1、20XX20XX 年年 6 6 月大学生毕业实习报告月大学生毕业实习报告 在为期近两个月的暑期实习中感触最深的便是实践联 系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用 所学的知识,再进一步探索,是完全可以解决遇到的一般 问题的。这次暑期实习内容包括:电子元器件的认识、感 应电路板的测试与维修和电路的焊接。本次实习的目的主 要是使自己对电子元件及电路板焊接有一定的感性和理性 认识;对电子技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养 和锻炼自己的实际动手能力能力,使自己的理论知识与实 践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强 的实践动手能力,将自己培养成具有分析问题和解决问题 的能力的
2、应用型人才,为自己以后的顺利就业作好准备。 在以前学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而 较少注重自己的动手锻炼。而这一次的实习正如老师在实 验课上所讲:没有多少东西要我们去想,更多的是要我们 去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没 有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的, 看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的 地方,有些东西也与你的想象不一样。我的这次实习就要 求自己跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个 实习我也发现有些事看似难实易。在学校我动手最多的只 是将元器件安装在电路板上,而在这理却要将顺坏的元器 件拿下来,独立元器件还好拿一点,但要将集
3、成块拿下来 并不是一件容易的事。 总的来说,我对电子这个专业是热情高涨的。第一, 我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢 把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在 我却能把一块坏的电路板给修好。每次完成电路板的维修, 我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,这次 暑期实习,是以自己动手,掌握一定操作技能并亲手测试、 调试、维修为特色的。它将基本技能训练和创新启蒙有机 结合,培养自己的实践能力和创新精神。作为职业学校的 学生,作为国家重点培育的技能人才,基本的动手能力是 一切工作和创造的基础和必要条件。 通过近两个月的学习,我觉得自己在以下几个方面与 有收获: 1、对
4、电子专业的理论有了近一步的系统了解。我了解 到了电子元器件的测试方法、各种常用仪器的使用方法、 电路板的调试方法等。这些知识不仅在课堂上有效,对以 后的电子课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是 有着现实意义。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我 锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。 我很感谢俞师傅和卢新莲阿姨对我的细心指导,从他 们那里我学会了很多书本上学不到的东西,特别是卢新莲 阿姨,她虽然不懂理论知识,但她对电路板的检测方法了 如指掌,也使得自己在操作过程当中慢慢的领会了其中的 道理。他们教我这些东西无论是在以后的工作还是生活中 都会对我起到很大的帮助。 两个
5、月的实习虽然短暂,但却给我以后的道路指出一 条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做 事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯。 实习这两个月的确有点累,不过也正好让我养成了一 种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是两 个月实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的 将来。 总之,这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学 习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎 实的基础。从实践操作中,我总结出一些属于自己的实践 经验,社会是不会要一个一无是处的人的。作为在学校电 子专业的大专生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身 的综合素质,提高自己的表达能力、动手能力和团队合作 能力。