20XX年6月大学生社会实践调查报告.docx

1、20XX20XX 年年 6 6 月大学生社会实践调查报告月大学生社会实践调查报告 “有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰 辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有 一种快乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。” 第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡 烛，心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像 温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰 辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落 后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象 那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村 走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带 去外面世界

2、的信息，这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践 小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小 学，将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给 我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在 校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化， 大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问 小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应 该是一次愉快的夏令营之旅。 我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意， 但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖，少一些 旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校

3、具体 情况，他们对我们的到来表示热烈欢迎，向我们交代了上 课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给 我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了， 所以没有见到所谓的“学生”。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该 是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我 错了。支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一 点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有 很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把 他们按班级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是 支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写 在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发现龚礼佶

4、很适合支教，很会哄小朋友开心，站 在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力， 非常受小朋友欢迎，被围得水泄不通。支教具体事宜由王 玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开 展得井然有序。 自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了 解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话 还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当 啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个 严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个 都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众， 喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理

5、 的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而 且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为 班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校 当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单， 小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。 他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里挑选出来， 很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城 市小孩毫不逊色。 7 月 6 号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去 学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯 破了嗓音，但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还 没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。 我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖 带领。我负责登记比赛分数，程楠拍照，王玲帮忙维持秩 序。比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强， 参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长 把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比赛结果出 来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩 得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名 的好成绩。