20XX年6月护理专业大学生实习报告.docx

1、20XX20XX 年年 6 6 月护理专业大学生实习报告月护理专业大学生实习报告 20XX 年 7 月踏进了医院， 那一天我们穿上洁白的护 士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我 们保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责， 作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自 己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样 才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与 紧张的心情，开始了为期 8 个多月的临床护理实践。临床 的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能 操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。 尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要

2、。我们 倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会， 珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一 种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也 对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型 的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介 绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地 适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在 医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习 阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和 生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各 种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及 最终目的是培养

3、良好的各项操作技能及提高各种护理工作 能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原 则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、 插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、 静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断 丰富临床理论知识，积极医学教育网搜集整理主动地思考 各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师 请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工 作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加 强理论知识与临床的结合。 一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主 管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察， 增进对病人疾病的

4、了解，同时对病人进行各项健康知识宣 教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医 院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房， 讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能 力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收 获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理 工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了 一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。在医院实习 期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为 目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严 格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、 外科、ICU、急诊，等各个科室里，我们都是

5、认真细心的做 好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好 的工作方式，同过自己亲身经历到，从发现到及时报告， 及时和医生和老师参与抢救虽然在这过程中我不能起到什 么大作用，但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的 工作中能够及时处理突发事件。这应该算的上是第四个收 获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。 护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会 做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和 护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院 我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病 人和家属的关系，这医学教育网搜集整理给我们带来了很 大的压力同

6、时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关 系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的 工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括 心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助 患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。 在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通 的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术， 它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅 影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。 与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与 他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们 的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通， 才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只 有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想， 只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。