评课反馈表 中可以让我们了解到，我们的家长是非常支持我们的工作， 而且对我们的教学展示给予了较好的评价，更是促进我们 做好工作地催化剂。 6 月 12 日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了 科学《凉快招术》，在设计中，结合《建构式课程》的教 参，并自己略做修改，效果较好。通过这种同课异构的形 式，让本人在听课中看到了同样的课产生不同的教学效果， 打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了 资源共享，优势互补。每次开课后，本人都积极撰写教学 反思，这样有助于发展自己对教学实践的判断、思考和分 析能力，从而为进一步深化自己的实践性知识，直至形成 比较系统的教育教学理论提供了有效的途径。 为尊重与挖掘每个孩子的爱好与特长，本人早早就为 “六一”的到来而策划着，辅导的节目有舞蹈《我爱洗澡》 、快板《幼儿园，我的家》。“六一”节那天，当一群美 丽、活泼的小可爱在舞台上认真、自信地表演时，老师和 家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下 十年功，孩子们的开心比什么都重要，因为，忙碌的五月 撒下了我们共同努力地汗水、记录了成长中的欢笑与足迹。 橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、 团、压等技能，并感受泥塑带来的快乐，从中体验成就感。 5 月 27 日，本班开展了《橡皮泥创意赛》的活动，评出一 等奖 7 人，二等奖 12 人，三等奖 16 人，教师给予奖状鼓 励，另为庆“六一” 还给每位幼儿辅导了剪纸作品，并张 贴在走廊的作品展示处，这一系列活动的开展，使家长对 我们积极的工作态度给予了充分的肯定。 三、安全工作方面 幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个 幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了 让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长， 本学期我们做到了以下几点： 1、配合晨检老师的工作，不让幼儿带不安全物品入园。 管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤 等意外事件。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。 第教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非 常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习， 认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各 类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽 量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外 我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不 断学习，充实自己的头脑。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学 模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中 注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得 到有效的发展和培养。 秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总 体工作目标要求，为加强业务学习进修，积极参加继续教 育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，以适应不 断深化的教育改革。本学期通过个人业务进修，有了一定 的收获，为有益今后的学习工作，特做如下总结。 4、做好交接班工作 ，和接班老师交接好幼儿的吃药 等情况 作为班级的组长，想要在管理班级和专业发展上有新 的收获，就必须不断地学习。在平时的教学中，我总是做 个有心人，仔细观察，认真思考，广泛搜集资料，博览群 书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼儿教育》 、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志。 5.、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好注 意事项，帮助幼儿初步形成并加强安全意识。本学期，我 们班无一例安全事故发生。 四、家长工作方面 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师， 他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长 工作，平时我们通过多形式、多途径地开展家园工作。通 过电话、短信平台、家访、家长会等形式和途径，向家长 反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。 对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也及时与家长 取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关 心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充 实家长们的育儿经验，我们开设家园联系栏，并不定期的 根据孩子和家长的需要及时更换家教栏中有关保育的文章。 认真填写家园联系册，积极发动家长办好班级论坛工作， 为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识 等。举办家长会也是我们交流的一种方式，本学期中，我 们召开了班级家长会，家长知识讲座、家长测试题，会上 对众多问题进行探讨、达成共识。 根据读书节要求，布置家长做好亲子阅读的活动，做 到每月上交一篇阅读体会，并将阅读体会发在论坛上，供 家长学习与交流，请班级里有经验的家长撰写“育儿经验” 带领家长一起在网上交流育儿文章。通过与家长交流做到 家园同步，共同教育好每一位孩子。 一个学期结束了，本班幼儿学会了许多生活技能，建 立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社 会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。 教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只 要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿 一定会健康愉快地成长，下学期本人还要再接再励、不断 努力，使各方面的工作再上一个新的台阶! 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