中考地理生物试卷

中考地理生物试卷Tag内容描述：ℍ਀ ෮!ऊℍ਀ ෱!ऊℍ਀ ෳ!ऊℍ਀ ෹!ऊffℍ਀ ෿!ऊℎ਀ ข!ऊ̀ℎ਀ ฅ!ऊ؀ℎ਀ ฎ!ऊༀℎ਀ ฑ!ऊ᐀ℎ਀ ท!ऊ᠀ℎ਀ ป!ऊᰀℎ਀ ฝ!ऊḀℎ਀ ภ!ऊ℀ℎ਀ ย!ऊ⌀ℎ਀ ศ!ऊ⤀ℎ਀ ส!ऊ⬀ℎ਀ อ!ऊ⼀ℎ਀ ฮ!ऊ㔀ℎ਀ ิ!ऊ㜀ℎ਀ ฻!ऊ㰀ℎ਀ ฾!ऊ㼀ℎ਀ แ!ऊ䈀ℎ਀ ๊!ऊ䬀ℎ਀ ํ!ऊ倀ℎ਀ ๓!ऊ吀ℎ਀ ๗!ऊ堀ℎ਀ ๙!ऊ娀ℎ਀ ๜!ऊ崀ℎ਀ ๞!ऊ开ℎ਀ ๤!ऊ攀ℎ਀ ๧!ऊ昀ℎ਀ ๩!ऊ欀ℎ਀ ๪!ऊ瀀ℎ਀ ๱!ऊ猀ℎ਀ ๷!ऊ砀ℎ਀ ๺!ऊ笀ℎ਀ ๽!ऊ縀ℎ਀ ງ!ऊ蘀ℎ਀ ຉ!ऊ谀ℎ਀ ຐ!ऊ輀ℎ਀ ດ!ऊ錀ℎ਀ ຕ!ऊ阀ℎ਀ ຘ!ऊ騀ℎ਀ ນ!ऊ鬀ℎ਀ ຠ!ऊꄀℎ਀ ຢ!ऊꌀℎ਀ ລ!ऊꘀℎ਀ ວ!ऊ가ℎ਀ ອ!ऊ꼀ℎ਀ ິ!ऊ대ℎ਀ ຶ!ऊ뜀ℎ਀ ຺!ऊ뤀ℎ਀ ໂ!ऊ쌀ℎ਀ ໅!ऊ저ℎ਀ ໋!ऊ찀ℎ਀ ໏!ऊ퀀ℎ਀ ໑!ऊ툀ℎ਀ ໔!ऊ픀ℎ؀ ໖!आ휀ℎ؀ ໜ!आ�ℎ؀ ໞ!आ�ℎ؀ ໡!आℎ؀ ໣!आℎ؀ ໩!आℎ؀ ໯!आℎ؀ ໲!आℎ؀ ໵!आℎ؀ ໾!आ＀ℎ؀ ༁!आЀℏ؀ ༇!आࠀℏ؀ ་!आఀℏ؀ །!आ฀ℏ؀ ༐!आሀℏ؀ ༑!आጀℏ؀ ༘!आᤀℏ؀ ༚!आᬀℏ؀ ༝!आḀℏ؀ ༟!आ␀ℏ؀ ༥!आ✀ℏ؀ ༬!आ⬀ℏ؀ ༮!आ⼀ℏ؀ ༱!आ㈀ℏ؀ ༺!आ㬀ℏ؀ ༽!आ䀀ℏ؀ གྷ!आ䐀ℏ؀ ཇ!आ䠀ℏ؀ ཉ!आ䨀ℏ؀ ཌ!आ䴀ℏ؀ ཎ!आ伀ℏ؀ པ!आ唀ℏ؀ བ!आ圀ℏ؀ ཙ!आ娀ℏ؀ ཛ!आ怀ℏ؀ ཡ!आ挀ℏ؀ ཧ!आ樀ℏ؀ ཨ!आ欀ℏ؀ ཭!आ渀ℏ؀ ྲྀ!आ眀ℏ؀ ཹ!आ簀ℏ؀ ཿ!आ耀ℏ؀ ྃ!आ萀ℏ؀ ྅!आ蘀ℏ؀ ྈ!आ褀ℏ؀ ྋ!आ退ℏ؀ ྒ!आ鄀ℏ؀ ྒྷ!आ销ℏ؀ ྖ!आ需ℏ؀ ྜ!आ鴀ℏ؀ ྟ!आꐀℏ؀ ྣ!आꘀℏ؀ ྦྷ!आꨀℏ؀ ྩ!आ눀ℏ؀ ླ!आ딀ℏ؀ ྸ!आ밀ℏ؀ ྻ!आ뼀ℏ؀ ࿀!आ섀ℏ؀ ࿂!आ쐀ℏ؀ ࿅!आ였ℏ؀ ࿇!आ찀ℏ؀ ࿍!आ케ℏ؀ ࿎!आ턀ℏ؀ ࿒!आ팀ℏ؀ ࿘!आ�ℏ؀ ࿛!आ�ℏ؀ ࿠!आℏ؀ ࿣!आℏ؀ ࿦!आℏ؀ ࿯!आℏ؀ ࿴!आℏ؀ ࿸!आffℏ؀ ࿽!आﰀℏ؀ ࿾!आℐ؀ ခ!आȀℐ؀ ဃ!आࠀℐ؀ ဉ!आ਀ℐ؀ ဋ!आഀℐ؀ ဎ!आༀℐ؀ ပ!आ᐀ℐ؀ ဗ!आᬀℐ؀ လ!आḀℐ؀ ဟ!आ℀ℐ؀ ဢ!आ⨀ℐ؀ ါ!आⴀℐ؀ ူ!आ㌀ℐ؀ ဴ!आ㜀ℐ؀ း!आ㤀ℐ؀ ်!आ㰀ℐ؀ ှ!आ㴀ℐ؀ ဿ!आ䐀ℐ؀ ၅!आ䘀ℐ؀ ၇!आ䤀ℐ؀ ။!आ䨀ℐ؀ ၐ!आ儀ℐ؀ ၓ!आ圀ℐ؀ ၘ!आ娀ℐ؀ ၛ!आ崀ℐ؀ ၞ!आ昀ℐ؀ ၧ!आ椀ℐ؀ ၬ!आ漀ℐ؀ ၰ!आ猀ℐ؀ ၴ!आ甀ℐ؀ ၶ!आ砀ℐ؀ ၹ!आ稀ℐ؀ ၻ!आ耀ℐ؀ ႂ!आ脀ℐ؀ ႃ!आ蔀ℐ؀ ႆ!आ蜀ℐ؀ ႌ!आ贀ℐ؀ ႏ!आ錀ℐ؀ ႔!आ阀ℐ؀ ႗!आ餀ℐ؀ ႚ!आꈀℐ؀ Ⴃ!आꔀℐ؀ Ⴈ!आ꬀ℐ؀ Ⴌ!आ꼀ℐ؀ Ⴐ!आ넀ℐ؀ Ⴒ!आ됀ℐ؀ Ⴕ!आ똀ℐ؀ Ⴗ!आ밀ℐ؀ Ⴝ!आ븀ℐ؀ Ⴟ!आ섀ℐ؀ Ⴢ!आ쌀ℐ؀ ჉!आ저ℐ؀ ჋!आ케ℐ؀ ა!आ툀ℐ؀ დ!आ픀ℐ؀ ზ!आ�ℐ؀ პ!आℐ؀ ფ!आℐ؀ შ!आℐ؀ წ!आℐ؀ ხ!आℐ؀ ჱ!आℐ؀ ჳ!आℐ؀ ჹ!आ切ℐ؀ ჻!आﴀℐ؀ ჿ!आ︀ℐ؀ ᄅ!आЀℑ؀ ᄇ!आ଀ℑ؀ ᄌ!आ฀ℑ؀ ᄏ!आᄀℑ؀ ᄒ!आᬀℑ؀ ᄚ!आᴀℑ؀ ᄠ!आ⌀ℑ؀ ᄤ!आ⨀ℑ؀ ᄭ!आⰀℑ؀ ᅖ!आ瘀ℑ؀ ᅰ!आ⤀ℑ؀ ᅋ!आ开ℑ؀ ᅈ!आ䨀ℑ؀ ᄯ!आ挀ℑ؀ ᆬ!आ爀ℑ؀ ᅇ!आ搀ℑ؀ ᅵ!आ椀ℑ؀ ᅠ!आ眀ℑ؀ ᅳ!आ一ℑ؀ ᄮ!आ缀ℑ؀ ᅱ!आ䴀ℑ؀ ᅽ!आ昀ℑ؀ ᅨ!आ̀ℒ؀ ᅥ!आ錀ℑ؀ ᅜ!आℑ؀ ᆒ!आ蜀ℑ؀ ᅬ!आ簀ℑ؀ ሄ!आ鴀ℑ؀ ᇏ!आ贀ℑ؀ ᆛ!आꀀℑ؀ ᅫ!आℑ؀ ᆥ!आ글ℑ؀ ᇬ!आ鼀ℑ؀ ᆆ!आ鰀ℑ؀ ᆙ!आ耀ℑ؀ ᆃ!आԀℒ؀ ᆊ!आ관ℑ؀ ᇵ!आ樀ℑ؀ ᆻ!आ礀ℑ؀ ᅺ!आ騀ℑ؀ ᅸ!आ봀ℑ؀ ሉ!आℑ؀ ᇜ!आ＀ℑ؀ ᆺ!आꐀℑ؀ ᆄ!आ蔀ℑ਀ ౚ!ऊ愀ℌ਀ ౦!ऊ最ℌ਀ ౩!ऊ洀ℌ਀ ౶!ऊ眀ℌ਀ ౸!儙섘㘗娘ᬘ縘쨘㈘뤙㼙ꈘ餘되ⴘघ䠘옗렘挗蜘�␗氘ꘘ꼗鴗팗鐗謗舗礗朗瀗帗唗䰗䌗㨗ㄗ⠗ᘗ἗Зഗﬗ휖츖씖밖댖ꨖꄖ頖輖蘖紖琖欖外或倖䜖㸖㔖Ⱆ⌖ᨖࠖᄖ６�툕줕쀕뜕긕ꔕ鰕錕訕脕砕漕昕崕吕䬕䈕㤕〕✕ḕᔕక̕凞�혔쐔촔묔눔ꤔꀔ霔踔蔔簔猔樔愔堔伔䘔㴔㐔⬔∔ᤔနܔ︔�턓젓뼓똓괓ꐓ鈓鬓褓耓眓渓攓尓匓䨓䄓㠓⼓☓ᴓᐓଓȓ邏�픒찒쌒먒넒ꠒ鼒阒贒萒笒爒怒椒園丒䔒㰒㌒⨒ℒ᠒༒ؒﴒ�퀑윑븑딑ꌑ갑騑鄑蠑缑瘑洑搑嬑刑䤑㜑䀑⸑┑ᰑ጑đ਑�퐐쬐숐뤐뀐꜐鸐谐锐茐稐焐栐弐嘐䴐䐐㬐㈐⤐‐ᜐฐԐﰐ�켏옏봏됏꬏ꈏ餏透蜏縏甏氏挏娏儏䠏㼏㘏ⴏ␏ᬏሏए�쨎팎섎렎꼎꘎鴎鐎謎舎礎瀎朎唎帎䰎䌎㨎ㄎ⠎ἎᘎഎЎ﬎휍츍씍밍댍ꨍꄍ頍輍蘍納琍欍戍复倍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍䜍 㸀㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍㸍 ᨀᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍᨍ ᄀᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍ ＀，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，᠌᠉༉℉ 舀걵ïƀ蘁னĀऀ戀ొĀ̀鐀Ȗ缀鄟ఓĀ฀ҧﰀĀ頀何ༀꦛ~਀ ળ!ऊ뜀ℊ਀ સ!ऊ묀ℊ਀ ા!ऊ였ℊ਀ ે!ऊ준ℊ਀ ૌ!ऊ케ℊ਀ ૐ!ऊ팀ℊ਀ ૔!ऊ픀ℊ਀ ૖!ऊ�ℊ਀ ૡ!ऊℊ਀ ૥!ऊℊ਀ ૧!ऊℊ਀ ૯!ऊℊ਀ ૴!ऊℊ਀ ૺ!ऊȀℋ਀ ଃ!ऊԀℋ਀ ଈ!ऊ଀ℋ਀ ଌ!ऊༀℋ਀ ଐ!ऊᄀℋ਀ ଒!ऊᔀℋ਀ ଝ!ऊἀℋ਀ ଡ!ऊ∀ℋ਀ ଣ!ऊ⤀ℋ਀ ଫ!ऊ⼀ℋ਀ ର!ऊ㌀ℋ਀ ଶ!ऊ㸀ℋ਀ ି!ऊ䄀ℋ਀ ୄ!ऊ䜀ℋ਀ ୈ!ऊ䬀ℋ਀ ୌ!ऊ䴀ℋ਀ ୎!ऊ儀ℋ਀ ୙!ऊ嬀ℋ਀ ଢ଼!ऊ帀ℋ਀ ୟ!ऊ攀ℋ਀ ୧!ऊ欀ℋ਀ ୬!ऊ漀ℋ਀ ୲!ऊ稀ℋ਀ ୻!ऊ紀ℋ਀ ஀!ऊ茀ℋ਀ ஄!ऊ蜀ℋ਀ ஈ!ऊ褀ℋ਀ ஊ!ऊ贀ℋ਀ க!ऊ需ℋ਀ ங!ऊ騀ℋ਀ ஛!ऊꄀℋ਀ ண!ऊ꜀ℋ਀ ந!ऊ꬀ℋ਀ ம!ऊ똀ℋ਀ ஷ!ऊ뤀ℋ਀ ஼!ऊ뼀ℋ਀ ீ!ऊ쌀ℋ਀ ௄!ऊ씀ℋ਀ ெ!ऊ준ℋ਀ ௑!ऊ팀ℋ਀ ௕!ऊ혀ℋ਀ ௗ!ऊ�ℋ਀ ௟!ऊℋ਀ ௤!ऊℋ਀ ௪!ऊℋ਀ ௳!ऊℋ਀ ௸!ऊffℋ਀ ௼!ऊ＀ℋ਀ ఀ!ऊĀℌ਀ ం!ऊԀℌ਀ ఍!ऊༀℌ਀ ఑!ऊሀℌ਀ ఓ!ऊᤀℌ਀ ఛ!ऊἀℌ਀ ఠ!ऊ⌀ℌ਀ ద!ऊ⸀ℌ਀ య!ऊ㄀ℌ਀ ఴ!ऊ㜀ℌ਀ స!ऊ㬀ℌ਀ ఼!ऊ㴀ℌ਀ ా!ऊ䄀ℌ਀ ౉!ऊ䬀ℌ਀ ్!ऊ一ℌ਀ ౗!ऊ瀀ℌ਀ ౳!ऊ蔀ℌ਀ ಞ!ऊ휀ℌ਀ ೚!ऊℌ਀ ೣ!ऊℌ਀ ೫!ऊℌ਀ ೰!ऊℌ਀ ೲ!ऊﴀℌ਀ ೿!ऊȀℍ਀ ഃ!ऊऀℍ਀ ഋ!ऊༀℍ਀ ഐ!ऊጀℍ਀ ഖ!ऊḀℍ਀ ട!ऊ℀ℍ਀ ૢ!ऊḀℋ਀ ୚!ऊ阀ℋ਀ ௒!ऊ฀ℌ਀ ొ!ऊ︀ℌ਀ ૚!ऊᘀℋ਀ ୒!ऊℊ਀ எ!ऊᰀℋ਀ ொ!ऊ堀ℋ਀ ఆ!ऊ鐀ℋ਀ ూ!ऊ퀀ℋ਀ ౾!ऊఀℌ਀ ೶!ऊ䠀ℌ਀ ઺!ऊ�ℊ਀ ૶!ऊﰀℌ਀ ଔ!ऊ㈀ℋ਀ ୐!ऊ渀ℋ਀ ஌!ऊꨀℋ਀ ை!ऊℋ਀ ఄ!ऊ∀ℌ਀ ీ!ऊ簀ℌ਀ ઽ!ऊ�ℊ਀ ೖ!ऊ豈ℊ਀ ೴!ऊᜀℋ਀ ഒ!ऊ㔀ℋ਀ ૬!ऊ匀ℋ਀ ୱ!ऊ輀ℋ਀ 。可是光是管理是不够的， 作为一名师范生，就必须要教学。在第二个星期，我主动 承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目， 一是可以练练胆子，二来可以学习怎样组织课堂教学。当 与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、 请教、上课、总结。小数除法、循环小数、观察物体、松 鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说， 教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许 多的不足。 我深深地体会到教师必须要不断地学习，不断地提高 自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利 用学校教研课的机会 向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。了解当 代教育新理念，学习新课程标准，根据学生的实际情况组 织教学，尽量做到面向全体学生。因材施教，让每个学生 真正成为学习的主人。 快要临近结束时，同学们都表达了对我的谢意和喜爱， 都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。 以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水。我很 感动，因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定。也许 我做的不是最好，但是我一直在努力做好。 近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存 在许多的不足和问题，比如：教学缺乏感染力、教学设问 模糊、组织管理课堂能力较差、书写不规范等。在以后的 工作中，我会用自己的努力实践、勇于探索使自己的专业 知识和师范技能在上新的台阶，相信一切问题都会迎刃而 解。我也相信，有耕耘就会有收获！ 教育实习总结 20XX 年 9 月 3 日到 11 月 22 日，我在大石庙中心小学 实习已经一个多月。回顾这一个多，虽然实习生活是辛苦 的，但很有意义的。短短一个多的实习，这里热心的老师、 热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许 多。在指导老师杲老师的帮助辅导下，我的实习工作进行 的比较顺利。我的实习主要内容是三，四英语。带我教学 工作的是六年级英语老师，她们人很好，经常指导我怎样 才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性， 在学生面前树立威信。前一两个星期，我一有时间就去听 课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听 课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课， 学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间， 而并不是学习老师所讲的知识。 我第一次上讲台时， 自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感 觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练， 越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几 次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高， 不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到 教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累 了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的 长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高 教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名 老师，一名 合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力， 在实践中摸索、在实践中进步！ 在教学工作方面，我得到 的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获， 都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习， 要乐于学习，要认真对待！给我较深体会的是一下几点： 1.学习、乐于学习 教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己 的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实 践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、