1、謀A(栀匀甀栀讀缁耀頀h椀唁唃崃崃崃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃蔃堀堀琀瑓搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀堀堀琀瑓搀漀挀砀尀尀挀挀昀愀挀昀搀昀愀挀洀栀漀欀最愀瘀渀漀爀挀甀刀最愀堀唀漀琀瘀爀嘀挀漀眀嘀搀圀搀椀瘀戀嘀戀最堀堀瑓捔攀攀挀昀昀搀昀挀W紀需蝜眀瘀栀挀椀漀匀匀儀琀唀砀唀伀氀匀戀圀愀焀樀唀洀礀眀氀椀圀最戀礀倀甀戀愀稀焀砀焀渀瀀匀圀琀搀娀昀輄蔀渁送漛%舁騀F琀J阀却胔-蜄棙鸐3i縀$20XX年9月大学生福利院社会实践报告.docxpic1.gif20XX年9月大学生福利院社会实践报告.docx2019-8781fd134c-7284-4954-8c8d-c2f29b07faf7HPMDTD0fygSut
2、w8UxAepgKy6F+8yb3+19U+340F/3g53+q/YeK42A=20,XX,大学生,福利院,社会实践,报告566b181dbdded6077a721c3a211af18620XX20XX 年年 9 9 月大学生福利院社会实践报告月大学生福利院社会实践报告 实践时间：20XX 年 6 月 8 日-20XX 年 6 月 21 日 实践地点：xx 儿童社会福利院 一、 实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神 和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠 自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助， 使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会
3、生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会， 把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实 践的目的有： 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作 的兴趣和热情 二、 实践单位介绍 xx 儿童福利院 XX 年建院，主要收养了一些生理残疾、 孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳 了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其 中儿童总数：170 名。残疾儿童：80 名 年龄段分别为：0- 2 岁，50 名; 8-17 岁，35 名;3-7 岁，80 多
4、名，其中 8-17 岁为学龄儿童，3 个高中生，十几个初中生，其余的为小学 生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生 进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学 前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与 孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我 们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的 地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是 在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传 说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想 像中怪异。 当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给
5、我们一些简单的要求，不要打听他 们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、 皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼 时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形 式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生 存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分 为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三 点 1. 他们大部分热情而脆弱 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些 受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等， 她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以
6、这个院里的活力， 很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老 师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。 遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的 身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望 他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他 们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。 老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说， 就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众 多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩 子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众 人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的 热情来
7、自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成 长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上 讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺 乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺 利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的 拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。2. 他们是与别 的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使 他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满 这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着 好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂 的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为 “妈妈”。 我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭
8、教育，他们从 小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩 子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭， 下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老 师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当 年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁 发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的 学科。 他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次 听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、 “俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是 “周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的， 对流行歌曲也很熟悉。 他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲
9、学校 里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班 的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感 动。 只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾 向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心 事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?” 我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而 没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与 死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的 思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就 有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该 怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们 的难言之隐、
10、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的 问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正 确分析。 3. 院里的孤独与梦想 因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他 们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。 我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程 过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在 一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了， 我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方 式吧! 福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间， 他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球， 他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情 况下
11、是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带 他们出去玩，大一点的孩子对*还是很熟悉的。 我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以 后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子， 学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。 当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事 情。十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是 带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的 时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的 人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对A(倀匀鼀%倀讀缁吀删頀h椀洂洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌洌堀堀琀願搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀堀堀琀願搀
12、漀挀砀尀尀戀戀戀昀愀昀昀搀愀戀昀戀搀眀焀儀儀氀圀礀琀琀刀氀瀀挀眀伀渀戀瘀夀欀嘀倀嘀欀戀夀娀匀一最挀瘀最堀堀願戀挀愀攀戀挀昀愀戀挀昀愀戀搀堀堀堀堀琀瑞願願尀願獒譥腹昀恛盿枃葛譬豎魔蒖慶慎譧瑛虴獎蹑堀堀願螃瑎敞婾椀幼晷恛婎葑婵葑鱢晧葝礰佻猰蒋腹娠驗鹟敛羈絏敭厀楎綗魔顎妘葒祔奬號蒉嫿驗虛狿絞屝葏屝靲汜葰譶砀砀靎驺揿湫蕛襾鈀潎罳敎腹罳骕筏鍲蕳鮁蹒魭葒厖尰N願腹祔鮘譑蒎魶譑貍聒畨袐祔蚑厖捏覃虗豛葎蹎譎魒屝裿絟豗虢袍葎祔屝屝豏腨鮀屡譾葟筶魒潺綂葙抎慟絣願葛屙漠剾萠煶打妗健奓晷恛葛譬魢譾葟荎顎捎杗鮈蒖慶慎譧谀祔痿袐襛桛骉豛骉踀譎篿b膈批葫屶瘰尠謀奟璀罥葒塑著颕瑎敞葧屝緿靓號N驎葛塎W魎颕貘盿腎栀扥昀恛秿暋恛
13、蛿鼀癠幼鹹貍蕒敭谀屝豾桙扑屝靓葟葧葮屝譏靨扎膎衦蕧敎瑎葞屝虗豛葎猀奟靓號N驎葛彥塎W魎谀捥蒍豟葔屝b驎葝龉汓萀潏岂葝聒晥恛颕蒘鮀葢苿虞豛祎捣需蝜鸀汒蝑捥渀搀圀爀愀愀唀圀砀爀琀爀欀椀愀嘀洀甀爀攀挀刀眀一礀最瘀挀夀焀琀瀀瀀匀樀最砀洀眀爀一渀爀娀A(倀匀鼀%倀讀缁吀删頀h栀$20XX年8月部队士官个人述职述廉报告3.docxpic1.gif20XX年8月部队士官个人述职述廉报告3.docx2019-87bb47bf1a-f67f-4d16-855a-bf8b6837d358wqQQlWyI45t+4FH+B8tERG9lpcwOnbFJB7vYkI0VP8VkbYZDSNgcvg=20,XX,部队,
14、士官,个人,述职,报告5b294303ca01eb6c4287fabcf7a36b8d20XX20XX 年年 8 8 月部队士官个人述职述廉报告月部队士官个人述职述廉报告 3 3 作为部队士官时刻关心时事政治，积极参加各种政治 学习，无违法违纪行为，并模范执行国家的法律法令和军 队的条令条例。为大家整理了关于 20XX 部队士官个人述职 述廉报告范文，阅读! 一年来，我始终以部团两级党委(扩大)会议精神为指 导。认真学习党的创新理论，自觉用党的创新理论成果武 装自己的头脑。特别是在“3-14”“7-5”等敏感时期思想 上始终与上级保持高度一致。平时注重对政治理论的积累， 积极参加以“坚定理想信
15、念，忠实履行使命，深入培育当 代革命军人核心价值观”为主题教育活动的各项政治教育。 加强了对人生观，价值观的改造，坚定了献身国防，干好 本职工作的信心，决心。 我热爱本职工作，爱岗敬业。有强烈的事业心，责任 感。在 xx 机工这个岗位上，我思想稳定，正确对待组织安 排。自担任副班长以来，我积极配合班长定期对设备进行 保养，维护。狠抓本班内务建设，致力于建设一个团结向 上、充满活力的班集体。作为一名士官，我能积极参加连 队组织各项军事训练，不断提高自身的军事素质和业务技 能。日常生活中，我严格遵守各项规章制度，尊重领导， 团结同志，珍惜集体荣誉。在领导和同志们的帮助下，我 严于律己、努力工作，很
16、好地完成了上级赋予的各项工作 任务。 在工作和生活中，我严格要求自己，加强自控能力。 注意作风纪律的养成，努力树立良好的自身形象，发挥好 士官的模范带头作用。自觉抵制“灯红酒绿”的影响，认 真从反面教材吸取教训。认真学习国家的法律法规。自觉 维护军队纪律的严肃性，不折不扣地执行军队的条令条例 和各项规章制度，遵守安全规定和保密规定。从细微处严 于律己，养成言行一致、令行禁止的作风。并借“作风纪 律教育整顿”活动的东风，及时发现解决存在的问题。 纵观近一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但我 通过认真反思，发现自己仍存在一些问题和不足，其主要 表现在以下几个方面： (一)学习不够认真刻苦，特别是
17、对政治理论学习，领 悟其精神实质和深刻内涵不深入。(二)不注重工作经验积 累，素质不够全面，对工作中取得的成绩有骄傲自满的心 理。(三)工作事业心树得不牢。对自身要求不是很严格， 专业知识有待进一步提高。 总之，在这近一年的工作生活中。在领导和同志们的 关心教育下，我取得了一定的成绩、同时也存在一些缺点 和不足。但我有改正不足的决心和信心。在以后的工作中， 我一定加强自己的政治，不断提高思想觉悟;发扬吃苦耐劳 的优良作风，提高自己的业务技能;不断学习新知识，提高 解决问题的能力。 以上是我的述职报告，如有不对不妥之处，希领导和 同志们批评指正。 林小宇00020办公文档20190807160933805168n8dW0rHaa0UW60+xrtr4Gkia40VmurecRFwNygvcYqEtppMSjgx3mwL1rN9n4rZJ?翾攀搀栀琀洀氀萁怀/Ke前台访问/p-585528.html203.208.60.340翾遠豲攀搀栀琀洀氀5Kgwap前台访问/Login.aspx111.225.148.630
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